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1、小丑鱼为什么不怕海葵篇一：题目f2a947f5f61fb7360b4c656b 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学
2、的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试
3、题的解答过程之中。篇二：热心的海葵 阅读答案 热心的海葵 海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。 生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。 海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。 然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵
4、就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。 小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要开火。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。 6 春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化
5、出来的小丑鱼的责任。 当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克 星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。 生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为共生现象。相对于这个冷冰冰的词汇， 我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。 (选自走近科学) 1、第段用了什么修辞方法，有什么表达作用？（3分
6、） 2、对第段的表达方式及其作用分析完全正确的一项（）(2分)A、叙述和描写相结合，形象地描绘出海葵的外貌。 B、叙述和说明相结合，生动地说明海葵的外貌。 C、说明和描写结合，形象地描绘出海葵的外形。 D、说明和描写结合，生动地说明海葵的外形。 3、阅读全文，下列是概括海葵的主要特征，其中概括有错误的一项是（）(2分) A、海葵是无脊椎动物；外形奇特，色彩斑斓。 B、海葵分泌毒液用以自卫和摄食。 C、海葵热心帮助弱小动物，分泌黏液，用以识别友军。 D、当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上钩，为房东带来食物。 4、说说海葵的热心具体表现在哪两个方面
7、?(2分) (1) (2) 5、阅读第段，用四字短语填空。(3分) 小丑鱼报恩的方式是替海葵： 、 。 6、观察文中插图，结合文意，给插图拟写一个标题（最好用四字短语）。(2分) 参考答案： 1、拟人手法，形象生动地写出了海葵的热心的特点。 2、D 3、D 4、(1)甘当保护伞，让小丑鱼无忧无虑地生活； (2)保护小丑鱼繁衍后代。 5、充当诱饵、打扫清洁、击退蝶鱼。 6、和谐共存和谐共处和谐共生朋友之间互惠互利(2分，答案扣住和谐且富有文采即可得.篇三：热心的海葵阅读训练题及答案 阅读热心的海葵，完成2124题。(12分)热心的海葵 海葵勇于充当弱小动物的保 护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗火热
8、的心。 生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的 庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周 围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。 海葵的体壁和触手上 长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。 海葵就是以这种办法自卫或摄食。 然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯 鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有 力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小 丑鱼提供安全保障。 小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助
9、。海葵 成百上千的触手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分 泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是 幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼 等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活 了。 春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝， 海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承 担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。海葵就 当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海 葵依附在岩礁上时，小丑
10、鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其他海洋小生物上 钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海 葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展 开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。 生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇，我们更 愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。 (选自 走近科学)21阅读全文，简要概括海葵具有哪些主要特征。(5分)(1) (2)(3) (4)(5) 22说说海葵的“热心”具体表现在
11、哪两个方面?(2分)(1) (2)23阅读第 段，用四字短语填空。(3分)小丑鱼报恩的方式是替海葵：、 。24观察文中插图，结合文意，给插图拟写一个标题。(2分) 标题： 21(1)海葵是无脊椎动物； (2)海葵外形奇特，色彩斑斓；(3)海葵分泌毒液用以自卫和摄食；(4)海葵分泌黏液，用以识 别友军；(5)海葵热心帮助弱小动物。(5分每条1分)22(1)甘当保护伞，让小丑鱼无忧无 虑地生活；(2)保护小丑鱼繁衍后代。(2分，每条1分)23充当诱饵、打扫清洁、击退蝶鱼。 (3分，每条1分，意近即可)24和谐共存和谐共处和谐共生朋友之间互惠互利 (2分，答案扣住“和谐”且富有文采即可得分)小丑鱼为什么不怕海葵
