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1、广西师范学院师园学院2013届本科毕业论文本科毕业论文(设计)广西师范学院师园学院2009届本科毕业论文（设计）题 目学校体育与构建和谐社会关系研究系（院）名称体育系专 业 名 称社会体育学 号SY0917102学 生 姓 名李威威指导教师姓名（职称）周美如(教授)教学务处制二一三年五月19目 录1 引言42 学校体育与构建和谐社会之间关系的理论研究42.1 和谐社会的提出与内涵42.2 学校体育的发展对构建和谐社会的影响52.2.1 提高学生思想道德素质52.2.2改善人际关系，构建和谐班级52.2.3活跃校园文化，构建和谐校园62.2.4促进学生社会化构建和谐社会62.3构建和谐社会对学校
2、体育发展的影响73 当前学校体育中存在的不和谐现象分析73.1 农村与城市，欠发达地区与发达城市之间的学校体育场地设施之间存在的差距分析73.2中国应试教育对青少年学生体质健康的冲击分析83.3学校体育与家庭体育、社区体育不和谐现象分析93.4学生体质健康标准测试篡改和虚报测试结果分析93.5体育教学中的应试教育与改善学生体能之间的矛盾103.6学校体育竞赛中弄虚作假、冒名顶替现象分析103.7 社会体育、竞技体育与学校体育不和谐因素分析114 解决学校体育中存在的不和谐现象，为构建和谐社会提供一份有力的支持和贡献114.1统筹城乡发展，加大城乡学校体育交流，促进体育教育公平114.2彻底改变
3、“重智轻体”的人才培养观念124.3培养生活化、终身化的体育思想观念，体育教学中优先发展学生的体能124.4完善学校体育评价体系和制度，彻底杜绝和严惩学校体育竞赛和体测中的造假现象134.5 借用体育高考这根杠杆，撬动和解决学生体质健康的难题144.6学校体育、社会体育和竞技体育三位一体和谐发展144.7 家庭体育、社区体育和学校体育一体化和谐发展15结束语15参考文献16学校体育与构建和谐社会关系研究社会体育 李威威摘 要本文采用文献资料和逻辑分析等研究方法，分析和谐社会和学校体育现状。从和谐社会与学校体育发展关系的角度出发，对构建和谐社会背景下学校体育的发展，以及学校体育发展对构建和谐社会
4、贡献等问题进行了探讨。构建和谐社会为学校体育提高良好社会环境，促进学校体育社会化。学校体育提高学生思想道德素质、改善人际关系构建和谐班级、活跃校园文化构建和谐校园、学习社会角色促进学生社会化等这些都为构建和谐社会做出铺垫。本研究从理论上研究学校体育与构建和谐社会之间的关系，从实际中探索出学校体育城乡发展存在差距、“重智轻体”观念仍然存在、学生体质监测和学校体育竞赛的弄虚作假、应试教育与提高学生体能存在矛盾、学校体育和、家庭体育、社会体育发展存在脱节、学校体育和竞技体育、社会体育发展失衡等不和谐现象，并提出了统筹城乡学校体育发展、彻底改变“重智轻体”观念、培养学生终身体育意识、完善学校体育评价体
5、系、把体育纳入高考评价体系、学校和、家庭、社区一体化发展、学校体育和竞技体育、社会体育三位一体和谐发展等相应的解决办法。关键词学校体育;构建和谐社会;关系 A Study of the Relationship Between School Physical Education And The Construction of the Harmonious Society Social sport LI Wei-weiAbstract: In this essay, I am to explore by the methods of the literature and the logical
6、analysis etc, analysis the present situation of the harmonious society and school physical education. Explore the development of school physical education under the background of building harmonious society from the perspective of the relationship between school physical education and the constructi
7、on of the harmonious society, and school physical education development contribution to a harmonious society. The construction of a harmonious society for the school physical education to improve social environment, promote the socialization of school physical education. School physical education to
8、 improve students ideological and moral qualities, the improvement of interpersonal relationship, construct harmonious class active campus cultural construction of a harmonious campus, learning social role to promote students socialization, etc. All of these make foreshadowing for the construction o
9、f a harmonious society. This study theoretically study the relationship between school physical education and building a harmonious society, from the practice explore school physical education development gap between urban and rural areas, heavy wisdom light body concept still exists;the student phy
10、sique monitoring and falsification;exam-oriented education and school physical education competitions to improve students physical contradiction;and the school physical education; family sports and community sports development disconnect; school physical education and competitive sports; social spor
11、ts development imbalances; etc. And put forward the overall urban and rural school physical education development; change the heavy wisdom light body concept; developing students consciousness of lifetime sports; improve the physical education into school physical education evaluation system; increa
12、se physical education in college entrance examination; schools, families, communities and integration development; school physical education and competitive sports and social sports trinity harmonious development and the corresponding solutions.Key words: school physical education; construction; har
13、monious society; relationship1 引言 党的十六大把“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的目标之一提出来，党的十六届四中全会又把“提高构建社会主义和谐社会的能力”作为党执政能力的一个重要方面明确提出，这在我们党的历史上还是第一次。中共十八大提出全面建成小康社会，再次强调构建和谐社会的重要意义。 落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,是时代的要求,也是实践“三个代表”重要思想,全面建成小康社会的必然选择。也是社会赋予学校教育的重要使命，学校体育作为学校教育的重要组成部分，也应为此做出应有的贡献。因此有必要对学校体育与构建和谐社会之间的关系进行一些研究，不仅可以为学校体
14、育对构建和谐社会做出应有贡献提供理论依据，还可以给学校体育的实施明确方向。2 学校体育与构建和谐社会之间关系的理论研究2.1 和谐社会的提出与内涵 胡锦涛总书记指出:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。和谐社会是一种理想的社会状态, 是指社会系统中的各种要素一种相互协调的状态。当前提出构建和谐社会这一理念既是我国经济社会发展的必然要求, 也是全面落实科学发展观、全面建成小康社会奋斗目标的必然要求。构建社会主义和谐社会, 是一个系统性工程, 需要我们从整体上思考问题, 把思考的视野拓展到政治、经济、文化和体育等各个方
15、面, 统筹各种社会资源, 综合解决社会协调发展问题。 我们所要建设的“和谐社会”是政治、经济、文化和体育的全方位协调发展和进步。体育是社会发展与人类文明进步的一个标志, 是一个国家综合实力与社会文明程度的重要体现,体育系统是我国社会主义事业的重要子系统,体育发展以满足社会需要为首要目标。 宋国清.体育在构建和谐社会和全面建设小康社会中的地位与作用J体育世界，2007.(11):53-54.构建和谐学校体育乃是构建和谐社会的一部份。因此, 在构建和谐会和科学发展观统领全局的大背景下, 体育应根据其所处的社会背景条件, 不断调整自身的发展目标。应确立与社会发展方向相一致的目标定位, 必须向着更加和谐的方向发展, 竞技体育、群众体育和学校体育是体育的三个子系统, 竞技体育、群众体育和学校体育和谐发展, 不仅能够使我国的体育事业和谐发展, 更是构建和谐社会的重要内容和必然要求。2.2 学校体育的发展对构建和谐社会的影响2.2.1 提高学生思想道德素质 人优良的思想道德素质是和谐社会的构建基础和基本条件。学生在学校体育活动中, 需要承受一定的生理负荷量, 需要克服一定的困难. 这对培养学生刻苦耐劳、顽强不屈的意志品质具有很重的促进的作用。学校体育竞赛中
