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1、牡丹江市绥芬河市中考物理最后一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分） 某同学骑自行车做匀速直线运动，车子在4s内通过40m的路程，那么他在前2s内的平均速度是 （ ）A . 5m/sB . 10m/sC . 20m/sD . 40m/s2. （2分） (2017八下沾益期末) 对下图所示的情景解释正确的是（ ） A . 踢出去的足球“飞行”一段路程后停下来，说明力能改变物体运动状态B . 跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性力C . 男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D . 蹦蹦杆跃到最高点时，弹性势能最大3. （2
2、分） (2017八上芜湖期末) 王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，下列关于王老师的眼镜及其所戴眼镜的判断合理的是（ ） A . 远视眼，凸透镜B . 远视眼，凹透镜C . 近视眼，凸透镜D . 近视眼，凹透镜4. （2分） (2016黔西南) 如图所示，能说明电动机工作原理的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分） 在演出文艺节目的舞台上，经常可以看到施放的白色雾气，给舞台增色不少，它是利用了干冰（固态二氧化碳）在常温下（ ） A . 迅速液化而形成的二氧化碳气体B . 迅速熔化再蒸发而变成的二氧化碳气体C . 迅速升华而变成的二氧化碳气体D .
3、迅速升华变成二氧化碳气体时向周围吸热，使空气中的水蒸气液化形成的小水珠6. （2分） (2017东海模拟) 下列关于声音的说法中不正确的是（ ） A . “响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B . “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些C . “闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D . 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量7. （2分） (2018八上涡阳期末) 清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人千万不要贸然下去，因为它的实际深度会超过你看到的深度，会使人惊慌失措而发生危险在下图所示的光路图中，能够正确解释这一现象的是（
4、）A . B . C . D . 8. （2分） (2017九上海拉尔期末) 关于内能和温度的关系，下列说法正确的是（ ） A . 0的冰块内能为零B . 物体温度升高时内能增加C . 温度高的物体，内能一定大D . 物体内能增加，温度一定升高9. （2分） 利用光导纤维在一定时间内可传播大量信息，这主要是因为（ ）A . 光的频率更高B . 光的波长更长C . 光的波速更快D . 以上三种说法都对10. （2分） (2017无锡模拟) 中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，下列对应的物理知识不正确的是（ ） A . 四两拨千斤杠杆原理B . 镜花水月平面镜成的像是虚像C . 落叶归根地球
5、上的所有物体都受到重力作用D . 站着不如躺着躺着对地面的压力比站立时小11. （2分） (2018八下汉阳期末) 在雄壮的国歌声中，升旗手在50秒时间内将重5N的国旗缓缓上升到旗杆顶端，下面分析正确的是（ ） A . 缓缓上升,动能转化为重力势能B . 升旗同学的手受到绳对手的摩擦力方向向下C . 他对国旗做功的功率最接近于1WD . 旗杆顶端的滑轮在使用是省力的.12. （2分） (2016九上庆云期中) 如图1所示是电阻甲和乙的IU图象，下列说法正确的是（ ） A . 电阻乙为定值电阻B . 当电阻甲两端电压为2V时，R甲=0.4C . 如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路
6、总电阻是15D . 如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A13. （2分） (2017深圳) 关于热学知识，下列说法错误的是（ ） A . 所有物体的分子都在不停地做无规则运动B . 汽车的动力是由汽油机的做功冲程提供的C . 热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体D . 升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多14. （2分） (2017八上太仓期末) 如图所示，F为凸透镜的两个焦点，AB为物体AB的像，则物体AB在（ ） A . 图中I区域，比AB大，箭头方向向上B . 图中区域，比AB大，箭头方向向下C . 图中区域，比AB大，箭头方向向上D . 图中区域，
7、比AB小，箭头方向向下15. （2分） (2017八下邹平期中) 在2011年江南中学体育节上，小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为下列图示中的（ ）A . B . C . D . 16. （2分） (2017九下钦州港期中) 标有“6V 3W”的甲灯和“12V 12W”的乙灯，并联接在6V的电源上（假设灯丝的电阻不变），下列说法正确的是（ ）A . 甲、乙两灯消耗的电能之比是1:4B . 甲、乙两灯的电阻之比是1:2C . 通过甲、乙两灯的电流之比是1:2D . 甲、乙两灯的实际电功率之比是1:1二、 填空题 (共6题；共16分)17. （2分） 在
8、真空中，电磁波的波速，波长和频率三者之间的关系是_频率为100KHz的无线电波，其波长为_m18. （4分） (2017兴化模拟) 2017年4月我国第一艘货运飞船天舟一号胜利升空，它将与天宫二号空间实验室将开展三次交会对接、在轨加注试验如图甲是天舟一号与天宫二号对接模拟图，当对接完成后，若以“天宫二号”为参照物，“天舟一号”飞船是_的为顺利对接，“天舟一号”将自动调节运行姿态，这时它身体多处会向外“喷气”，这是利用了_的原理来达到目的同月，我国第一艘国产航空成功下水，如图乙，当航母平静的浮在水面上时，它所受的浮力_它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）若航母上装载舰载飞机后，它底部受
9、到水的压强将_（选填“增大”、“减小”或“不变”） 19. （3分） (2016九上延庆期末) 下表是小宇在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据表中数据回答下列问题.（1） 小宇测得水的沸点是_； （2） 水沸腾后，继续加热，水的温度_.（填“升高”、“降低”或“不变”） （3） 当时的大气压强比标准大气压_.（选填“高”、“低”或“相等”） 20. （2分） (2017八上常熟期末) 一只小鸟在深度为3m的平静湖面上空飞过，当小鸟距水面l0m时，小鸟在湖面的“倒影”距小鸟_m若小鸟往高处飞，则“倒影”大小_（选填“变大”“变小”或“不变”） 21. （3分） （2015盐城）小明探究怎样
10、使物体上浮或下沉，用手将质量为150g，体积为1.6104m3的苹果浸没水中，苹果受到的浮力为_N松手后苹果将_（上浮/下沉/悬浮），最后静止时，苹果受到的浮力是_Ng取10N/kg22. （2分） (2019广州模拟) 图甲重力灯是英国里弗斯设计的一款概念环保灯，它是通过一定的装置将重力势能转化为电能的设备。如图乙所示，已知沙袋重力为200N，用滑轮系统将它提升到2m高处，然后放手让沙袋下降到地面，此过程中重力所做的功是_J；传动装置带发电机发电，将机械能转化为电能。己知重力灯功率为0.5W，重力势能转化为电能的效率为40%，则按上述方法每举高一次该沙袋能使重力灯正常照明_s. 三、 作图题
11、 (共2题；共10分)23. （5分） (2017八下蒙阴期末) 如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图24. （5分） (2017泰兴模拟) 如图，在图中画出与入射光线对应的折射光线 四、 实验探究题 (共5题；共30分)25. （3分） (2015九上楚雄期中) 几位同学为了研究物质温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油，用同样的电热器给它们加热，得到如下实验数据：实验次数液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水100202842水200202883煤油200202424煤油20020284（
12、1） 比较1、2两次实验数据可以得出：同种物质升高相同的温度，吸收热量的多少与物质的_有关 （2） 比较_两次实验数据可以得出：质量相同的物质升高相同的温度，吸收热量的多少与物质的种类有关 （3） 比较3、4两次实验数据可以得出：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与_有关 26. （7分） (2018八上运城月考) 某同学在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据：加热时间（min）0246810121416182022温度（）646872768080808084889296则由装置图（如图）和上表数据可知：（1） 此物质一定属于_（填“非晶体”或“晶体”） （2） 此物质的熔点是_，在第
13、10min时，物质处于_（选填“固态”“液态”或“固液共存态”） （3） 此物质的温度达到72时，物质处于_（选填“固态”“液态”或“固液共存态”） （4） 将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或_ （5） 把试管放在有水的烧杯中加热是为了使固体粉末受热_；其中烧杯中的水面应_（填“高于”或“低于”）试管中物质的上表面 （6） 此物质熔化过程的特点是_ 27. （6分） (2016利辛模拟) 张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度具体操作如下： （1） 把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节 （2） 根据公式_可以计算该零件密度 （3） 用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为_g，用
