九年级语文第一学期第二次月考题

上传人:cl****1 文档编号:424048191 上传时间:2022-12-17 格式:DOC 页数:10 大小:157.50KB
返回 下载 相关 举报
九年级语文第一学期第二次月考题_第1页
第1页 / 共10页
九年级语文第一学期第二次月考题_第2页
第2页 / 共10页
九年级语文第一学期第二次月考题_第3页
第3页 / 共10页
九年级语文第一学期第二次月考题_第4页
第4页 / 共10页
九年级语文第一学期第二次月考题_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《九年级语文第一学期第二次月考题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文第一学期第二次月考题(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、20102011年度第一学期第二次月考试题九年级语文班级 姓名 一、语言积累与运用(18分)1、根据拼音写出下列句子中的汉字。(2分) 烦恼(yu) 愁时,不妨读读唐诗宋词。这样,春风秋雨会渐渐冷却你急(zo) 的情绪;小桥流水能慢慢松弛你紧张的神经。那溪头卧剥莲蓬的小儿,那见人羞(s) 的村姑,无不是你(y) 然自得,超然物外。2. 根据句意,下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是( ) (2分)A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取(吸取)知识,使自己学识渊博。 B. 我珍惜阳光,因为她给我温暖;我珍惜绿叶,因为她给我生机;我珍惜星空,因为她给我遐想(幻想)。C. 经过重新装修,教学

2、楼里里外外焕然一新(改头换面),给了刚返校的师生们一个惊喜。D. 故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,真是赏心悦目(沁人心脾)。3. 下列句子中横线上填写的词语,最恰当的一项是( ) (2分)(1)汶川大地震发生以后,社会各界纷纷捐款捐物,各种急需的物资 地运往灾区。(2)一方面人人都有实现温饱自足并谋求发展的 ,但另一方面,市场经济又必将导致一部分人在竞争中落后。(3)什么是“艺术”?专家们 没有一个权威的解释,更何况普通老百姓了。A.源源不断 权利 况且 B.络绎不绝 权利 既然 C.络绎不绝 权力 况且 D.源源不断 权力 既然4.下列句子没有语病的一项是( ) (2分)

3、A.是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。B.通过“学会感恩”主题班会,使我受到很大的触动。C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合的过程。D.为了实现可持续发展,努力构建和谐,我们应该从自身做起,从现在做起。5下列各项,划横线的词意思相同的一组是( ) (2分) A.公等遇雨,皆已失期 等死,死国可乎 B.广故数言欲亡 扶苏以数谏故 C.寡人以五百里地易安陵 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳 D.将军宜枉驾顾之 将军既帝室之胄,信义著于四海6. 下列句子中加点的字与例句用法不相同的一项是( )(2分) 例句:将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。A. 二世元年七月,发闾左谪戍渔

4、阳。B. 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。C. 以君为长者,故不错意也。D. 若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素。7. 下列作家作品搭配错误的一项是( ) (2分)A.陈涉世家司马迁资治通鉴B.唐雎不辱使命刘向战国策C.香菱学诗曹雪芹红楼梦D.智取生辰纲施耐庵水浒8.下列诗句朗读节奏划分正确的一项是:( )(2分)A. 我也/应该用嘶哑的/喉咙歌唱 B. 在那上面,我用残损的手掌轻抚C. 我是你雪被下古莲的胚芽 D. 我是新刷出的雪白的起跑线9.仿写句子。(2分 )例句:友谊是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。家是 ,让人 。 童年是 ,让人 。 二 、名句默写。(10分)

5、 (1) 范仲淹渔家傲 秋思中表达作者和征人们想家却不甘心无功而返的矛盾心理的句子是 , . (2)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中抒发词人一生的事业与抱负的句子是 , 。 (3)人们常把愁怨比作连绵不断的流水,比作斩尽还生的野草,而李清照在武陵春一词中“别意出奇”,用_ ,_来衬托自己内心沉重的哀愁。(4)小时候/乡愁是 /我 /大陆 。(5)只有那辽远的一角依然完整, , , 。三 阅读(22分)(一)阅读祖国啊,我亲爱的祖国的片段,回答问题。(9分)我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗,是失修的路基;是淤滩

6、上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊祖国啊!我是贫穷,我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是“飞天”袖间千百年来落到地面上的花朵,祖国啊!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是红的黎明正在喷薄;祖国啊! 1.在第一节诗中,诗人排列了那些意象?它们有什么特点?(2分) 2.第一节诗通过一系列意象,写出祖国怎样的历史面貌?(1分) 3.第二节诗中,“是飞天袖间/千百年来未落到地上的花朵”两句诗表达了怎样的含义?(2分) 4.前两节诗都是写祖国的历史,侧重点有何不同?(2分) 5.第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化?诗人是用那些

7、意象来表达这种感情的?(2分) (二) 阅读甲乙两段文言文,完成下列各题。(13分) 【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、礻韦、允之任也。 【乙】亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺

8、,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?” 1.解释下列加点字的意思。(4分) 先帝不以臣卑鄙 ( ) 将军宜枉驾顾之( ) 故临崩寄臣以大事也 ( ) 遂用猖蹶 ( ) 2.甲文中带线句子表达作者的思想感情是: (2分) 3 甲段中有

9、一个著名的历史典故,这个典故是 。(1分) 4.将下边两个句子译为现代汉语。(4分) 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。 5.阅读成都武侯祠内的一副对联,回答后边的问题。(2分) 两表酬三顾,一对足千秋。 对联中“两表”指的是, , “一对”指的是 。四、写作练习(50分)1 幸福, 是一点一点聚成的。 进门的一句问候,饭间的一个微笑,冬天的一杯热茶,雨中的一把小伞时间,是一点一点流失的。前天流失一点点,昨天流失一点点,今天流失一点点,明天流失一点点根据上述内容,“累积 (幸福、美德、知识)”,补充题目,写一篇不少于600字的文章。要求:除诗歌、戏剧外,文体不限;文中不得出现真实的人名、校名和地名;书写规范、工整、美观。 2 打开国门,改革开放富起来; 打开书本,唐诗宋词诵起来; 打开心窗,青春激情飞起来;

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号