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1、常德市三年级下册语文期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 倾听思考。 (共1题;共5分)1. (5分) 名作家盖达尔在旅行时有个小学生认出了他,便抢着替他提皮箱。学生看到皮箱已经破旧得不成样子了便问他:“先生是大名鼎鼎的,为什么用的皮箱却是随随便便的?”盖达尔笑着说:“这样难道不好吗?如果皮箱是大名鼎鼎的而我却是随随便便的,那样岂不更糟?”问:不合盖达尔答话原意的一项是( ) A . 名誉高于物质享受B . 个人才华高于物质享受C . 反对追求物质享受D . 崇尚精神享受二、 知识积累水平考查(40%) (共
2、10题;共40分)2. (2分) 找出读音、字形全对的一组词语,在括号里填上序号( )A . 座落(zu) 维也纳(n) 谱写(p) 漂溢(pio)B . 悠扬(yu) 掺和(h) 芬芳(fn) 盛大(shng)C . 曲调(dio) 精彩(ci) 竖立(s) 渡过(d)D . 色彩和谐(h) 波光粼粼(ln) 山清水秀(qng) 街头巷尾(xing)3. (2分) 下面词语中没有错别字的一组是( )A . 牙牙学语 百折不回 惹人讥笑 千灾百难B . 侵不安席 炎黄子孙 神州大地 波涛起伏C . 蜜罐温床 魂牵梦萦 可见一班 比翼连翩D . 苍苍茫茫 巍峨俊拔 水落石出 狂风怒号4. (2分
3、) 下列句子中没有语病的一项是( ) A . 这学期一开始,我就订好了学习计划和决心。B . 五年级的同学基本上都参加了语文竞赛。C . 居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。D . 我一定要发扬优点、改正缺点。5. (2分) 下面句子中重音标注与要表达的意思不一致的是( ) A . 我知道你会说评书。(别人不知道你会不会说。)B . 我知道你会说评书。(你就别瞒我了。)C . 我知道你会说评书。(别人会不会说,我可不知道。)D . 我知道你会说评书。(你怎么说你不会呢?)6. (2分) 选择关联词填入句中横线上,最恰当的一项是( )。我们要对自己充满信心, 遇到再大的困难, 不必悲观失望。A
4、 . 即使也B . 只要都C . 因为所以D . 虽然但是7. (2分) 选择正确的选项( )冬阳 童年 骆驼队是小说_的序言,作者_。原名林含英,小名英子。城南旧事是一部自传体小说。我们学过她的_。A . 城南旧事 林海音 窃读记B . 城南旧事 冯骥才 窃读记C . 城南旧事 老舍 四世同堂8. (8分) 看拼音,写词语。 x xzhn lnsh dngtin jngd nl wi_9. (9分) 读古诗赋得古原草送别填写诗句离离原上草,_。10. (6分) 给划线字选择正确的解释。 (1) 冠的含义有:A.居第一位 B.帽子 C.在前面加上某种名号。中国女排又一次勇夺世界杯冠军。_妈妈常
5、把歌星的名字张冠李戴,弄得我们啼笑皆非。_(2) 潜的含义有:A.隐在水面下活动 B.隐藏,隐蔽 C.秘密地,不声张。他的潜水技术非常好。_畏罪潜逃的犯人,最终被警察绳之以法。_11. (5分) 照样子,写句子。例:老 老师 我们爱老师。同 _ _什 _ _三、 阅读理解。 (共2题;共25分)12. (12分) 阅读下文,回答问题春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑(1) 这段话有_句。 (2) 文中的“她”指的是_。 (3) 文中表示动作的词有:看、_、_、_、_、_、_、_。 13
6、. (13.0分) 阅读下文,回答问题绿色之恋葛道吉那是一片浩瀚的绿色林海。进入绿林。便迷了眼睛,便绿了心智。便染了周身。谈话是绿色话题,笑声荡漾出绿波,口渴了痛饮山涧绿泉,小憩铺开来绿色苔藓。姑娘说,我的裙子是乳白色的,怎么着了绿色?绿海用映衬这个词汇为姑娘解释。小伙子说,我坚硬的臂膀是深褐色的,怎么成了翠绿?话毕,便有一股轻风拂来,把一串串山槐的玉叶压弯,包围了小伙子覆盖了那健壮的臂膀。轻风说,近朱者赤,近墨者黑,而近绿了,只好让他绿吧!那绿,仿佛成了酿造5000年的甘醇玉液,让你不得不酩酊大醉,索性闭上眼,全是深沉的绿晕,就连身边也鼓噪着绿色的音符;平和而持久着的是蝉鸣;时起刺耳的嘎嘎声
7、是山鸡求偶的讯号;丝弦弹拨裂帛破冰之韵的是艳羽的山雀和黄鹂;更有那长尾鸟久违的鸣叫让人心动,让人感念大自然的美丽和良善。那绿,植得深。拔得高,密集着罩得严实。碎细柔嫩着的是山槐叶,肥圆长柄阔大着的是青皮槐叶,细长扁平如鳞栉般的是洋桃叶,浑圆平展显露秀气的是黄栌叶,还有在众树种中如鹤立鸡群的杨树,在疾风中把肥厚的叶掌击出哗哗啦啦的欢响,让人听着悦耳,看着舒心,顿生倾慕之情。在这里更能触动心灵的是板深处绿树掩映的土屋,还有那山的制高点上的嘹望台。这里几乎与世隔绝。从土屋的墙上依稀可见上个世纪六七十年代斑驳的字迹。土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯,和房屋一样放射着历史的光芒。这里生活砉两代林业工人,新中国
8、成立之初那个年轻力壮的小伙子亲手垒起了土屋,泥巴砌圆了锅台。最引人注目的便是靠床的墙上那张女歌星演唱时的特写剧照,当然秀靓。年轻人说,是他去年刚换上的,原来是一张他父亲贴上的已经泛黄模糊了的武松打虎的画。两张画代表着两个时代,代表着两代人的生活情趣。最初的那个小伙子今天已退休返乡。记得父子俩交接班的时候,老人领着儿子在偌大的林区转悠了三天。在一座山的制高点,老人望着绿海波涛,表情格外凝重,突然眼角滚落一滴黄豆粒大小的老泪,颤着声说;“儿啊!记着这个地方,几十年前这里曾是秃山,是我和你的叔叔、伯伯们就像你这样的年龄,每天来这里挖树坑,待冬春季植苗。那日太阳特毒,场部发给每个人的一个菜糕在来时路上
9、就塞进了从未填饱过的肚子。午时过后,体力不支,手中的镐怎么也抡不起采,眼前突然发黑便失去了知觉待来年春上,我们亲手植满了今天这山槐。”我会看管好的!“年轻人听懂了父亲的话,看着那张皱纹满面而黝黑的脸沉重地说。老人似乎放心了,最后陪儿子在土屋里睡了一夜。老人说电视有什么好看的?在这里听窗外林木的叶子对话,听懂了,就感觉比看电视强多了!这里远离城市,没有灯红酒绿,但是年轻人在接过父亲沉重的绿色担子的时候,就已下了决心去研读林木叶子的对话,那种语言的内涵是他攻读的重要课题,他早已刻苦她进入了角色,他信了父亲那句话,听懂了林木叶子的对话比看电视强多了。我面对绿海,读懂了伟岸,读懂了博大,更读懂了崇高和
10、奉献。(1) 第自然段中的“绿色的音符”在这里有何深意?请结合下文蝉鸣鸟叫分别从“绿色”和“音符”两方面作回答。 (2) 第自然段列举各种树叶有何作用? (3) 根据文意,回答问题A第自然段“土屋里那盏油乎乎的矮脖子灯,和房屋一样放射着历史的光芒,”有什么深刻含义?B第自然段有好几处生活细节的描写请你任选一处作简要评析。(4) 老人要儿子“听窗外林木叶子的对话”,儿子“下了决心去研读林木叶子的对话”,结合全文,请你揣摩说说林木叶子对话的内容。 四、 表达创作。 (共1题;共30分)14. (30分) 笔下生辉。你喜欢什么动物?它有什么特点?你和它之间发生了哪些有趣的故事?把它写下来和同学们进行交流吧!不少于400字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 倾听思考。 (共1题;共5分)1-1、二、 知识积累水平考查(40%) (共10题;共40分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、三、 阅读理解。 (共2题;共25分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 表达创作。 (共1题;共30分)14-1、