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1、长沙市2020年高考物理模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2016高一上包头期中) 如图所示，一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，规定向右方向为正方向，在此过程中，它的位移大小和路程分别为（ ）A . 4R，2RB . 4R，2RC . 4R，2RD . 4R，2R2. （2分） (2019高一上大同月考) 下列说法中正确的是（ ） A . 参考系必须选择静止不动的物体B . 任何物体都可以被选作参考系C . 参考系就是静止不动或运动很慢的物体D . 参考系必须是和地面连在一起的物体3. （2分） (2019高一上吕梁月考)
2、如图所示在某段公路上，分别有图示的甲、乙两块告示牌，告示牌上面数字的意思是（ ） A . 甲是指位移，乙是平均速度B . 甲是指路程，乙是平均速度C . 甲是指路程，乙是瞬时速度D . 甲是指位移，乙是瞬时速度4. （2分） 关于物体的惯性，下列说法中正确的是（ ）A . 汽车运动的速度越大越不容易停下来，是因为汽车运动的速度越大惯性越大B . 小球由于重力的作用而自由下落时，它的惯性就不存在了C . 小球被竖直向上抛出后继续上升，是因为小球受到一个向上的惯性D . 物体惯性的大小仅与物体的质量有关，质量大的惯性大5. （2分） (2015高二下株洲期中) 一名宇航员在某星球上完成自由落体运动
3、实验，让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（ ）A . 物体在2 s末的速度是20 m/sB . 物体在第5 s内的平均速度是3.6 m/sC . 物体在第2 s内的位移是20 mD . 物体在前5 s内的位移是50 m6. （2分） 同一直线上的两个力F1和F2作用在同一物体上，已知F1=20N，F2 =30N它们的合力可能是A . 大小为50N，方向与F1相反B . 大小为50N，方向与F2相反C . 大小为10N，方向与F1相同D . 大小为10N，方向与F2相同7. （2分） (2016高三上潮南期中) 一质点自坐标原点由静止出发，沿x轴正方向
4、以加速度a加速，经过t0时间速度变为v0 ， 接着以a的加速度运动，当速度变为 时，加速度又变为a，直至速度变为 时，加速度再变为a，直至速度变为 ，其vt图象如图所示，则下列说法中正确的是（ ）A . 质点一直沿x轴正方向运动B . 质点运动过程中离原点的最大距离为v0t0C . 质点最终静止时离开原点的距离一定大于v0t0D . 质点将在x轴上一直运动，永远不会停止8. （2分） (2017高一上珠海期末) 如图所示，在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物块1和2，中间用一原长为l0、劲度系数为k的轻弹簧连接起来，现用一水平恒力F向右拉木块2，当两物块一起匀加速运动时，两物块之间的距
5、离是（弹簧在弹性限度内）（ ）A . l0+ B . l0+ C . D . 9. （2分） (2016高一上临川期中) 同一平面内的三个力，大小分别为4N，6N，8N，若三个力同时作用于某一物体，则该物体所受三个力合力的最大值和最小值分别为（ ）A . 18N；0B . 18N；2NC . 10N；0D . 14N；0N10. （2分） (2017高二下苏州会考) 在“探究求合力的方法”的实验中，把橡皮条一端固定于P点，另一端通过细绳套连接两只弹簧秤，并使该端拉至O点，测得PO长为L，如图所示则实验中（ ）A . 选取的细绳套适当长一些B . 只需要记录弹簧秤的读数C . 两根细绳套间的夹角
6、尽可能大些D . 改用一只弹簧秤拉橡皮条时，只需使橡皮条的长度仍为L11. （2分） (2015高一下枣阳期中) 如图所示，倒置的光滑圆锥面内侧，有质量相同的两个小玻璃球A、B，沿锥面在水平面内作匀速圆周运动，关于A、B两球的角速度、线速度和向心加速度正确的说法是（ ）A . 它们的角速度A=BB . 它们的线速度vAvBC . 它们的向心加速度相等D . 它们对锥壁的压力FNAFNB12. （2分） 如图所示,在固定的圆锥形漏斗的光滑内壁上,有两个质量相等的小物块A和B,它们分别紧贴漏斗的内壁，以各自不同的水平速度在不同的水平面上做匀速圆周运动,则以下叙述正确的是 （ ）A . 物块A的线速
7、度小于物块B的线速度B . 物块A的角速度大于物块B的角速度C . 物块A对漏斗内壁的压力小于物块B对漏斗内壁的压力D . 物块A的周期大于物块B的周期13. （2分） 如图所示，在水平地面上用F1水平拉动质量为m的物体匀速运动x所做的功为W1 ， 第二次用与水平地面成的F2拉动同一物体匀速运动x所做的功为W2;则有（ ）A . W1 W2B . W1 v2 B . v1v2C . v1=v2 D . 条件不足，无法判断15. （2分） (2015高一下河北期中) 如图，两根相同的轻质弹簧，沿足够长的光滑斜面放置，下端固定在斜面底部挡板上，斜面固定不动质量不同、形状相同的两物块分别置于两弹簧上
8、端现用外力作用在物体上，使两弹簧具有相同的压缩量，若撤去外力后，两物块由静止沿斜面向上弹出并离开弹簧，则从撤去外力到物块速度第一次减为零的过程，下列说法正确的是（ ）A . 质量大的物体最大速度较大B . 质量大与质量小的物体最大加速度相同C . 质量大的物体的最大高度较大D . 从离开弹簧到速度第一次为零处，质量大的物体时间较短16. （2分） (2017高二上衡水开学考) 如图所示，质量分别为m1、m2的两个小球A、B，带有等量异种电荷，通过绝缘轻弹簧相连接，置于绝缘光滑的水平面上，突然加一水平向右的匀强电场后，两球A、B将由静止开始运动，对两小球A、B和弹簧组成的系统而言，两球从静止到距
9、离最大的过程中，以下说法正确的是（设整个过程中不考虑电荷间库仑力的作用，且弹簧不超过弹性限度）（ ）A . 系统机械能不断增加B . 系统机械能守恒C . 系统动能不断增加D . 系统动能不变17. （2分） (2017高三上拉萨期末) 细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为53，如图所示，以下说法正确的是（已知cos 53=0.6，sin 53=0.8）（ ）A . 细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为 gB . 细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为 gC . 小球静止时弹簧的弹力大小为 mgD . 小球静止时细绳的拉力大小为 mg1
10、8. （2分） (2017高一上东城期末) 用以下方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数：如右图所示，将木块放在木板上，木板放在水平地面上，将木板的左端固定，而将其右端缓慢地抬高，会发现木块先相对静止在木板上，后来开始相对于木板向下滑动，测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平地面间的夹角，（滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力），下列说法中正确的是（ ）A . 木块开始滑动前，其所受的摩擦力先增大后减小B . 木板从水平变成接近竖直方向过程中木块所受的摩擦力一直在增大C . 测得的动摩擦因数=tanD . 测得的动摩擦因数=sin19. （2分） (2017高二下拉萨期中) 如图所示，小球A和小
11、球B质量相同，球B置于光滑水平面上，当球A从高为h处由静止摆下，到达最低点恰好与B相碰，并粘合在一起继续摆动，它们能上升的最大高度是（ ）A . hB . C . D . 20. （2分） (2020高三上汕头期末) 如图所示，在光滑的水平面上，有两个质量都是m的小车A和B，两车之间用轻质弹簧相连，它们以共同的速度向v0右运动，另有一质量为m的粘性物体，从高处自由落下，正好落在A车上，并与之粘合在一起，求这以后的运动过程中，弹簧获得的最大弹性势能为（ ） A . mv02B . mv02C . mv02D . mv02二、 实验题 (共2题；共11分)21. （5分） (2016高一上龙海期末
12、) 某同学利用图示装置探究小车的匀变速直线运动（1） 实验中必要的措施是 A . 小车的质量远大于钩码的质量B . 平衡小车与长木板间的摩擦力C . 细线必须与长木板平行D . 先接通电源再释放小车（2） 他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图所示，（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3=5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.64cm，则小车的加速度a=_m/s2（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打D点时小车的速度vD=_m/s（结果均保留两位有效数字）22. （6
13、分） (2017高一上雅安期末) 为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置：（1） 以下实验操作正确的是 A . 将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动B . 调节滑轮的高度，使细线与木板平行C . 先接通电源后释放小车D . 实验中小车的加速度越大越好（2） 在实验中，得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为T=0.1S，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，则小车的加速度a=_m/s2（结果保留两位有效数字）（3） 有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条aF图线，如图丙所示图线_是在轨道倾斜情况下得到的（填“”或“”）；小车及车中砝码的总质量m=_kg三、 综合题 (共2题；共25分)23. （10分） (2019高一上龙川月考) 汽车B在平直公路上行驶，发现前方沿同方向
