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1、体育学科与环境保护教育结合之研究工作报告重庆市长寿中学校体育课题组2010年11月体育学科与环境保护教育结合之研究工作报告重庆市长寿中学校体育课题组环境教育是基础教育的重要内容，新一轮的课程改革将环境意识列为其中的基本内容之一，可持续发展和环境意识成为各科的课程目标与具体内容。对初中学生进行环境和可持续发展教育，培养他们的环境意识和可持续发展观念，不仅是素质教育的要求，也是提高全民族可持续发展意识的基础，更是中国走可持续发展道路的重要举措。根据学校的教研工作部署，该课题于2010年3月成立，截止11月，已完成研究任务，达到预期目标，现将主要研究工作报告如下：1、准备阶段（1）确定研究内容（2）
2、成立课题小组（3）课题小组成员分工（4）制定课题研究方案2、实施阶段（1）资料收集，传授知识（2）外出考察，学生调查（3）渗透环保，听课评课3、结题阶段（1）整理研究资料（2）编辑研究报告（3）撰写工作报告（4）继续深化研究，用于教学二、阶段工作报告简述（一）准备阶段1、确定研究内容学校是培养新时代综合型人才的摇篮，未来的人才考验的是综合素质，可以说，一个人的道德品质和情商高低将成为人才竞争的重要砝码。作为体育学科，一个与环境保护紧密结合的学科，在对中学生进行环保教育工作上义不容辞。从国际国内形势及我们生活的环境来看，环保已经成为我们每一个人生活的主题，本课题按照上级的安排，本着促进教学、引导
3、学生的目的，确定课题，开展研究工作。2、成立课题研究小组本课题在学校指导下，根据工作需要，由5名教师负责对本课题开展研究工作。由于本课题与体育学科教学有密切的联系，因此从一开始，我们就确立了立足实际、利于教学的原则，深入到具体的教学工作中去研究。本课题小组成员均属年轻教师，其中中学一级教师3人，二级教师2人，虽经验方面不十分丰富，但工作积极性较高，动手能力强，对课题研究工作仍能较好完成。3、主要研究人员分工姓名性别年龄职称主要任务及贡献刘大连男36中体一级课题设计、实施安排、研究方向陈 然男28中体二级研究方案、研究报告、工作报告唐碧华女29中体二级资料整理、问卷调查，研究报告黄华琼女31中体
4、一级资料搜集、环保案例、环保教学彭小枫男中体一级资料搜集、教学反馈、环保调查4、制定课题研究方案课题小组成立后，我们迅速召开座谈会、研讨会，精心编制了课题研究方案。从而明确了研究目标、研究原则以及预期的成果，并根据学校的指导思想和科学的研究方法展开研究工作。（二）实施阶段1、资料收集，传授知识研究工作是第一步，就是资料收集，并不断学习，要对课题的中心内容有一个准确的认识，加之在之前的教学中，必然对环保内容有所涉及，将学习到的知识与自我教学联系起来，在研究方案的前提下，逐渐过度到教学实践中。在教学中，我们适时的对学生渗透环保知识教育。当代社会由于发展的需要以及一些错误的思想，导致我们生活的环境越
5、来越恶化，已经危机到人类的健康，甚至生存，因此让学生对环保引起重视比什么都重要，我们首先对学生环保意识和责任进行培养，然后辅以具体的知识，学生不但重视，而且学到了怎样献身环保，帮助环保。通过一段时间的实践教学，学生的意识增强了，课堂更和谐了，所取得的效果得到了其他教师和家长的一致认可。2、外出考察，学生调查环保课题是一个密切与社会实际联系在一起的内容，根据需要，我们组织了部分教师走出校门，深入到社会中感受自然环境的变化，了解现状，找到影响环境污染的因素等。根据考察成果，我们制定科学合理实际的调查问卷，对学生进行环保知识的调查。这个过程是漫长的，但却是有实效的，考察得到了最原滋原味的体验，通过对
6、学生调查了解，可以看出学生对环保的重视程度，对环保知识的掌握程度，从而为我们的研究提供了很好的理论依据，为研究成果打了坚实的基础。3、渗透环保，听课评课在这一环节，由于掌握了一手真实的资料，并学习了相关的环保知识，学习了许多名师专家的优质课，因此，老师们也积极的将这些知识渗透到课堂教学中，这无疑是最好的研究方法，只有结合课堂，我们才能真正的把体育学科与环保结合起来搞研究。我们课题组的每位老师都充分准备，也邀请本组其他教师进行听课评课，并采纳其他教师的观点，逐渐形成研究成果。（三）结题阶段1、整理研究资料经过了几个阶段的研究工作后，已经具备了许多的一手资料，对这些资料进行归纳、整理，不同的资料进
7、行分析展开，得出相应的一些结论，将这些资料进行汇总，逐渐开展研究报告的编写工作。2、编辑研究报告在经过资料的整理之后，接下来就是将整理的资料编辑成研究结果，形成文章。编写研究报告需要对资料进行不断的分类整理、分析总结，逐渐的进行编辑成册。3、撰写工作报告整个研究工作是一个长期而复杂的过程，从研究方案到实施操作，再到阶段工作和阶段总结，最后到形成报告。现在我们需要对本课题进行总结，将研究的过程与结果进行总结，并不断的讨论，加以完善，向学校汇报。4、继续深化研究，用于教学在课题结题后，需要对研究的成果加以实践，运用到教学中，争取起到对教学和育人的指导性作用。三、本课题研究工作反思环保是一个时代性的
8、话题，也是全人类共同关注的话题，对本课题的研究将是一个具有极大意义的工作。在研究过程中，有以下几点体会：1、学校做大做强了，学生人数也增加了，但我们发现，学生对环保的重视程度并没有提高，这是一个长期的过程，需要营造良好的氛围，打造先进的校园文化。在与环保紧密结合的体育课堂，我们更应该抓住对学生每个启迪的机会，尽环保教育的微薄之力。2、城市的飞速发展给我们带来了无数美好的东西，可随之而来的也有环境的不断恶化，这点我们应该深有体会。因此，我们的教育，更需要重视环境的保护，每个人都会进入到校园，所以，学校是环保教育的沃土，对每个人意识的培养和习惯的养成都会起到重要作用。3、随着课程改革的不断深化和进步，对学生的教育不仅仅停留在学科知识上面，一个真正会取得成功的人首先不是学习的知识，而是塑造思想。我们有理由相信，未来的社会，环保将成为我们生活中最重要的话题。而对环保的重视也会是我们永远要研究的课题。长寿中学体育课题组 2010年11月
