《芜湖市弋江区2021年九年级上学期语文期中考试试卷（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《芜湖市弋江区2021年九年级上学期语文期中考试试卷（I）卷（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、芜湖市弋江区2021年九年级上学期语文期中考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分） 划线字注音有误的一项是（ ） A . 埠头（b） 涌出（yng） 粜米（tio）B . 缴租（jio） 船舷（xin） 殷红（yn）C . 占卜（zhn） 嗤笑（ch） 短髭（z）D . 作梗（gng） 胆怯（qu） 沽酒（g）2. （2分） (2018达州) 下列划线字注音和词语书写全部正确的一项是（ ） A . 勉强（qing） 哂笑（shn） 一泻千里 墨守成规B . 胚芽（p） 慰藉（ji） 断壁残垣 混然一体C . 荣膺（yn） 挑剔（t） 吹毛求疵
2、 警报叠起D . 脐橙（j） 炽热（ch） 和言悦色 相辅相承3. （2分） (2019七上金堂月考) 下列加横线词语运用不正确的一项是（ ） A . 众人这才如梦初醒 ， 跌跌撞撞往泵站的水泥平房跑去。B . 校园里成群的灰喜鹊一如既往地自由起落我觉得自己和它们之间有种秘密的联系。C . 银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有晴天霹雳之势。D . 没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非 ， 才敢于外出漂泊。4. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 阅读优秀的大量的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的情感。B . 放假了，小罗建议去云南丽江，小
3、韦建议去海南三亚，我同意她的建议C . 今年4月，第八届中国百色国际山地户外运动挑战赛在乐业县、凌云县召开。D . 当南京往重庆的“东方之星”客舱在长江翻沉时，李克强总理及时抵达事故现场。5. （2分） (2015丹东) 选出下列说法不完全正确的一项（ ）A . 周敦颐，字茂叔，北宋哲学家，著有太极图说通书等B . 李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，唐代诗人C . 观沧海作者曹操，字子瞻，东汉末年政治家、军事家、诗人D . 使至塞上作者王维，字摩诘，唐代诗人6. （2分） (2018九上杭州期中) 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A . 岳阳楼记中的“庆历四年”和湖心亭看雪
4、中的“崇祯五年”是年号纪年法 ，而水调歌头中的“丙辰中秋”则是干支纪年法。B . 唐宋八大家是唐宋八位散文家的合称，马说小石潭记醉翁亭记记承天寺夜游已让我们领略了其中四家的风采。C . “衔觞赋诗”、“觥筹交错”、“强饮三大白”、“金樽清酒斗十千”中的“觞”、“觥”、“白”、“樽”都有“酒杯”的意思。D . 古人幼时命名，成年取字，此外还有号与谥号等用以称呼，若范仲淹与滕宗谅同游岳阳楼，其间互称“子京”“文正”更显亲近。二、 综合性学习 (共1题；共1分)7. （1分） (2013绥化) 请根据下面这首有关兰花的诗对出下联。芳名誉四海，落户到万家。叶立含正气，芳妍不浮华。常绿斗严寒，含笑度盛夏
5、。花中真君子。风姿寄高雅。（张学良咏兰）上联：观翠竹仰慕谦逊品节 下联：_三、 默写 (共1题；共4分)8. （4分） (2018咸宁) 古诗文默写 （1） 社会、时代都在飞速前进，不会等待任何颓废者和落伍者，正如古诗酬乐天扬州初逢席上见赠中所说的“_，_。” （2） 水调歌头这首词中，苏轼用来祝福远方的弟弟，现在人们用来祝福亲人平安、爱情美满的句子是：“但愿人长久，_。” （3） 诺葛亮在出师表中，劝谏后主广开纳谏之门、鼓舞士气的句子是：“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，_。 四、 文言文阅读 (共1题；共15分)9. （15分） 阅读下文，回答相关问题。（甲）扶苏自杀使者至，发书，扶苏泣，入内
6、舍，欲自杀。蒙恬止扶苏曰：“陛下居外，未立太子，使臣将三十万众守边，公子为监，此天下重任也。今一使者来，即自杀，安知其非诈？请复请，复请而后死，未暮也。”使者数趣之。扶苏为人仁，谓蒙恬曰：“父而赐子死，尚安复请!”即自杀。蒙恬不肯死，使者即以属吏，系于阳周。蒙恬：秦朝著名将领，征战北疆十多年，威震匈奴，被誉为“中华第一勇士”。趣：催促（乙）陈涉世家吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。（1） 解释下面句子中划线的词。使者至，发书， 使臣将三十万众守边 （2） 翻译下列句子。今一使者来，即自杀，安知其非诈？（3） 结合
7、甲、乙两文，说说扶苏是个怎样的人？五、 现代文阅读 (共3题；共64分)10. （22分） 阅读下面议论文，完成后面的题。专注造就成功列子记载，楚国钓鱼高手詹何，他的钓鱼线只是一根单股的蚕丝绳，鱼钩是用如芒的细针弯曲而成，渔竿是楚地出产的一种细竹。凭着这套钓具，再用破成两半的小米粒作钓饵，不用多少时间，詹何从湍急的百丈深渊激流中钓出的鱼便能装满一辆大车。而他的钓鱼线没断，鱼钩也没直，连渔竿也没弯。楚王听后很好奇，问他诀窍。詹何回答：“当臣临河持竿，心无杂虑，唯鱼是念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之物饵，犹沉埃聚沫，吞之不疑。”詹何能够创造出如此大的奇迹，靠的是专注精神。一个人取得成功的
8、因素很多，有主观、客观等诸多方面，可专注是必备的心态。专注是一种执著、坚持不懈的精神。只要你做事专注，成功离你就不会远。人生有限，不可能每件事都去尝试，更不可能在每方面都取得成功。现实生活中，不乏聪明才智之人，有的甚至智力超群，但是他们总爱在做一件事时却想着另一件事。他们有太多的爱好、欲望和想法，唯独缺少专注精神。若要有所成就，就应培养自己专注的习惯，不管身边多么喧闹，静下神来，心无旁骛，专心处理好自己正在做的事情，才能把事情做好。专注造就成功。沃伦哈特格伦很小就做了一名挖沙工人。挖沙工作是漫长又辛苦的工作，这让沃伦哈特格伦下决心要成就一番事业。从1969年开始，他每天收集150个标本，共做了
9、大约300万字的笔记，终于找到了南非树蛙的生活规律。同时，他从这些蛙类身上提取了世界上极为罕见的一种能预防皮肤病的药物。他因此获得了哈佛大学的博士学位，成为研究南非树蛙的专家，成为美国时代周刊的封面人物。世界“发明大王”爱迪生曾说：“每个人整天都在做事。倘若你早上7点起床，晚上11点睡觉，你就整整做了16个小时。其中大部分人一定一直都在做一些事，不同的是，在于他们做很多很多的事，而我却只做一件。如果你们将这些时间运用在一件事情、一个方向上，一样会取得成功。”他的1000多个发明，涉及光、电、磁等诸多方面，他像是一个“通才”。但他的“通”，是建立在每段时间只专注于一项发明基础上的。反之，就什么发
10、明都搞不出来。孔子曰：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”专注之人，确定目标后，能够凝神聚气，心不妄动，执著如一，不达目的誓不罢休，使自己的能量发挥至极限。即便遭受挫折、遇到诱惑，也勇往直前，直至成功。（1） 本文的中心论点是什么？（2） 第段引用的故事是（用一句话概括）：。引用这个故事的作用是：激发读者的阅读兴趣；。（3） 文章第段运用了什么论证方法？有何作用？（4） 下列名言不能作为道理论据来论证本文中心论点的一项是（ ）A . 明智的放弃胜过盲目的执着。B . 坐这山，望那山，一事无成。C . 用志不分，乃凝于神。D . 尽力做好一件事，实乃人生之首务。（5
11、） 读了本文后，你有什么感悟？11. （22分） (2018襄阳) 阅读下文，回答问题开在心里的橘子花徐光惠周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也
12、种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，
13、家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼 ， 刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我
14、，我错了！”“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。摘自中国电视报2018年04月19日（有删改）（1） 文章以“开在心里的橘了花”为标题，有何作用？ （2） 从记叙顺序角度看，去掉第段将影响文章的表达效果，请说明理由。 （3） 结合语境，品味第段画线句中划线词语的表达效果。金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。（4） 怎样理解第段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？ （5） 下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是（ ） A . 选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。B . 第段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。C . 阅读第段，可以感受到作者故乡民风的淳
