托班健康教案：我会洗澡了

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1、托班健康教案：我会洗澡了 托班健康教案：我会洗澡了 活动目标： 1、乐于在集风光前用动作来表现生活中洗澡的过程。 2、体验与同伴一起仿照洗澡所带来的欢乐。 重点：愿意仿照洗澡的过程。 难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。 活动预备： 录音机， 洗澡歌的磁带， 沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。 活动过程： 1、复习律动刷牙、洗脸、梳头，导入活动。 师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗？ 我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗？ 师：爸爸妈妈平常在家给小伴侣洗澡，是怎样洗的呢？ 2、引导幼儿叙述并仿照洗澡的过程。 师请个别幼儿叙述并仿照动作，师引导幼儿一起跟做。 3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。

2、（动作有所变化） 4、刚才我们洗澡时，遗忘了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗？ 5、以嬉戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗洁净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗洁净 ，要求重心再洗一次。动作变换。 小结：小伴侣洗澡洗的真洁净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗？ 活动活动 放晚安的音乐，幼儿和小动物一起跳舞。 托班健康教案-滚滚棒 活动过程： 使幼儿体验掌握身体定向滚动的感觉，体验滚动的乐趣。 活动预备： 垫子若干或地毯若干，纸棒每人一根 重难点：能掌握身体定向滚动 活动过程： 1.小马得儿驾。 幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。 2.纸棒骨碌滚。 比一比，谁的纸棒滚得远。 3.学做滚滚棒。 （1） 纸棒会滚，谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去？请个别幼儿试一试。 （2） 幼儿依次仰卧在垫子上，两臂上举，两腿并拢，向同一方向侧滚动，体会滚动的乐趣。 活动延长： 滚动较娴熟时，可用几条毛巾，靠垫做成障碍，使幼儿用力滚过去。