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1、学校教师深入开展党的群众路线教育实践活动的心得体会XXX6月18日，随着党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”的整顿由此展开。7月5日，学校召开中层干部会议，传达了四川省党的群众路线教育实践活动工作会议精神。7月9日，学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会，对全校教育实践活动进行工作部署；会议强调，要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来。作为一名党员，一名高校行政干部，我在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，是党所有工作的生命线。开展党的群众路线教育实践活动，是新形
2、势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是凝聚力量实现中国梦的强大保障。一、党的群众路线的基本内涵群众路线是中国共产党把马克思主义中国化的一个重大理论成果，是党的基本工作路线和基本工作方法，是党领导人民进行革命、建设和改革取得胜利、获得辉煌成就的重要保证。1929年9月28日，中共中央给红军第四军前委的指示信中第一次提出了“群众路线”这个概念。信中指出：“关于筹款工作，亦要经过群众路线，不要由红军单独去干。”此后，在毛泽东的倡导下，在党的工作中更加自觉地运用了群众路线的领导方法和工作方法，并使其不断丰富和完善。党的十一届六中全
3、会通过的关于建国以来党的若干历史问题的决议，第一次把群众路线确定为毛泽东思想的立场、观点和方法，确定为毛泽东思想活的灵魂的一个基本方面。1、“三个基本”是党的群众路线的基本内容。尽管群众路线具有十分丰富的内容，但可以把它概括为三个方面：一是党正确对待人民群众的基本立场党始终以人民群众的利益作为自己的立足点、出发点和落脚点，党的一切奋斗始终都是为人民群众谋利益，党始终不渝地全心全意为人民服务；二是党正确对待人民群众的基本观点一切为了群众，一切依靠群众，一切对群众负责。这“三个一切”是党的群众观点的集中表现；三是党正确领导人民群众的基本方法从群众中来，到群众中去；从群众中集中起来，又到群众中坚持下
4、去。2、“三个始终”是党的群众路线的基本立场。党的群众路线的基本立场问题就是党在任何理论和实践中所坚持的阶级立场问题。中国共产党自诞生之日起就坚定地站在广大人民群众这个阶级立场上，明确提出“三个始终”，即党的任务是始终为中国人民的利益而奋斗，始终坚持除人民群众利益之外，党没有任何特殊利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。3、“三个一切”是党的群众路线的基本观点。党的群众路线的基本观点问题就是党对待人民群众的态度问题，就是如何看待人民群众的历史地位、历史作用的问题。马克思主义唯物史观认为人民群众是历史的主体，是历史的创造者。毛泽东认为，人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。党自诞生以来，在革
5、命、建设和改革实践中，历届领导集体不断丰富和发展着群众观点和群众路线的内容。中国共产党的七大特别强调了群众路线，并把群众路线的基本精神、基本观点写入党章，要求共产党员应该具有一切为了人民群众，一切依靠人民群众，一切向人民群众负责，相信人民群众自己解放自己，向人民群众学习等观点。其中“三个一切”是最具基本性的观点。党的七大之后，通过深入的学习和实践，使党的群众路线思想进一步被全党所掌握，并在各项工作中得到更加广泛和自觉的运用。邓小平在新的历史时期进一步强调了群众观点和群众路线。他尊重群众，热爱人民，总是时刻关注最广大人民群众的利益和愿望，把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴
6、”、“人民答应不答应”作为制定各项方针政策的出发点和归宿，从而为我们树立了坚持群众观点和群众路线的光辉典范。“三个代表”重要思想强调要代表最广大人民的根本利益；科学发展观的核心是以人为本，也就是以最广大人民的根本利益为本，强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民群众的首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。在革命、建设和改革的伟大实践中，还形成了诸如“干部的权力是人民赋予的”的观点、“对党负责和对人民负责相一致”的观点、 “群众利益无小事”的观
7、点、“立党为公，执政为民”的观点、“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的观点等。这些观点，都进一步继承、丰富和发展了党的群众观点的内容。4、“两从两到”是党的群众路线的基本方法。党的群众路线的基本方法问题就是党向人民群众学习、为人民群众谋利益的方法途径问题。这里所说的基本方法，就是要使我们党用正确的方法向人民群众学习、去领导人民群众的问题。这种正确的方法，毛泽东把它概括为：“从群众中来，到群众中去”、“从群众中集中起来，又到群众中坚持下去”的方法。实践表明，这“两从两到”是我们党正确地向人民群众学习、正确地领导人民群众的基本方法。群众工作，本质在于密切党群干群关系，核心在于正确处理人民内部矛
8、盾。早在1934年，毛泽东在关心群众生活，注意工作方法一文中就强调了工作方法的重要性：“组织革命战争，改良群众生活，这是我们的两大任务。在这里，工作方法的问题，就严重地摆在我们的面前。我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。一切工作，如果仅仅提出任务而不注意实行时候的工作方法，不反对官僚主义的工作方法而采取实际的具体的工作方法，不抛弃命令主义的工作方法而采取耐心说服的工作方法，那末，什么任务也是不能实现的。”1943年，毛泽东在为党中央所写的关于领导方法的若干问题一
9、文中，科学地阐述了群众路线包含的内容和实施的步骤，分析了“从群众中来，到群众中去”,“集中起来”,“坚持下去”，实行“领导和群众相结合”，“一般和个别相结合”这样一些正确的领导方法。详细说来，就是在我们党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。这就是说，将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富，我们的工作就会更有效开展下去。这样就把马克思主
10、义认识论化为群众路线的领导方法、工作方法。进一步来说，就是要深入分析新形势下群众工作面临的新情况、新问题、新特点和新要求，总结推广做好群众工作的好做法、好经验，认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面存在的差距，切实解决好不会干、不能干、干不好等能力水平问题，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等方法，善于运用网络、手机等现代科技手段，创新群众工作方法，健全群众工作机制，增强做好新形势下群众工作的针对性和实效性。二、开展党的群众路线教育实践活动的必要性毛泽东在中共七大谈到，共产党为什么能再种种逆境下走过来，不断走向胜利？首先是中国共产党是没有自己党派的利益的，党的利益和老百
11、姓的利益是完全一致。他说，无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命，是我们这些活着的人一想起他们就感到难过、感到内疚，我们还有什么东西不能丢掉、不能放弃的？他还阐释了一个观点，就是老百姓的信任高于一切，第一你得让革命先烈相信我们不会背叛他们，第二你得让后人相信我们没有瞎折腾，第三你得让当时、当地的群众相信你是为他们服务的，是以他们的利益为根本利益的。习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时强调：一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。历史经验告诉我们，只有依靠人民群众，坚持群众路线，努力在解决作风不实、不正、不廉上
12、取得实效，在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效，才能最终实现中国梦。然而，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，现在工作中也存在着一些不好的现象：有的党员干部发生角色错位，由“公仆”变为“主人”，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众；有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风较为严重。虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行
13、为却严重地损害了党的形象，败坏了党的声誉，玷污了党的纯洁，降低了人民对党的信任度。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风最怕的就是群众，群众路线是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的天敌。因此，在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”。当前，学校正在深入推进“二次创业”，作为学校的一员，一定深刻学习领会习近平总书记等中央和省委领导同志的重要讲话精神，深入把握其精神实质，深刻领会开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，坚决将思想统一到中央和省委的部署上来，切实提高认识，牢固树立宗旨意识、群众观点和廉政思想，深化行动
14、自觉。学习心得体会一XXX应党中央号召，我校的群众路线教育实践活动正如火如荼地进行着。有关群众路线这个概念，我们要从多个方面进行解读。从重要性方面来讲，人民群众是我们的力量源泉，群众路线是我们党的根本路线，是党所有工作的生命线，是我们党事业的胜利之本。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。从指导思想方面来讲，开展党的群众路线实践活动，必须加强中国特色社会主义理论体系的学习实践，全面落实贯彻党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面把握科学发展观的科学内涵，牢牢把握解
15、放思想、实事求是、与时俱进、求真务实这一科学发展观最鲜明的精神实质，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工作部署和要求，紧紧围绕保持和发展党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强党的群众路线教育，贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决突出问题。要通过理论武装，推动全党特别是各级领导干部坚定理想信念，增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，真正做到坚定不移、矢志不渝。从实践方面讲，通过认真的学习思考，我进一步认识到要实现群众路线设定的目标，其中关键的一条就是党员领导干部要具备优良的作风，从现在做起，从小事做起，全力践行党的全心全意为人民服务的宗旨，把虚事做实、把实事做好，踏
16、踏实实、兢兢业业、任劳任怨，切实把为民、务实、清廉落实到具体行动中。首先，要坚持群众满意的唯一标准，必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则。必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意。新时期的群众路线是要各级领导干部真心真意的和老百姓交朋友。主动深入到群众中去，做群众的知心朋友。对于学校部门干部而言，应该经常深入了解部门人员的思想动态，了解他们的需求，尽量满足其合理性的需求，采纳其有建设性的建言。其次，要加强勤奋务实的作风建设。倡导说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空。使务实成为一种风尚，切实加强干部职工作风建设。根据各部门具体情况，争取每位职工每年都有新进步，扎扎实实办几件实事，多做打基础、谋长远的事。上级要加强对下级的检查、督导，掌握下级工作虚实状况，了解下级工作落实情况。最后，要坚持廉洁奉公，争做清正廉洁表率。清廉是一种思想作风、人格力量，是立身之本、为人之道、处事之基，是
