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1、幼儿园教学方案2023幼儿园教学方案2023。一、指导思想深化学习幼儿园教育指导纲要，深化把握纲要精华，遵循幼儿身心开展规律和学_点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；结实树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念浸透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到四个新：与时俱进，教育观念不断更新；坚持素质教育，开展工作不断创新；深化探究理论，课程改革成果新；促进老师专业成长，师资素质相貌新。本着对孩子负责、对家长负责、对教职工负责、对幼儿园开展负责的原那么，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间，拓展幼儿的开展空间，推进幼儿园整体办学程度的开展。二、主要工作目的：1、创新幼儿园管理制度，使幼儿园
2、制度成为教职工教育教学行为准那么。2、实行层级管理体系，发挥民主管理的成效，奖惩清楚，充分调发动工的工作积极性和创造性，努力营造实干、高效的工作环境。3、弘扬敬业爱岗奉献、团结进取创新的优良园风。4、完善、优化教育资，促进教育信息化、现代化。5、贯彻落实纲要和指南，深化课程改革，构建有特色的园本课程。三、主要内容与措施一园务管理：1、办园思想：依法治园，严格按标准收费；依法治教，注重行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿开展、促进老师成长、推动幼儿园开展为工作的出发点。园部倡导三性创造性、能动性、开拓性、三效效率、效益、效能，考虑到工作本钱时间、精力、财力与工作成果的关系。2、管理方式：以人为本，
3、刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵敏而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上，园长参与理论教育教学第一线。3、班子建立：注重学习反思、倡导批评监视，内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开通、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速开展。4、师资建立：通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师才能、素质、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是园本培训有的放矢，促进成功；四是加强对话与交流，鼓
4、励优势互补、互相合作、共同进步。另外，本学年要重点增强老师的效劳意识，倡导微笑效劳，要提升老师与家长沟通交往的技巧。5、后勤队伍：充分挖掘我园保育队伍懂教育、素质好的独特优势，进一步加强保教合一的意识，增强岗位角色意识，强化责任感和效劳意识，以园为家，视幼儿为己出，为教育一线作坚实保证。6、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持配合，继续做好“每周学习内容反响”、“家教专刊、家园联络栏”、“幼儿开展情况评估手册”等工作，进步家长的满意度、进步社会的信誉度。二教改科研：本学期科研工作的总思路是研究要深、操作要实，成果意识要强。园部小课题研究要进一步精
5、简整理，集中力量，做到课题有实效能结果。在课题研究不断向纵深开展的同时，要注重资料的搜集整理，注重过程性资料的择优积累。1、继续深化探究性主题活动教学。在纲要精神的指引下，根据幼儿的兴趣和需要，选择适宜的主题。每个主题都由年段组集体研究讨论，制定科学合理的方案，然后对方案进展教学理论，在理论中反思、总结、记录，为主题方案的进一步完善提供第一手资料，使主题教学更贴近幼儿的生活，从而有效地促进幼儿的开展。2、以科研为先导，以科研促教改。做好“早期阅读”课题的研究；加强对课题组成员的管理，明确责任与分工，委任一位资料员，负责资料的搜集、整理工作，最后进展成果汇报与检查，升华幼儿园的课程特色。3、结合
6、各种节日扎实开展“爱祖国”、“ 爱劳动”等情感教育活动，深化开展“环保”、“平安”理论活动，把活动的内容和目的纳入教育教学、游戏和幼儿日常生活，并发动家长参与，把活动浸透到社区，全方位促进道德建立理论活动的开展。三卫生保健。1、不断进步幼儿饮食质量，在饮食的营养、把戏品种和搭配方面多下功夫。学习儿童膳食知识，针对35周岁岁幼儿每天所需的营养制定食谱。争取每周推出一道新的菜品或面点。进步幼儿饮食质量2不断进步幼儿保育质量。保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老师在保育工作中的闪光点，例如可以深化到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。3预防疾病，卫生最重要。
7、我园将认真作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。4 幼儿安康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有方案有主题的开展安康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防平安模拟演练四平安工作全园教职员工必须深化认识到幼儿园平安工作关系到千万个家庭的命运，关系到社会的稳定。平安工作重如泰山，是幼儿园工作的命脉，本学年继续加强如下平安工作。强全体教职工平安教育，进步全体人员平安意识和平安防患才能。继续把“每天5分钟的平安教育”、“平安联保监控小组”、“每节课的点名制度”落实到继续建立、健全和强化幼儿园平安制度。发挥制度对幼儿园平安工作
8、的监视和防范作用4、继续检查幼儿园平安防患措施，落实各级人员的平安责任，严格执行平安制度，严格执行平安事故一票否认制。5继续落实和加强领导班子和平安责任人值班检查监视工作，及时发现问题，及时处理。6、继续严格监视和管理幼儿食品的采购、存放、清洗、留样标准的执行情况，对幼儿食品不得抱半点幸运心理。7、各班老师进步幼儿活动及生活的平安防患意识和平安保护才能，防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生。8、加强门卫工作责任，确保幼儿出入平安，以良好的素质与效劳建成园部的窗口形象。总而言之，各级人员要实在履行各自的职责，加强幼儿园现场检查和监视，严肃查处和及时整改各种平安隐患，对各种平安隐患和事故决不
9、姑息迁就，必须予与高度重视，杜绝幼儿园平安事故发生。(五)财产、财务管理工作1、坚持节俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事、办好事。2、做好学年度的预算决算的审核、检查监视工作，严格财务制度和财经制度。3、严格财务制度 ，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进展。4、报帐员在每月5号前上报上月财务结算情况，使园长可以掌握资金情况，合理安排资金。六其他工作配合有关部门作好宣传工作，开展有益安康的活动，抓好方案生育工作，坚决执行方案生育政策。1做好班级环境创设、清洁卫生和班级物品交接工作。2购置各项设备，做好开园前的准备3制订新学期各类工作方案。九月份1、迎接新、旧生入园，做好
10、安定情绪的工作。2、庆贺老师节活动3、编排、学习新体操。4研讨本学期各专题活动方案。5期初工作检查6、出台老师工作考核评估细那么7、平安工作检查8、迎接各级检查十月份：1、开展系列活动，庆贺国庆节。2、常规管理检查。修改、完善保教人员、后勤人员操作规程。4、早操展示活动5、论文评选推荐活动。十一月份1、活动区观摩评比2、分年段举行家长开放日活动3、科研课题检查4、迎接幼儿园档案管理抽查5、鼓励老师参加教育教学比武科学领域十二月份1、举办新春画展。2、幼儿常规管理检查3、各班迎元旦环境创设观摩元月份1、期末幼儿开展情况评估。2、各班级、个人进展学期工作总结交流。3、老师工作考核。4、档案归档5、
11、财务、财产清点保管。寒假工作安排。.f132.【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023幼儿园中班教学方案一、班级情况分析p ：中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，老师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的进步，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。1、本班幼儿特点及优点分析p ：1根本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。2幼儿根本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。3能进展一些简单的生活自理活动。4能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，局部幼儿能主动与客人打招呼。2、薄弱环节分析p ：1局部幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，
12、有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的那么是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到别人。2在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有局部孩子对于餐后的卫生工作清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。3幼儿在操作才能及操作常规上，有待进步。4幼儿在户外运动时的自我保护才能需要进步，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。5个别幼儿新生在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。6当遇到困难时，幼儿的第一个反响就是叫老师，
13、缺乏自己动脑筋解决的主动性。7幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。二、本学期工作目的：本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的开展要求和幼儿存在的缺乏之处，在新纲要指导思想的引导下，进展行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，到达家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的开展。三、工作任务及措施一加强班务管理，保证幼儿身心安康开展1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。2、定期开展班级会议，找缺乏、定措施、认真施行。3、以一日活动中的平安为重点开展平安活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的详细事例，使幼儿
14、对自己的平安进步警觉。二培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：1、培养幼儿养成自我效劳的自觉性，建立为别人效劳意识。2. 在平常的教学中穿插一些安康方面的知识，教给幼儿一些增进安康的方法，使幼儿初步形成安康、平安的生活所需要的行为习惯和态度。3. 开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的开展。三五大领域任务与措施:安康领域任务：1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有根本的生活自理才能。3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及别人，
15、遇到危险时，知道躲避和呼救。5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比拟到位、灵敏、协调。措施：1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调开展。社会领域任务：1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣；3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-等文明礼貌用语；4、能遵守幼儿园、班级的规那么，知道和遵守一些简单的社会规那么。知道明显的对与错，乐意学习好典范，知错能改；5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、别人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试
