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1、小班科学优秀教案及教学反思找找好朋友1、通过操作、摆弄，体验物体的一一对应关系。2、发现物体、图形的相似之处，进行初步而简单的求同和分类。活动准备：在娃娃家提供各种不同材质、不同颜色、不同样式的小手套和小袜子。红、绿两个玩具筐。活动过程：1、利用娃娃家中(或幼儿自己的)混成一堆的小手套、小袜子的问题情境引发幼儿的关注，教师：小娃娃们要出去玩游戏，可是找不到一样的袜子和手套了，谁能帮他找找呢2、提示幼儿找一找、看一看、分一分，如将小袜子放在红筐里、将小手套放在绿筐里、在小筐上贴上相应的标志，等等。3、找出成双成对的袜子、手套。帮忙有困难的幼儿，如拿出一双袜子或手套中的一只，请幼儿寻找另一只。4、
2、也可请幼儿找错或创设有错的问题情境，请幼儿察看、区分手套、袜子的相同和不同。如拿出两只不一样的袜子，对幼儿说：我觉得对吗如果幼儿认为不对，可以接着问：你们说说它们哪儿不一样。屈，老师.教案.网出处。引导幼儿边说边指出不一样的地方。5、教师：几只小袜子是好朋友呀激励幼儿尝试点数1、2。6、教师：有什么好方法可以使两个好朋友不分开呢激励幼儿自己想方法，并动手尝试。如果小夹子夹上，把一只袜子或手套放在另外一只的嘴巴里，把两只袜子卷在一起放在小盒里。在幼儿完成后，教师给予激励：小朋友真能干，小娃娃谢谢你们!备注：此教材选自?甘肃省幼儿园高兴与开展课程教师用书p143页。教学反思：这个活动自始至终让幼儿探索性发现问题，使幼儿一直处于活泼、积极的学习态度，通过游戏化教学，结合生活中的邻居关系，把相邻数的概念渗透在其中，帮忙幼儿在游戏活动中高兴地学习、体验、理解，从而提高幼儿学习相邻数的兴趣。
