《2020“创建文明班级,争做文明学生”活动实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020“创建文明班级,争做文明学生”活动实施方案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保 证教育教学工作顺利正常开展；根据中学生守则和中学生日常行为规范，结合我校实 际情况，特制定本方案。一、指导思想和总体目标1、 以科学发展观为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和 管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。2、 通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工 作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。二、创建机制领导小组：组长：宋苗杰，副组长：李光兵、江严志，成员：许绪水、苏家怀、各班班 主任三、
2、具体要求1、 班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，有效动作，完成任务不打折扣、不敷 衍。2、 学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极。主动地参与到活动中来。 在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。3、 促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并 自觉遵守中学生守则、中学生行为规范的具体要求。4、 培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学 习和生活习惯。5、 形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。四、活动安排1、宣传发动阶段（每学年度第一周）成立创建领导小组，制定实施方案。分层召开动员大会，充分利
3、用校、班级的板报进行舆论宣传，创设浓厚的活动氛围。各 班级在团总支、班主任指导下召开班，团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。2、具体实施阶段（每学年度第二周开始第二学期结束前一周）通过多种形式活动，考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。3、总结表彰阶段（每学年最后一周）根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出文明班级；根据学 生个人表现及成绩，各班评出文明学生。五、评比内容1、行为习惯（1） 课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，（2） 自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。（3） 不在校内摘折花木，不践踏花草。（4） 爱护公物，严禁破
4、坏公物。（5） 不乱刻乱画。（6） 严禁吸烟、酗酒，吸毒，（7） 禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。2、卫生习惯（8）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从二楼向下抛物， （9）认真打扫教室卫生及教室前后卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾，（10） 各班要及时回收并处理可回收垃圾，所得费用充做班费。（11） 积极参加并完成义务劳动。（12） 搞好环境卫生责任区的卫生。3、班级管理（13） 保管好班级财产。（14） 组织学生做好两操、大课间活动。（15） 放学及时关好门窗。（16） 注意节约用电、用水，杜绝长明亮、无人灯、长流水现象出现，（17） 早读要认真读书，严禁将第一天作
5、业带到早读做。（18） 自习课要保持教室安静，认真学习。六、评分标准1、早操（5）分缺 1 人扣 1 分，队列不整扣 1 分，整体不出操扣 5 分做操不认真扣 2 分，扣完 5 分止 2、早读（5）分迟到 1 人扣 1 分，旷课扣 2 分3、教室卫生（5）分打扫不清洁扣 1-2 分；垃圾不清除扣 12 分4、眼保健操（5）分1 人不做扣 1 分，扣完 5 分止，5、纪律（15）（1） 违反评比内容中 118 条款 1 人次扣 1 分，（2） 发现抽烟、酗酒一次扣 5 分，（3） 打架造成重伤一次扣 5 分（造成伤害依法赔偿），（4） 学校集体任务一次不完成扣 10 分。七、评比办法：1、 每天
6、由团支部组织对 1、3、4、5 进行考评， 2、6 由行政值班和教师值班人员考评，2、 行政值班和教师值班考评结论第二天交团总支，由团总支统计各班得分并及时公布。3、 一学年对所有分进行累加，取总分前 2 名为文明班级，文明班级奖 300 元。学年平均 在 45 分以上为完成任务奖，完成任务奖 元，两个奖项不重复设。4、 班主任根据班级方法，文明班级评 4 名文明生，完成任务班评 2 名文明学生，末完成 任务班设 1 名，文明学生，5、 文明班级班主任将做为优秀班主任候选人，文明班级将作为先进班集体候选单位， 6、所带班级两年连续评定为“文明班级”，班主任年度考核将评为“优秀”，7、学生个人获奖：县级一、二、三等奖可在年总分中加 5、3、2 分，市级为 10、6、4 分，省 20、12、8 分，国家 40、24、16 分，（此活动须是学校组织或同意参加的）
