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1、云南省昆明市四年级上学期语文第二次统考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累与运用 (共7题；共30分)1. （6分） 给下面的字加上部首，组成新字再组词。刀_ 更_ 求_2. （8分） 看拼音，写词语。 q lingmn ln zhn zh bn sng _q yngln hnrn nii m_3. （1分） 找出错别字并改正学校不远处的书滩是我放学后，流连忘返的地方。可是更多的时候，生无分文的我只能装作选书的样子，偷看几则小故事，然后留之大吉。_4. （4分） 把下列词语补充完整。千里_天资_豁然_高深_5
2、. （4分） 把下列句子排成一段通顺的话。 _再教大狗熊敬个礼。_先教大狗熊敬个礼。_我要带他去动物园。_我一定不光是骗他说：“等等，下次再去吧！”6. （2分） 小艇是威尼斯主要的交通工具。（ ）7. （5分） 按要求完成下列句子。北京的夏天简直是一座美丽的花园。（改病句）一踏上故乡的土地，我就沉浸在昔日的往事回忆之中了。（改病句）虽然妈妈工作十分繁重但是她仍然挤出时间指挥我复习功课。（改病句）希腊人是我们的仇人。（改成反问句）二、 阅读理解 (共2题；共24分)8. （9分） 阅读下文，回答问题老师让这几个同学回到自己的（座坐）位上，然后和颜悦色（的地）说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，
3、看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真（象像）个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。（1） 选择文中括号内恰当的字。（座坐）_位和颜悦色（的地）_说真_（象像）个五角星（2） “他们的教诲使我一生受用。”“他们”是指_和_，用“_”画出他们的教诲。 （3） 他们的教诲不仅适用于画画，也适用于一切事物，一切问题。那就是我们做事或看问题应该_，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急着_，要从别人的角度去看、去想，一切
4、从客观存在的事实出发。坚持这种科学的思想方法，就能终生_。 9. （15分） 阅读下文，回答问题我听说过这样一件事。战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死。还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了。经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。“噢，谢谢你
5、。”医生说，“你叫什么名字？”“阮恒。”叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让
6、他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”（1） 给划线字选择正确的读音。啜_泣（chudu）迫在眉睫_（jij）竭_力制止（jji）擦_拭（chc）（2） “迫”的部首是_，再查_画，用音序查字法应查音序_，在字典中的解释有：a逼迫；b急促；c接近；“迫在眉睫”中的“迫”的意思应为_。 （3） 阮恒为什么“啜泣”和“呜咽”？他心里在想什么？（ ） A . 真后悔不该为小女孩鲜血。B . “我”要把所有的血都给那个小女孩“我”就要死了。C . 早知道抽血这么疼，真不该让医生抽血。（4）
7、小男孩阮恒认为自己输血会死，为什么还会输血？反映出他怎样的品格？ 三、 写作题 (共1题；共5分)10. （5分） (2019五上瓯海期末) 习作表达。题目：_即景在我们的周围，有许多美丽，值得去游览的风景名胜。今天，我们不妨写一写吧！观察一种自然现象或一处景观，如“日出即景”“田园即景”“公园即景”等。可以按时间、方位、由远及近的顺序，抓住景物特点来写，400字左右。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共24分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 写作题 (共1题；共5分)10-1、
