拉萨市堆龙德庆县八年级下学期物理期末考试试卷

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1、拉萨市堆龙德庆县八年级下学期物理期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) (共6题;共14分)1. (2分) (2019八下茂名月考) 踢足球时,脚对足球施力的同时,脚会感到痛,这说明物体间力的作用是_的,使脚感到痛的力的施力物体是_,受力物体是_。 2. (2分) 如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景,当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了,说明力能改变物体的_(选填“形状”或“运动状态”),顶球时运动员给球施加了力,但是头也会感到痛,说明物体间力的作用是_的3. (2分) (2019江门模拟) 将质量为0.2kg、体积为250cm3的木块放

2、入烧杯的水中,静止时如图所示,木块所受浮力的大小为_N,木块排开水的重力为_N。放入木块后,水对杯底的压强_(选填变大、变小或不变)。(g取10N/kg) 4. (3分) (2020九下重庆月考) 如图所示装置,将物体M放在水平桌面上,两边用细线通过固定的滑轮与吊盘相连。在左盘中放重1.5N的砝码,右盘中放重2N 的砝码时,物体 M 能以0.1 m/s 的速度向右做匀速直线运动,此时M受到摩擦力的大小为_N。若要让物体M能在水平桌面上以0.2 m/s的速度向左做匀速直线运动,应在左盘中增加砝码的重量为_N (吊盘重、细线重和滑轮转轴间的摩擦均不计)。 5. (2分) (2017八下长安期中)

3、两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌上,容器内装有质量和深度均相同的甲乙两种液体,如图所示甲乙两种液体的密度是甲和乙 , 则甲乙;容器底部受到液体的压强分别为p1和p2 , 则p1_p2;桌面受到容器的压强为p3和p4 , 则p3_p4 (选填“”或“”或“=”)6. (3分) (2014河池) 工人用滑轮组匀速提升重为240N的物体,如图所示,所用的拉力为150N,在4s内物体被提高2m在此过程中,工人做功的功率为_W,滑轮组的机械效率为_ 二、 选择题(本题共8小题,每题2分,共16分。第712题每小题 (共8题;共16分)7. (2分) (2018海南)

4、 下列著名物理学家中,用其名字命名为力的单位的是( ) A . 牛顿B . 阿基米德C . 欧姆D . 焦耳8. (2分) (2017九下濮阳期中) 关于运动和力,下列说法正确的是( ) A . 物体受到平衡力作用时,动能一定不变,机械能可能改变B . 物体只受重力作用时,只能做方向向下的运动C . 手提水桶时手上出现压痕,是因为水桶受到的重力作用在手上D . 物体运动的速度突然减小,惯性也减小,是因为受到了非平衡力的作用9. (2分) (2017黄陂模拟) 如图所示是蹦极游戏的情景游戏者将一根有弹性的绳子的一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下图中A点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,C点

5、是游戏者所到达的最低点,对于游戏者离开高处跳至最低点的过程,下列说法正确的是( ) A . 游戏者在A点时重力做功的功率最大B . 游戏者减少的重力势能全部转化为动能C . 游戏者到达C点时所受重力和弹力是一对平衡力D . 游戏者到达C点时,他的动能为零10. (2分) 如图所示,a、b为制作容器时留下的一些凸起向容器中注水,使a、b都在容器的水面以下,则下列说法中正确的是( )A . a受浮力,b不受浮力B . a不受浮力,b受浮力C . a、b都受浮力D . a、b都不受浮力11. (2分) 用下图所示的三个滑轮分别拉同一物体沿同一水平地面做匀速直线运动,所用的拉力分别为F1、F2、F3

6、, 不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦,那么下列关系式中正确的是( ) A . F1F2F3B . F1F2F3C . F2F1F3D . F2F1F312. (2分) (2016八下西城期末) 关于功率和机械效率,下列说法正确的是( ) A . 机械做功越快,功率越大B . 机械做功时间越长,效率越高C . 机械做功越多,功率越大D . 机械的功率越大,效率越高13. (2分) (2011本溪) 李娜是首位在“法网”夺冠的亚洲网球选手,关于李娜发球过程的叙述正确的是( )A . 李娜将网球向上抛出后,球在空中上升时仍然受到手的抛力B . 球在空中自由下落时,球的重力势能转化为球的动能C . 网球

7、撞击网球拍时,球拍发生了形变说明力可以改变物体的形状D . 击打出去的网球在空中继续飞行是因为球具有惯性14. (2分) 下列验证性小实验中,错误的是( )A . 将压瘪的乒乓球放入水中,发现球恢复原状,说明温度升高使球内气体密度变大B . 将通电直导线平行地放置在静止的小磁针上方,发现小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在磁场C . 手持纸条,在其上方吹气,发现纸条向上飘起,说明在气体中流速越大的位置压强越大D . 将酒精涂在温度计的玻璃泡上,发现温度计的示数逐渐降低,说明蒸发吸热三、 作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) (共2题;共4分)15. (2分) (2018唐山模拟) 如图甲

8、所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,0为转动轴(支点),图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1和阻力F2。16. (2分) (2018八下庄浪期中) 如图所示,重为5N的球悬挂在天花板下静止.请画出该球所受力的示意图。四、 实验探究题(本题共3小题每空1分,共18分) (共3题;共18分)17. (7.0分) (2017中原模拟) 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想: A可能与物体浸没在液体中的深度有关;B可能与物体的密度有关;C可能与物体的体积有关;D可能与物体浸在液体中的体积有关;E可能与物体的重力有关为了验证上述猜想

9、,小明利用下列器材做了如图所示的实验器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳(1) 分析比较实验,可以验证猜想_是正确的;分析比较实验,可以验证猜想_是错误的(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”); (2) 分析比较实验_与_,可以验证猜想B是错误的; (3) 分析比较实验可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与_有关; (4) 该实验研究主要运用的科学探究方法是:_; (5) 在完成以上探究后,小明又选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了 (选填字母序号) A . 寻找普遍规律 B . 取平均值减小误差18. (4分) 探究杠杆的平衡条件(1) 【提出问题】

10、如图1所示,是一种常见的杆秤此时处于水平位置平衡发现一:小明在左侧挂钩上增加物体,可观察到提纽左侧下沉,他认为改变杠杆的水平平衡可以通过改变作用在杠杆上的_来实现;发现二:接着小新移动秤砣使其恢复水平位置平衡,说明通过改变_的长短也可以改变杠杆的平衡(2) 【制定计划与设计实验】实验前,轻质杠杆处于如图2所示的状态,使用时,首先应将杠杆的平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节,使杠杆处于水平位置平衡,这样做的好处是_(3) 【实验结论】如图3所示,他们进行了三次实验,对实验数据进行分析,得出杠杆的平衡条件是_【拓展应用】如图4所示,是用手托起重物的示意图,图中前臂可以看作是一个_杠杆(选填“省

11、力”、“费力”或“等臂”),此杠杆的支点是图中的_点假如托起6N的重物,请你根据图4所示,估算出手臂要用的动力大约是_N19. (7.0分) (2018濮阳模拟) 在探究“影响滑动摩擦力大小的因素实验中:(1) 为了测量滑动摩擦力的大小,小明把木块放在水平长木板上,如图所示,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其做_运动,此时木块受到的摩擦力大小与拉力大小_ (2) 添加砝码,继续实验,这是为了探究_对滑动摩擦力大小的影响小明正确操作,完成实验 (3) 弹簧测力计是本实验中重要的测量器材,以下探究实验,在课本中也用到弹簧测力计的 是_(填字母) A . 探究定滑轮工作时的特点B . 探究压力的作用效果

12、C . 探究阻力对物体运动的影响D . 探究动能大小与哪些因素有关五、 综合应用题(本题共2小题每小题9分,共18分) (共2题;共18分)20. (9分) 如图所示,课外研究小组的同学们利用卷扬机和滑轮组(图中未画出)以0.1m/s的速度匀速提升重为2000N的物体,该物体密度为2103kg/m3 提升重物过程中,卷扬机对绳子自由端的最大拉力为250N时,滑轮组的机械效率为80%不计绳重、轮与轴之间的摩擦及水的阻力,g取10N/kg求:(1)物体未露出水面时受到的浮力;(2)卷扬机对绳子自由端拉力的最小功率;(3)课外研究小组中的小聪认为:在不计绳重、轮与轴之间的摩擦及水的阻力的情况下,改变

13、滑轮组的绕绳方式,能够提高滑轮组的机械效率请分析说明这种想法是否正确?21. (9分) (2018北部湾模拟) 图是一种用于高空拍摄的飞行器为12N的飞行器在15s内从地面竖直上升到60m高空的过程中,求(1) 飞行器上升的平均速度 (2) 飞行器克服重力所做的功(3) 飞行器克服重力做功的功率。第 1 页 共 1 页参考答案一、 填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) (共6题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 选择题(本题共8小题,每题2分,共16分。第712题每小题 (共8题;共16分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分) (共2题;共4分)15-1、16-1、四、 实验探究题(本题共3小题每空1分,共18分) (共3题;共18分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、五、 综合应用题(本题共2小题每小题9分,共18分) (共2题;共18分)20-1、21-1、21-2、21-3、

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