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1、幼儿园教案2021年中班语言(看图讲述)山羊开店教案反思幼儿园名称:XXXX班级:XXXX日期:2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班语言(看图讲述)山羊开店教案反思这是中班语言(看图讲述)山羊开店教案反思,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1能仔细观察图片,根据图中各动物拿水果的姿态,选用确切的动词进行讲述。2学习词:背、捧、托、一串。重点:通过图片的观察能选用确切的动词进行讲述。难点:学习词:捧、托、背、一串活动准备:1背景图一幅,水果店图片一幅,小猴、小刺猬、小猫动物姿态图各一张。2实物:二盒油画棒、一只皮球、二个书包、一个水果篮、一桶牛奶、一个苹果、一个
2、娃娃。活动过程:直接进入主题,根据图意进行启发提问。()师:山羊伯伯开了一家水果店,我们一起来看看,有哪些水果?()许多小动物来买水果,他们都买了些什么水果呢?又是怎样拿回家的?请你们跟旁边的小朋友讨论一下,然后举手告诉我。()我们先一起来看看小猴子他买了什么?用了什么动作拿回家的?(这个动作有个好听的词叫‘捧’,小朋友一起来说说。我请你来学学‘棒’的动作,原来‘捧’就是用两只手托着东西。我们一起来学学他。)()师:再来看看小花猫买了什么水果?买了多少?用什么动作拿回家的?(有个好听的词叫‘一串’我
3、们来说说。这个动作就叫‘托’,小朋友也一起来说说。我请你来学学‘托’的动作,原来‘托’就是把东西放在一只手的撑上。我们大家一起来学学他。)()师:来看看小刺猬买了什么水果?用什么动作拿回家的?(我用小朋友熟悉的词来形容叫‘背’,我们一起来说说看。我们一起来学学背的动作。请小朋友讲述故事。师:我们一起来讲讲这处故事吧!给故事取名字。师:我们来给这个好听的故事取个名字吧!听听谁取的名字最好,使没听过故事的人一听就能知道故事的内容。情境游戏开超市()师:何老师也开了一家超市,这个超市有个奇怪的规定,来买东
4、西时,要大声的讲完整句,要讲出怎样拿回家,不然就不卖。()师:想来买的小朋友请举手。(如:来买的小朋友没讲完整就叫其它小朋友一起说能不能买,并对这个小朋友说没关系,请先回去想好,然后再来买。)()师:何老师超市的东西快卖完了,现在请小朋友帮我一起去进货好吗! 活动反思:本节教学活动以游戏的方式,充分调动了幼儿的积极性,让幼儿亲自参与其中,更主动、深刻的掌握了活动目标所要求的内容。小朋友在整个活动中一直处于专注、积极和欢乐的气氛中,兴趣极高。我觉得这与课程设计的情境和游戏有很大的关系,所以在今后的教育活动中,我会更充分的备课,为幼儿营造一个他们喜爱的感兴趣的情境,设计与教学内容相符的、贴近生活的游戏,让幼儿在玩的过程中掌握更多的知识。优质文档2