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1、新课标教科版小学品德与生活二年级上册我身边的环境(你喜欢哪儿)精品教案教学目标:通过活动,引导学生观察、认识身边的环境,从而感受身边的环境对自己、对大家生活的影响。教学重点:引导学生观察、认识身边的环境。教学难点:感受身边的环境对自己、对大家生活的影响。教学设计:一导入 师说:我们每天都要经过很多地方,比如说家里、马路、学校等,那么,你注意观察过这些地方都是什么样子的吗?你想知道它是什么样子的吗?今天我们就来学习我身边的环境你喜欢哪儿这一课。二过程1师播放多媒体课件,让学生在轻柔的音乐声中欣赏风景图片。 生说一说喜不喜欢这些地方,为什么?2师说,其实呀,不光这些地方有美丽的风景,在我们生活的周
2、围也有这么多美丽的风景。谁能说一说你发现的美景?看看哪位同学有一双善于发现美的眼睛。 生发言。3师说:听了同学们的发言,我觉得咱们的家乡更美了!有几位小朋友也想介绍一下自己家乡美丽的风景,大家想不想看?(生:想看。) 播放多媒体课件,出示不同地域的风景图片。4师说:我们欣赏了这么多美丽的风景,那么,你最喜欢哪里的环境呢?你希望自己自己生活在什么样的环境中呢?现在分小组讨论,说给你的小伙伴听吧。 生讨论。 汇报,师随机板书,写出大家喜欢的理由。5师说:可是,并不是所有地方的风景都像我们刚刚欣赏过的那么美好,有些地方的环境受到了很严重的污染,现在我们一起来看看吧。师播放多媒体课件,出示环境污染的图片。师说:你喜欢生活在这样的环境里吗?(生回答:不喜欢)6讨论师说:老师也不喜欢生活在这样的环境里。大家分小组讨论一下,生活在不好的,受污染的环境里你有什么感受?生讨论。汇报。7大活动师说:我们刚才看了两种不同的生活环境,你喜欢哪一种呢?现在每个小组都有一张空白的校园设计图,现在就和你的伙伴一起商量,动手给它涂上你们喜欢的颜色吧! 学生讨论,完成校园设计图。师生共赏,点评。三总结师说:我们每一个人都喜欢生活在空气清新,风景优美的环境中;我们每一个人都不希望自己生活在空气污浊,垃圾遍地的受污染的环境中。这需要大家共同的努力,让我们为了使自己生活的环境更加美好而一起加油吧!