冀教版七年级下学期语文期中联考试卷D卷

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1、冀教版七年级下学期语文期中联考试卷D卷一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列句子的标点符号使用正确的一项是( ) A . 每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。”B . 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午。也因为端午,人们记住了屈原。C . 京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉:中国的戏曲艺术博大精深,异彩纷呈。D . 为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了回望红色足迹,我的亲历感动征文活动。2.

2、(2分)下列语句中划线的成语使用正确的一项是 ( )A . 在昆明“301”事件中,暴恐分子令人发指的残暴行径遭到国内外舆论的强烈谴责。B . 我国网坛“金花一姐”李娜在2014年澳网赛上第一场与16岁的小姑娘本西奇交手,当她以60的比分拿下第一盘的比赛时,球场里爆发出振聋发聩的欢呼声。C . 现在的电信诈骗案层出不穷,行骗者手段之隐蔽,伎俩之巧妙,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止。D . 看着4岁半的小侄女模仿甄嬛传中人物的表演,全家人都忍俊不禁地笑了。二、 字词书写 (共1题;共4分)3. (4分)结合语境,给句中的拼音加上汉字。 天气又yn hu_了,冷风吹进船舱中,呜呜的响。过不一会,

3、暴风雨就xi s d l_地开始了,顿时,天昏地暗。如果后来的学者都m shu_前人的旧说,那就没有新问题。山穷水尽,zu tu w l_陷入绝境,等死而已,不能创造。三、 句子默写 (共1题;共10分)4. (10分)诗文名句默写及文学常识填空。 (1)_,一枝红杏出墙来。(叶绍翁游园不值) (2)_,不耻下问。(论语) (3)桐花万里丹山路,_。(李商隐韩冬郎即席为诗相送) (4)沉舟侧畔千帆过,_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠) (5)_,只缘身在此山中。(苏轼题西林壁) (6)四面湖山归眼底,_。(湖南岳阳楼对联) (7)念天地之悠悠,_。(_登幽州台歌) (8)苏轼水调歌头中的“_

4、,_”表达了他在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。 四、 中国名著 (共1题;共13分)5. (13分)阅读下文,回答问题。五猖会我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。.他们都等候着;太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头,说。大家同时活动起来,脸上都露

5、出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。(1)这段文字选自_,作者是_,原名是_。 (2)为什么大家“脸上都露出笑容”,而“我”却觉得都“没有什么大意思”? (3)怎么看待文中父亲的行为? 五、 综合性学习 (共1题;共5分)6. (5分)从2012年春季学期开始,玉溪市在全市范围内全面实施“农村义务教育学生营养改善计划”,许许多多的学生从中受益,某报记者深入一所乡镇中学采访该校营养餐实施情况,校长针对记者提出的三个问题作了以下介绍:学校

6、印制了营养餐餐票发放到每一个学生手中,住校生凭票在学校食堂每天吃一餐营养餐,走读生凭票每天在学校食堂领取一袋牛奶、一个鸡蛋。为确保营养餐质量,我校在搞好食堂卫生的同时。要求食堂严把进货关,专人负责验货。并每天做好记录,提前一周制定菜谱,荤素合理搭配。自营养餐实施以来,我校872名学生全部从中受益,这一举措,既改善了学生的营养状况,又减轻了家长的经济负担,受到学生和家长的一致好评。请结合以上介绍,用问句形式写出记者向校长提出的三个问题。六、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)7. (10分)阅读下面的古诗,完成小题。春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头

7、搔更短,浑欲不胜簪。(1)尾联刻画了诗人怎样的形象?(2)结合全诗,说说春望中的“望”字包含哪些含义。七、 文言文阅读 (共1题;共14分)8. (14分)阅读下面选文,完成后面小题【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(节选自三峡)【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无

8、人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!(选自右溪记(1)解释划线的字。沿溯阻绝_虽乘奔御风_悉皆怪石_不可名状_(2)把下列句子翻译成汉语。清荣峻茂,良多趣味。徘徊溪上,为之怅然。(3)【甲】【乙】两文都写水,其中【乙】文哪些句子是写水的?【甲】【乙】两选文都突出了水的什么特点? 八、 现代文阅读 (共2题;共26分)9. (6分)阅读下面的文字,回答1-3题凶手WiFi近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康。由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房

9、间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距6个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹,功率为100毫瓦和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致

10、叶片的上下表皮死亡,最终掉落。但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。

11、第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。还有,别在腿上使用笔记本电脑,最好将电脑放在桌子或托架上。(1)下列对文章第段使用的说明方法和作用解说正确的一项是( )A . 运用列数字和下定义的方法,说明WiFi信号会损害人体健康。B . 运用列数字和打比方的方法,说明WiFi信号可能会损害人体健康。C . 运用举例子和打比方的方法,说明WiFi信号会损害人体健康。D . 运用列数字和举例子的方法,说明WiFi信号可能会损害人体健康。(2)下列不属于作者提出的避免WiFi信号损害健康措施的一项是( )A . 研究表明只要

12、使用WiFi,就会对人体造成伤害。B . 让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。C . 不将WiFi设备放置在卧室内,尤其是床边。D . 正确使用电脑等电子产品,不在腿上使用笔记本电脑。(3)下列说法不符合原文意思的一项是( )A . 关于WiFi信号会损害健康的实验得到荷兰科学家的肯定,但受到美国科学家的否定。B . 文章提示不使用WiFi时,最好将无线路由器关闭,以减少受到WiFi辐射危害的风险。C . 无线路由器辐射量跟WiFi频率有关,频率越高,伤害越大。D . 无线路由器辐射危害大小还跟WiFi距离有关,距离越远,危害越小。10. (20分)阅读下文,回答问题最靠近天堂的地方冯

13、唐我从小喜欢读书,但是这跟远大理想和父母督促等都毫无关系。我从小爱较真,比如,老师鼓舞我们说“为中华之崛起而读书”,我会一直问:“怎么定义中华?怎么定义崛起?读什么书?中华崛起和我读你说的那些书有什么必然关系?”还没等我问完,老师就不搭理我了我从小喜欢读书全是因为那时候没任何其他有意思的事可干。我生于1971年,我们是最后一代需要主动“杀时间”的人:小时候没有手机,没有平板、没有电脑,也没有游戏厅、旱冰场。我又对体育没任何兴趣,上街打架又基本是被打,只剩下读书,于是我就读书。尽管那时候可读的书种类不多,但是已经能看到李白说“暮从碧山下,山月随人归”,已经能看到诗经讲“知我者谓我心忧,不知我者谓

14、我何求”了。我那时候的学校有图书馆吗?我不记得了,很可能没有。北京的街面上似乎有图书馆,每个图书馆里最热闹的是报刊栏,一对老头、老太太站在报刊栏前看当天的报纸。有一次我试图进入一个图书馆,里面当班的被我吓了一跳,以为我是来偷东西的坏孩子。我问:“能借书吗?”她说:“不能。”我又问:“能进入书库随便看看吗?”她说:“不能。”我再问:“为什么?”她说:“你借书,怎么能保证你一定能还?你进书库,怎么能保证你能爱护书、不偷书呢?”我接着问:“那你是干什么的呢?”A她说:“就是看着像你这样的人的。”第一次体会到图书馆的美好是在北大。早点去图书馆,如果运气好,能有个靠窗的座儿。窗外是很多高大的白杨树,有很

15、绿的草地,草地上有一些弹着吉他唱歌的男女,每个人的眼睛似乎都是全世界最忧伤的。七八页书看过,人一阵恍惚,掉进书里,周围的人消失,周围的墙消失,周围的窗户全部打开,周围的一切变软,从固体变成液体再变成空气,混沌在四周,不知今夕何夕。B时间变得很短,一个恍惚,就饿得不得不去吃饭了;一个恍惚,日落月升,图书馆要锁门了;一个恍惚,白杨树的叶子落光了,草地忽然变黄了。16年前,我去美国读书;16年后,我去美国休个长假。中间这十几年,事冗时仄,只有两项运动:开会、应酬,读书都在厕上、枕上、车上、飞机上,把包里的Kindle阅读器勉强算作图书馆。长假中,不设手机叫醒,在风铃声中自然醒来,忽然想到,可以再捡起多年前的爱好,再去泡泡

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