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1、湖南省娄底地区六年级上学期语文期末测试题试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共13题；共74分)1. （8分） (2018五上吉水月考) 读拼音，写词语。sibinhuqiojunninjiojiyl_tnlnjpzhchnguxnlxu_2. （12分） 在横线上填上用“珍”组成的词。（不可重复）时间一去不复返，我们要_，不能让年华虚度。这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直_着。他特别_这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。离别时，我们俩互道_，相约十年后相见。3. （6分） 读课文可爱
2、的西沙群岛，说出两个成语，并写在横线上。物产_瑰丽_4. （5分） 依次填入下列各方框的成语与句意最贴切的一组是（ ）许多年以后这一带的人们还_地传说这当年刘家敏的奋战情形小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子小明就能模仿得_他所描写的事物往往给人以一种_历历如绘须眉毕现仿佛可触可摸的印象站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像是那样逼真传神真称得上是_之作A . 活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖栩栩如生B . 栩栩如生活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖C . 惟妙惟肖栩栩如生活灵活现鬼斧神工D . 活灵活现惟妙惟肖栩栩如生鬼斧神工5. （5分） 下列选项中，感情色彩不同的一组是（ ）。A . 唇
3、枪舌剑 巧舌如簧 油嘴滑舌B . 赤胆忠心 披肝沥胆 碧血丹心C . 巧夺天工 妙手回春 百步穿杨6. （5分） 下面标点符号的用法有误的一项是（ ）。A . 我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。B . 爸爸问我：“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗?C . “那怎样才能使功夫到家呢?”莫泊桑急切地问。D . “不要放走一个!”窗外传来粗暴的吼声。7. （5分） 下面所列的节日习俗里，属于同一个节日的是（ ）贴春联赏菊放鞭炮赛龙舟吃月饼守岁A . B . C . D . 8. （10分） 选择适当的关联词语填在横线上。如果就 不是就是 一边一边不但而且 虽然但 尽管还即使也_明
4、天要下大雨，我们_要按计划开展军事野营活动。参加兴趣小组活动，_给我们增添了乐趣，_也增长了知识。_爸爸已退休多年了，他_关心着单位上的工作。你家的月季花不开，_肥料不充足，_水分不够。_不注意用眼卫生，_会影响你的视力。王明_跳绳，_数数。_今天天气这么冷，_我还是出汗了。 9. （8分） 填写关联词语。猴子_不理，_撕得更凶了。_孩子不会失足，拿到帽子，_难以回转身走回来。_猴子知道大家拿它取乐，_更加放肆起来。孩子_一失足，他_会跌到甲板上，摔个粉碎。10. （1分） 根据插图配古诗。11. （1分） 给句子加上恰当的关联词语。_这绚丽的秋色，_表示着成熟和繁荣，_意味着欢乐和富强，_我
5、特别喜欢秋色。12. （1分） 按要求做题。 （1） 照例子，用上下划线词语写句子。 例：我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。（2） “骄傲”这个词有两个意思，请根据它不同的意思各写一句话。 作“自负而轻视他人”讲：_作“自豪”讲：_（3） 一个人如果过分追求名利，就会失去正确的目标。正如诸葛亮所说的：“_，非宁静无以致远。”（根据提示写名言警句） （4） 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。这句话运用了_的修辞手法，用这种修辞手法再写一个句子。 13. （7分） 超级模仿秀。例:杨柳岸对杏花村山间明月对_明月松间照对_国泰民安对_白马秋风塞上对_二、 口语交际。 (共1题；共5
6、分)14. （5分） 造句。竭力迫在眉睫三、 阅读理解 (共2题；共17分)15. （12分） 阅读课文片段。完成练习。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1） 文中说明秋天树叶颜色的语句是_，这些颜色写出了秋天由_变_的气候特点，非常形象生动。 （2） 用波浪线画出选文中的
7、一句比喻句_，这句话是把_比作_。 （3） 选文中具体写到的秋天的颜色有_、_、_、_、_、_、_，描写的景物有_、_、_、_、_。 （4） 本段是围绕“_”这句话来写的，表现了秋的_（声音 气味 色彩）。 16. （5分） 阅读下文，回答问题鹿树一只鹿在原野上跑，一个树根叫住了它。树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树，可是树被伐走了。树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天在树上做窝孵娃娃。可是，树没有了”树根说着，就伤心地流下眼泪。鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。”鹿回到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上还长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美
8、妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几粒红火焰，真美丽。小鹿来到树根那里，树根惊奇地说：“多美的一棵树呀。”突然，空中响起“嘀哩哩、嘀哩哩”一串鸟叫。一只红嘴巴小鸟飞来了。它在空中盘旋了一会儿，就落在小鹿的一根枝丫上。小鸟问：“你是我的好朋友那棵大树吗？”小鹿说：“是呀。才过了几个月，你就不认识老朋友啦。”“可我的那个朋友又高又大呀。你，你怎么这样矮小呢。”“是那个老巫婆给我施了魔法，我才变得又矮又小呢。”小鸟决定在这棵树的枝丫间做窝下蛋孵娃娃啦。它在鹿的枝丫间做窝下蛋孵娃娃。过了一些日子，鸟儿们孵出来了，大鸟和小鸟一起唱歌，真快活。小鹿走到哪里，哪里都会投来羡慕的目光。
9、大伙儿说：“多有趣儿呀，一棵会跑会跳会唱歌的树。”（1） 那个树根原先的树，对那只小鸟的承诺是什么？ （2） 小鹿是怎么装扮自己的，请你找出短文有关的语句。_;（3） 和其他树相比，鹿树有什么不一样的地方？ （4） 这只小鹿真有意思，你想对它说什么？ 四、 习作。 (共1题；共1分)17. （1分） 人的一生难免经历这样那样的危急时刻,地震、洪灾、车祸危急时刻,你认为什么品质最重要?请你通过描写一件事或多件事来表达你的看法。题目自拟,不少于400字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用 (共13题；共74分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、二、 口语交际。 (共1题；共5分)14-1、三、 阅读理解 (共2题；共17分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、四、 习作。 (共1题；共1分)17-1、
