《石家庄市六年级语文学业评价试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《石家庄市六年级语文学业评价试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、石家庄市六年级语文学业评价试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共10分)1. （10分） (2018五下龙岗期末) 请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1） 关于鲁迅的记忆力，下列说法错误的一项是（ ）。A . 人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。B . 老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一篇一篇地背。C . 一本书一本书地背，鲁迅就背不出来了。（2） 鲁迅读书靠的是（ ）。A . 聪明伶俐，记忆力好B . 不仅有聪明伶俐，还有勤奋和专心致志C . 勤奋和专心致志
2、（3） 下列说法不正确的一项是（ ）。A . 他喜欢描画：买纸一描人物、房屋一订成小册子。B . 他喜欢种花：买书看一插竹签一写花名。C . 种花的经历对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。（4） 为了种花，鲁迅还专门买了（ ）这本书。A . 花镜B . 怎样种花C . 家庭养花大全（5） 本文的中心是（ ）。A . 说明鲁迅小时候读书很聪明。B . 说明鲁迅的学习和玩耍的态度给我们的启示：学要专心致志，玩耍要有趣有益。C . 说明鲁迅小时候既会学习，又会玩耍。二、 知识积累水平考查 (共6题；共25分)2. （2分） 下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把它找出来，填序号（ ） A .
3、 有恃无恐（ch）B . 抖擞（su）C . 倾泻（xi）D . 惶恐（hun）3. （2分） (2018浙江模拟) 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 斩钉截铁 秉烛夜游 张冠李戴 三年五栽B . 技叶繁茂 恍然大悟 万籁俱寂 失声痛哭C . 战无不胜 置之不理 坚持不懈 争先恐后D . 拨苗助长 赞叹不已 盛气陵人 兴国安帮4. （2分） 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝 ， 流连忘返。B . 做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。C . 现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。D .
4、 西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。5. （2分） (2020五下) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 我对相声很感兴趣，一有空就听。B . 中指因为身体最长，取物时，往往第一个最先碰到物。C . 我认真改正并发现作业中的错别字。D . 费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。6. （2分） 下面标点符号的用法有错误的一项是（ ）。A . 我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。B . 爸爸问我：“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗？C . “那怎样才能使功夫到家呢？ ”莫泊桑急切地问。7. （15分） (2019六下龙岗期末) 按要求补充诗词及名言警句俗语。
5、 （1） 相对于春、秋、冬来说,古人关于夏天的诗词还不多。其实,古诗词中的夏天还是挺好的。比如晓出净慈寺送林子方（杨万里）的“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。_，_；比如西江月夜行黄沙道中（辛弃疾）的“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。_，_。” （2） 有些古诗,看起来描写的是物,实际上是在赞颂一种精神。比如:咬定青山不放松,立根原在破岩中。_，_。竹石郑燮）又比如石灰吟（于谦）的“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。_，_。” （3） 六年的小学语文学习中,我们积累的一些名言警句,可以励志一生。比如普朗克（德）的“_,让我们通向新知识。”还有,离骚中的“路更受其修远兮,_”又比如: “莫看_,要看_
6、。”名言告诉我们看事物不能光看事物的表面现象而被迷惑,要透过表面现象来看事物本质。当自己遭受挫折时,可以用阿斯图里（危地马拉）的“_，才能熬过黑暗,迎来光明.”来激励自己。 我们还积累了一些歇后语,从中感受到了祖国语文的生动有趣。我们也会在生活中偶尔使用它们,比如,我们在参赛前,其他同学会给我们送上一句“在赛场上,你们可以是“八仙过海_。“看你们的啦!”于是，我们紧张的心情一扫而光,鼓足劲儿走向赛场。又比如,对着刚刚还是晴空万里却突然下起倾盆大雨的天空我们会幽默地说上一句:“这天气,真是_说变就变。”说完后,哈哈,笑一番。三、 阅读理解能力考查 (共3题；共39分)8. （10分） 阅读下文，
7、回答问题上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上 ， 好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（1） 文中划线的词语“朋友”包括_、_、_这三种动物。 （2） 把画线的句子中表示动作的词语找出来。（3） 下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是（ ） A . 说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。B . 作者这样写更能突出我们的民族小学很美。C . 作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，十分生动，突出了同学们读得认真、动听。9. （21分） 阅读短文，回答问题。 盼望痛楚
8、美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出”“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅他
9、带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1） 破折号的主要用法有：A表注释；B表语意转换；C表声音延长或了中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的括号中。 当阳光从朝南的窗口
10、射入病房时，马修开始迎接来自身体不金同部位的痛楚的袭击一病痛总是早上光临。（ ）钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。（ ）（2） 你对“盼望痛楚”这个题目的理解：_。 （3） 在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。 （4） 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？ （5） 读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。 10. （8分） 阅读下文，回答问题小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更
11、美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。（1） 仔细读第一自然段，再回答问题：从这一段的中心句，可以看出庭院的主要特点是_。哪些句子具体写出了庭院的这个特点？_A第1句B只有第2句C第2，3，4句D第1，2，3，4句朗读第3句话时，哪个词语要读重音？_第4句是个比喻句，把什么比作了“红云”？_A凤凰树的枝叶B凤凰树的花C小城D火烧云“开得那么热闹”中的“热闹”，意思是凤凰花_。（2） 仔细阅读第2自然段，联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话，再回答问题：把这句话缩到最
12、简：_。“一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗？为什么？_“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点，下面哪一个不是它所描写的特点？_A数量多B颜色绿C树冠大D形状像一把撑开的伞四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)11. （5分） 习作。寒假里往往会发生一些很有意思的事情，请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来，告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式，还要注意内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感。题目自拟，字数在400字以上。第 1 页 共 1 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 知识积累水平考查 (共6题；共25分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、三、 阅读理解能力考查 (共3题；共39分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)11-1、
