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1、五年级教师寒假寄语亲爱的同窗们：你们好！“有一种叮嘱叫寄予，有一种期许我们共同守望”。在这辞旧迎新的日子里，同窗们，让我们一起采撷成长日子里的芬芳吧。津韵风采、国韵飘香、winter show、元旦联欢，一幕幕令人陶醉，我们走上舞台，展示风采，留下了难忘的枫叶记忆；快乐课堂、欢乐课余，一幕幕让人痴迷，我们尽情挥洒，沉浸其间，留下了甜甜的枫叶记忆我的梦*中国梦送枫叶学子走进央视，少年智力开发报特辟专栏“小鬼当家”“放飞童年”让我们圆了刊登文章的梦可爱的同窗，今天你以母校为荣，明天母校为你骄傲！生活是美好的，寒假是快乐的，教师们挂念与祝愿总是真切的。我们但愿，你大一岁了，不会是马齿徒增，而是更加懂
2、事了；我们但愿，众人的昏睡，会反衬你醒着的灵魂，催你在寂寞中继续飞行；我们但愿，在清点了十一二年的人生行囊后，你忽然间豁然开朗；我们但愿，你能用理性的光辉点燃你的但愿之火，用这但愿之火照亮你的每一天；我们但愿，下个学期我们能在你的脸上看到自信、沉着与勇毅乃至成功的笑容。“其实我并不优秀，只是我比别人更努力。”这句言朴理深的话，赠给可爱的你们，让你我一起共勉。寒冬过后是暖春，乌云过后是艳阳，痛苦过后是甘甜。相信在每一种把握与收获里，有我们师生共同编织的亮丽风景图画，期待着你们新学期能有新的姿态，平安归校。让我们过一种真正故意义的寒假!假期语文作业1. 周记3篇，写人、记事、状物或写景各一篇，自拟
3、题目，字数不少于500字。2. 至少读一本小朋友文学或读者，做2篇读书笔记，字数不少于500字。3. 每日用钢笔练字生字本一页，内容可以选择五年级上册语文书中表二生字，一箭双雕，既为练字，又是复习。4. 预习五年级下册语文，熟读课文，找出四字词语。5. 开展“书香春节” 亲子阅读活动，并在各家庭中开展征文活动（附征文表格），假期“亲子共读”读书筹划，一定要邀请父母参与哦！福尔摩斯探案全集中国通史：少年彩图版（全十册）中国国家地理（少年彩图版）最具阅读价值的中国小朋友文学（共六册）鹂声分级阅读（小学六年级）（全五册，附赠专家导读手册）（梅子涵、方卫平、彭懿等专家推荐，中国第一套小学生分级读物）全
4、球小朋友文学典藏书系小学56年级段（精选14册）法布尔昆虫记(共10册,小朋友彩图版）森林报（春夏秋冬四季四卷）假期数学作业1.每天坚持20道口算。（20天）2.数学日记两篇。（打印出来或电子版）3.数学手抄报一份。4.完毕有关“友谊”的工作纸。实践性作业： 以“与祖国共成长”为主题，采访长辈、亲人、朋友、社会各界人士等，讲述她们的成长故事。可配照片，出手抄报等。题目：（ ）的成长故事 温馨提示寒假生活是快乐的，在此，教师对你们的寒假生活提出一点建议和心愿：1、合理安排寒假生活，过一种快乐而故意义的假期。辛苦了一学期的同窗们，在寒假中可以简朴制定一种筹划，过一种快乐轻松而有序的寒假 。寒假生活
5、筹划可涉及：作息时间；学习安排；社会实践；游玩安排；家务事；下学期学习的短期目的。2、期终考试也是对我们一种学期的学习状况的检查，分数虽然不能决定一种人的能力，但起码能检测到你学习上的某些漏洞，但愿你们认真对照试卷，自我反思，找出问题，哪些是知识没有学到位，哪些是思考没有到位，哪些是疏忽大意失误所致，然后根据问题自我制定学习措施。无论哪一种状况，教师但愿每一种同窗都能认真地把期终考试卷再做一遍。3、帮父母做某些力所能及的劳动，以全新的形象与家人欢度春节。同窗们要时刻记着你是实验小学的学生，这所学校播种着但愿、播种着抱负、播种着行为、播种着习惯，你回到家里，要积极协助父母做做家务，用心理解她们、
6、孝敬她们，尊老爱幼，扶贫帮困。运用假日走亲访友，增进交流，掌握大量信息，更新自己的思想观念。会料理个人生活，勿暴饮暴食，生活节俭，不摆阔气，不铺张挥霍，更不要沉溺于无休止的娱乐。呈现你枫叶学子受到的良好教育，树自己的形象，更要树立枫叶学校的形象。4、尽快完毕教师布置的寒假作业，用大量的时间进行课外阅读。通过完毕各科作业，查漏补缺，巩固所学知识，为开学后学习新的知识打下良好的基本。为拓宽知识面、扩大视野、提高能力，要安排时间进行大量的阅读。“读书破万卷，下笔若有神”。建议同窗们在寒假中要读3到5本书，读好书、读名著、读美文，并做好读书笔记。“吟得诗成无笔写，蘸她春水画船头”。寒假是读课外书的好机会，千万莫错过。5、提高安全意识，保护好自己和家人的人身安全和财产安全。要运用有关安全法制方面的知识，增强安全意识和自我保护意识。遵守社会公德，遵守社会公共秩序和交通规则。不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不燃放烟花爆竹、不违章操作大功率电器、不理睬陌生人、不在道路与河池旁戏耍。但一定要注意，不要痴迷于电脑游戏等活动而虚度时光、耗费自己的生命。最后祝同窗们新春快乐,新年新气象!但愿我们在新的学期里合伙快乐！为了让人们都能获得抱负的成绩，让我们一起努力。 五年级全体教师 .1.12
