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1、五年级教师寒假寄语亲爱的同窗们:你们好!“有一种叮嘱叫寄予,有一种期许我们共同守望”。在这辞旧迎新的日子里,同窗们,让我们一起采撷成长日子里的芬芳吧。津韵风采、国韵飘香、winter show、元旦联欢,一幕幕令人陶醉,我们走上舞台,展示风采,留下了难忘的枫叶记忆;快乐课堂、欢乐课余,一幕幕让人痴迷,我们尽情挥洒,沉浸其间,留下了甜甜的枫叶记忆我的梦*中国梦送枫叶学子走进央视,少年智力开发报特辟专栏“小鬼当家”“放飞童年”让我们圆了刊登文章的梦可爱的同窗,今天你以母校为荣,明天母校为你骄傲!生活是美好的,寒假是快乐的,教师们挂念与祝愿总是真切的。我们但愿,你大一岁了,不会是马齿徒增,而是更加懂
2、事了;我们但愿,众人的昏睡,会反衬你醒着的灵魂,催你在寂寞中继续飞行;我们但愿,在清点了十一二年的人生行囊后,你忽然间豁然开朗;我们但愿,你能用理性的光辉点燃你的但愿之火,用这但愿之火照亮你的每一天;我们但愿,下个学期我们能在你的脸上看到自信、沉着与勇毅乃至成功的笑容。“其实我并不优秀,只是我比别人更努力。”这句言朴理深的话,赠给可爱的你们,让你我一起共勉。寒冬过后是暖春,乌云过后是艳阳,痛苦过后是甘甜。相信在每一种把握与收获里,有我们师生共同编织的亮丽风景图画,期待着你们新学期能有新的姿态,平安归校。让我们过一种真正故意义的寒假!假期语文作业1. 周记3篇,写人、记事、状物或写景各一篇,自拟
3、题目,字数不少于500字。2. 至少读一本小朋友文学或读者,做2篇读书笔记,字数不少于500字。3. 每日用钢笔练字生字本一页,内容可以选择五年级上册语文书中表二生字,一箭双雕,既为练字,又是复习。4. 预习五年级下册语文,熟读课文,找出四字词语。5. 开展“书香春节” 亲子阅读活动,并在各家庭中开展征文活动(附征文表格),假期“亲子共读”读书筹划,一定要邀请父母参与哦!福尔摩斯探案全集中国通史:少年彩图版(全十册)中国国家地理(少年彩图版)最具阅读价值的中国小朋友文学(共六册)鹂声分级阅读(小学六年级)(全五册,附赠专家导读手册)(梅子涵、方卫平、彭懿等专家推荐,中国第一套小学生分级读物)全
4、球小朋友文学典藏书系小学56年级段(精选14册)法布尔昆虫记(共10册,小朋友彩图版)森林报(春夏秋冬四季四卷)假期数学作业1.每天坚持20道口算。(20天)2.数学日记两篇。(打印出来或电子版)3.数学手抄报一份。4.完毕有关“友谊”的工作纸。实践性作业: 以“与祖国共成长”为主题,采访长辈、亲人、朋友、社会各界人士等,讲述她们的成长故事。可配照片,出手抄报等。题目:( )的成长故事 温馨提示寒假生活是快乐的,在此,教师对你们的寒假生活提出一点建议和心愿:1、合理安排寒假生活,过一种快乐而故意义的假期。辛苦了一学期的同窗们,在寒假中可以简朴制定一种筹划,过一种快乐轻松而有序的寒假 。寒假生活
5、筹划可涉及:作息时间;学习安排;社会实践;游玩安排;家务事;下学期学习的短期目的。2、期终考试也是对我们一种学期的学习状况的检查,分数虽然不能决定一种人的能力,但起码能检测到你学习上的某些漏洞,但愿你们认真对照试卷,自我反思,找出问题,哪些是知识没有学到位,哪些是思考没有到位,哪些是疏忽大意失误所致,然后根据问题自我制定学习措施。无论哪一种状况,教师但愿每一种同窗都能认真地把期终考试卷再做一遍。3、帮父母做某些力所能及的劳动,以全新的形象与家人欢度春节。同窗们要时刻记着你是实验小学的学生,这所学校播种着但愿、播种着抱负、播种着行为、播种着习惯,你回到家里,要积极协助父母做做家务,用心理解她们、
6、孝敬她们,尊老爱幼,扶贫帮困。运用假日走亲访友,增进交流,掌握大量信息,更新自己的思想观念。会料理个人生活,勿暴饮暴食,生活节俭,不摆阔气,不铺张挥霍,更不要沉溺于无休止的娱乐。呈现你枫叶学子受到的良好教育,树自己的形象,更要树立枫叶学校的形象。4、尽快完毕教师布置的寒假作业,用大量的时间进行课外阅读。通过完毕各科作业,查漏补缺,巩固所学知识,为开学后学习新的知识打下良好的基本。为拓宽知识面、扩大视野、提高能力,要安排时间进行大量的阅读。“读书破万卷,下笔若有神”。建议同窗们在寒假中要读3到5本书,读好书、读名著、读美文,并做好读书笔记。“吟得诗成无笔写,蘸她春水画船头”。寒假是读课外书的好机会,千万莫错过。5、提高安全意识,保护好自己和家人的人身安全和财产安全。要运用有关安全法制方面的知识,增强安全意识和自我保护意识。遵守社会公德,遵守社会公共秩序和交通规则。不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不燃放烟花爆竹、不违章操作大功率电器、不理睬陌生人、不在道路与河池旁戏耍。但一定要注意,不要痴迷于电脑游戏等活动而虚度时光、耗费自己的生命。最后祝同窗们新春快乐,新年新气象!但愿我们在新的学期里合伙快乐!为了让人们都能获得抱负的成绩,让我们一起努力。 五年级全体教师 .1.12