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1、城镇中学20132014学年上学期期末总结表彰大会发言稿尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家下午好!春光明媚,惠风和畅。带着对新学期的憧憬与期待,我们再次走进阳春三月!春天是播种希望的季节,也是最富活力的季节。美丽的校园,也因为有了各位园丁和莘莘学子的到来而生机勃勃。捧着累累的硕果,怀着满腔的热忱,我们又迎来了20132014学年上学期期末总结表彰大会。在全体师生的共同努力下,我校上学期的教学工作又迈上一个新的台阶,各年级的期末考试也取得了优异的成绩。在此,我谨代表学校,向拼搏向上、刻苦学习的同学们表示热烈的祝贺!正是因为你们的不懈努力,才有了城镇中学今天的发展与进步!向兢兢业业、无私奉献的老师们
2、致以最崇高的敬意和由衷的感谢!群星竞相闪烁,方有夜空的美丽;百川齐心东流,才有沧海的壮观。回首昨天,默默无闻的城中老师,披星戴月、含辛茹苦,坚守在三尺讲台上,坚守在教书育人的圣坛上,踏实工作,开拓创新,顺利完成了既定的教学任务,并配合学校完成了各阶段的工作和上级下达的目标任务。很多场景让我感动:有的老师带病坚持工作,有的老师放弃了休假日,很多老师每天晚上忙到深夜,但大家从来没有怨言,总是在忙碌中品味着收获的快乐、成长的幸福。今天在这里,学校将对上一学年度评选出来的优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员进行表彰,让我们对受表彰的同志们表示热烈的祝贺和衷心的感谢!王晓佳是一位为年轻的教师,她勤奋工作,尽
3、职尽责,时刻把学校的要求和布置的任务放在心上,她相信天道酬勤,没有经验,可以用汗水来弥补,她严于律己,以身作则,凡要求学生做到的,自己首先做到,虚心学习,刻苦钻研,耐心和学生沟通,积极帮助学生解决问题。解翠梅老师创新教法,及时反馈,向45分钟要质量,努力提高课堂效率,全力提升学生的学习兴趣,把专业理论在教学实践中娴熟地运用与展示,她爱岗敬业,为人师表,用心呵护每一位学生,善于做学生的思想工作,赢得了学生的爱戴和社会尊重。杨婵老师注重用人格魅力去感染学生、影响学生,课堂上多给学生创造思考空间,注重培养学生的发散思维。她所代的两个班级学习氛围浓厚,学生积极发言,学习成绩优异。文晓红是初一年级243
4、班的班主任,她有着十七年的从教经历和十五年的班主任工作经历。她对待学生宽严适度,恩威并济,宽容但不纵容,严格但不严厉。在工作中她奉行实事求是,因材施教的原则,扎实肯干,一丝不苟,力争把班主任工作做实做细。王晓平老师带初三英语近二十年,但她在任教初一英语时仍细心研读教材,注重知识落实,及时检查学生对知识的掌握程度。她热爱学生,大胆课改,循循善诱,能充分调动学生的学习兴趣,充分利用课堂的每一分钟,课堂效果明显,深受学生的爱戴。杜佳倩是一名年轻的英语教师,凭着对英语教学的一份热情和执著,一心扑在教学工作上,再苦再累也无怨无悔。作为班主任,她关爱每位学生,把爱心融进了班级管理的点点滴滴,用心营造班级的
5、良好精神风貌。吴晓梅老师任教语文和班主任,她勤于工作,乐于奉献,勤勤恳恳,任劳任怨地做着本职工作。她是一位爱笑的教师,善于为学生打开一扇窗,她浅浅的笑,让人觉得柔和,她严厉的话语,又让人感到敬畏,在柔和敬畏之间,是她痴爱学生的心。张伟霞老师热心教改,敢于创新,满怀激情,关爱学生,让课堂成为学生学习的主战场,她坚信痴心一片终不悔,只为桃李竞相开,只要辛勤耕耘,挥洒汗水,就一定能成为一名优秀的人民教师。解秀琴老师对学生严爱有加,精心组织课堂,与学生坦诚相见,活跃的课堂,飞翔的思维,她在思考中把厚重的历史变成了薄薄的知识,以崇高的师德赢得了学生的理解和尊重。王冰是中学语文一级教师,市级教学能手,市级
6、电教能手。作为任课教师,她冷静思考课改,不断践行反思,踏踏实实教书,兢兢业业育人;作为班主任,她与学生同早起,同晨跑。简单、从容是她的带班风格,她用幽默激活每一个学生的潜力,用真情锻铸班级的整体实力,领航班级任课教师团队,积极营造规范、有序、和谐的班级氛围。她是初二年级的排头兵,语文学科的领头雁。高海燕老师把良心作为从教的基石,把责任心作为从教的根本,兢兢业业上好每堂课,扎扎实实度过每一天,她视讲台如生命,爱学生如自身,数十年来如一日,以校为家,以生为本,赢得全校领导和师生的一致称赞。感谢以上教师的出色工作,为学校的发展做出了突出贡献!正是你们的拼搏奋进,才铸就了城镇中学今天的辉煌;正是你们关
7、注每一个学生的成长,才塑造了城镇中学良好的社会形象。你们爱岗敬业、埋头苦干的奉献精神,与时俱进、开拓进取的崇高精神,严谨治学、自强自励的进取精神,同心同德、携手共进的协作精神,已成为推动学校可持续发展的不竭动力。你们默默无闻、无私奉献、燃烧自己、照亮别人,你们谱写了城镇中学的奋斗之歌,证实了城镇中学不同凡响的业绩!你们永远都是学生最值得感恩的朋友,让我们把掌声送给为人师表的老师们!希望全体教职工以他们为榜样,在各自工作岗位上努力工作,为学校发展做出新的贡献!期末考试是对每位同学上学期学习情况的检查和总结,也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。你给生活多少懒
8、惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。希望同学们端正思想,汲取优秀的学习方法,培养健康的兴趣爱好,养成良好的学习习惯,力争在知识、能力方面有更大的提高。希望通过本次期末考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习新高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋起直追,刻苦努力,争创一流。作为省级示范初中的学生,要培养自己与之相称的气质、学识与修养,注重培养自己豁达宽容的心态,培养自己求真务实的品质,培养自己成熟大度的胸襟。 老师们,同学们,回顾过去,我们收获喜悦和欣慰;展望未来,我们充满期待与向往。本学年
9、我们要继续牢固树立和认真落实科学发展观,与时俱进,创新发展,努力形成发展意识、发展合力、发展氛围,进一步丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路,继续深化课程改革,全面完成本年度中考目标,实现学校各项事业的持续发展。三月,是播种希望的季节,让我们把求知乐学的幼苗播种在每个人的心田;三月,是充满活力的季节,让我们把积极乐观的精神洋溢在每个人的胸怀。希望我们所有的教师都能及时更新思想观念,跟上时代和学校发展步伐,作一名有改革精神、创新精神的教育工作者。希望同学们在新的学期中,刻苦钻研,勤奋学习,全面发展!我们坚信,只要我们同心同德,振奋精神,勇于开拓,真抓实干,我们的目标一定会实现,城镇中学的明天
10、必将更加美好!最后,祝愿全体教职工家庭幸福,心想事成!祝愿所有同学在新的学期里,学习更上一层楼!祝愿我们城镇中学不断跨越,不断前进,谱写出更加辉煌的新篇章!谢谢大家! 下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导,各位同仁:大家好!本人被组织任聘为。副校长已有五年,主抓德育教育工作,分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长,我努力学习党的教育方针,学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己,努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中,学习党建理论;在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规;在业务学习中,学习人文文化,加强自身政治理论,道德修
11、养,培养高层次的道德感、责任感。工作几年来,我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作,确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干,善于思索,不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主,及时勉励,激发老师团队精神,从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生,为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法,将一年工作总结如下:一、加强学习,联系实际,提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展,不学习就会跟不上时代的步伐,特别是作为一名校级领导和德育工作者,必须始终站在社会发展的前列,德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此,我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的
12、书,提高自己对政治的敏锐性,提高对教育的认识和个人品德修养,提高管理能力。在这一年里,我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍,这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。(一)严格要求自己,以身作则古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名校级干部,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就不能为人之标,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者,面对当今变革的时代,面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此,我对自己提
13、出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。(二)健全德育领导机构,重视班主任工作(1)加强班主任队伍建设,成功召开班主任经验交流会和例会;(2)迎接各类验收,打造学校品牌。一年内,学校三度受到省级表彰,先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”;(3)建立德育长效机制,注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会,开展了“阳光体育活动”,迎接了省“四个一”验收并获一等奖,开展“感恩教育”系列活动成效显著,举行元旦文娱晚会,多次召开家长会,宣传学校品牌;(4)狠抓学生常
14、规管理,养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色;(5)成功组织高一新生军训,为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下,教学秩序稳定、教师培训和考核到位,无论教学工作还是学生管理都有条不紊,开创地开展了学生小型体育竞赛活动,使管理工作充满生机与活力,且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下,建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络,覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作
15、。学期初,我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任,并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平,为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。二、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处(一)是规划机制。学校所有规划都体现德育为首,都有德育内容。1、在我的组织下,政教处编印了德育工作手册,收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度,下发到全体教师及学生手中,作为德育工作的导向。
16、2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。(二)是管理机制。德育工作重在管理,重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状,学期末总评兑现。 一年来,我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任、年级组长发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了他们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究,进一步提高他们的工作实效。同时,我建立了学校德育工作领导小组例会制度,