时间让你与众不同阅读答案

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1、篇一：时间让人与众不同】时间让人与众不同作者：吴晓波 1902年，27岁的诗人里尔克应聘去给62岁的画家、雕塑大师罗 丹当助理。在初出茅庐的诗人的猜想中，名满天下的罗丹一定过着 十分浪漫、疯狂、与众不同的生活。然而。他看到的真实景象与想 象中的大相径庭，罗丹竟是一个整天孤独地埋头于画室的老人。里 尔克问他：“如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？”罗 丹沉默片刻，然后极其严肃地说：“应当工作，只有工作。还要有耐 心。” 是什么让某些人变得与众不同？我觉得罗丹说出了真正的秘密， 那就是：工作和足够的耐心。 年轻的时候，我们总想一夜成名。张爱玲说过，“出名要趁早呀, 来得太晚的话，快乐也不那

2、么痛快”。这句话真的误导了很多少年。 其实，你如果把人生当成一次马拉松的话，在前一千米是否跑在第 一名真是一件那么重要的事情吗？ 我身边有着很多与众不同的杰出人物至少在世俗的意义上是 这样，他们都有一个共同的特质，那就是全身心地投入自己的工作。 在我熟悉的中国经济学家中，张五常大概是天赋最高的一位，他 在 40 多岁的时候就差点儿得了诺贝尔经济学奖。同时他又是一个十 分勤勉的人。早年为了写佃农理论，他把十几箱原始档案 分拣完，这份工作大概是很多博士不屑于做的。现在，他已经是一 位年近八旬的老人了，每周还要写两篇 1 500字以上的专栏文章。 所以，在与众不同的背后，往往是一些外人不知道的辛苦。

3、他们 简单地长跑，简单地做一件事情。他们做事，只为意义本身。所谓 的成功，只是一个结果，它也许水到渠成，也许永无来日。 与众不同的东西，制造的过程往往是枯燥的、重复的和需要耐心 的。 在流传至今的明清漆器中，有犀皮斑纹的是最昂贵的，几乎一器 难求。在很长的时间里，人们都不知道它是怎么制作出来的。后来 王世襄终于在他的书中把秘密泄露了出来，它的制作过程是这样的篇二：超星尔雅创新思维训练考试答案】txt、单选题（题数：20,共400分）1 移植与借鉴思维是指（）。2.0 分a、将一个事物与另一个事物对接起来b、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中c、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去

4、d、以上都不对正确答案： d 我的答案： d2关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？) 2.0 分a、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始b、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据c、包容性思维容易变成是非不分d、批判性思维有可能滑向论辩式思维正确答案： c 我的答案： c3 思维导图包含哪些基本组成要素？（） 2.0 分a、核心主题与分支b、关键词与联系线c、颜色与图形d、以上都是正确答案： d 我的答案： d4关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（） 2.0分a、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一b、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等

5、c、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向d、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情正确答案： d 我的答案： da、了结需要越高的人越容易创新b、了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍受 暂时的模糊和混沌状况c、了结需要是一种心智枷锁d、了结需要让我们倾向于接受单方面信息 正确答案：a我的答案：a6阻碍我们创新的根本原因是（）。0.0分a、知识储备不足b、心智模式c、思维定势d、心智枷锁正确答案： d 我的答案： c7关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（） 2.0分a、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思 考方向b、六顶思考帽一般适合于团队思维时

6、使用c、六顶思考帽有固定的使用顺序d、红色思考帽代表情绪与直觉 正确答案：c我的答案：c8 下列哪一项不是适合创新的情境？（）2.0 分a、宽松愉快的b、和谐平等的c、认真思考的d、庄重严肃的 正确答案： d 我的答案： d9 关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）0.0 分a、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处b、平行思维有利于避免思维对立c、平行思维帮助我们从多个角度看待事物d、平行思维有利于整合不同意见 正确答案： d 我的答案： c10 创意的萌芽阶段需要（）。2.0分a、严密的分析与推理b、大量的知识储备c、周密的计划与实施d、信马由缰式的发散思维 正确答案： d 我的答案

7、： d11 下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的？（）2.0 分a、聚焦核心问题b、从结果反推过程c、类似于逆向思维d、从侧面迂回思考 正确答案： d 我的答案： d12 本课程涉及了哪些内容？（）2.0 分a、创新的定义、原理、方法、练习等b、批判性思维、平行思维和包容性思维c、创新情境、创新人格、高峰体验d 、以上都包括正确答案： d 我的答案： d13 软性思考不包括（）。2.0分a、逻辑思维 b、形象思维c、联想d、直觉正确答案： a 我的答案： a14 进行强制联想的目的是（）。2.0 分a、追求事物的新颖性b、喜欢别出心裁c、突破思维定势d、把两个不同事物重组在一起正确答案：c我

8、的答案：c15 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。2.0 分a、打好知识基础b、发现自己的不足并加以弥补c、提高逻辑思维能力d、突破定势思维正确答案： d 我的答案： d16 关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）0.0 分a、很多时候遵守规则是必要的b、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则c、打破规则有利于实现创新与突破d、以上都对正确答案： d 我的答案： a17 关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的？（）2.0 分a、一种欣喜若狂的状态b、可能出现体温升高全身发抖c、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降d、觉得没有任何事情可以让自己烦恼正确答案： b 我的答案： b18 批判性思

9、维有时会滑向论辩式思维是因为（）。2.0 分a、人类容易被自己的情绪与信念所左右b、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据c、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分d、以上都对正确答案： d 我的答案： d19 下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）2.0 分a、创新就是发明一个全新的事物b、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行c、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新d、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 正确答案： c 我的答案： c20 关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）2.0 分a、批判性思维已有统一规范的定义b、批判性思维强调质疑与

10、求证，进行理性思考c、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理d、批判性思维并不等于一味否定 正确答案： a 我的答案： a二、 判断题（题数：30，共 60.0分）1 颜色和图形有利于促进右脑思维。（）2.0 分正确答案：7我的答案：72 通过训练可以提高创造力。（） 2.0 分正确答案： 7我的答案： 73 联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）2.0 分4 有时危机反而有利于突破思维定势。（） 2.0 分 正确答案： 7我的答案： 75 复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）2.0 分6 心智模式既有利也有弊。（） 2.0 分 正确答案： 7我的答案： 77 在创意的形成过程中，逻辑思维毫

11、无用处。（）2.0 分 8只有在经过多方向思考与比较之后的坚持才是有益的。（）0.0 分 9联想思维是很重要的创新思维方法之一。（）2.0 分10 强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进（）2.0分（）2.0分正确答案： 7我的答案： 7行。（）2.012 每个人都有最适合自己的创新情境。11 平行思维的典型方法是六顶思考帽 正确答案： 7我的答案： 7正确答案： 7我的答案： 713 提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。（）2.0分14 单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（）2.0 分正确答案： 7我的答案： 715 头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点

12、子的质量。（）2.0分【篇三：尔雅 2015-创新思维训练-期末考试答案】述中，哪一个是正确的？（）a。创新就是发明一个全新的事物b。创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行c。将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新d。创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新 正确答案： c有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）a。 不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？b。不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新c。是的，因为它是艺术家做的，就是创新d。 是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值 正确答案： d3

13、 人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了 而已。（）正确答案：74中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚 至研究生才需要进行创新思维训练。（）5未来属于拥有与众不同思维的人。（）心智模式与心智枷锁（上） 要想成为有创造力的人，最关键的是（）。a。 打好知识基础b。发现自己的不足并加以弥补c。提高逻辑思维能力d。突破定势思维 正确答案： d阻碍我们创新的根本原因是（）。a。 知识储备不足b。心智模式c。思维定势d。 心智枷锁3内行的创造力一定强于外行。（）4心智模式既有利也有弊。（）正确答案： 75创造力的高低取决于知识的多寡。（） 心智枷锁往往不容易被发

14、现。正确答案：7 心智模式与心智枷锁（下） 关于了结需要的描述，哪一项是错误的？（）a。 了结需要越高的人越容易创新b。了结需要是指：我们总希望尽快对某一问题下结论，而不能忍 受暂时的模糊和混沌状况c。了结需要是一种心智枷锁d。了结需要让我们倾向于接受单方面信息正确答案： a2有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。a。 强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间 b。教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式c。 题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣d。以上都有 正确答案： d3心智模式很容易发生改变。（） 知识与以往的成功经

15、验也可能变成心智枷锁。正确答案： 75异想天开的人都是不靠谱的。（）6有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（） 正确答案： 7转变思考方向 关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？（）a。头脑风暴法以8人12人为宜b。头脑风暴的时间不宜太长c。如果有人的想法非常荒谬应该及时指出d。头脑风暴的结果应该及时整理 正确答案： c2关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）a。转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一b。转变思考方向包括逆向思维。 侧向思维。c。头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向d。 转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情 正确答案： d3头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（）