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1、宜春市六年级上学期语文期中考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用。（100分） (共11题；共95分)1. （3分） 一字组多词。 坚 播 救 2. （2分） 看音节，写词语。 ytin nichn zishu tin_3. （2分） (2019四上江山期末) 下列词语中字形完全正确的一项是（ ） A . 大堤 虑弱 余波 挑大梁 志存高远B . 摸仿 奥秘 僵硬 裁跟头 精忠报国C . 触角 疲劳 嫩叶 破天荒 大义凛然D . 砸锅 求绕 辫子 敲边鼓 英勇无畏4. （3分） 下面句子没有语病的一句是
2、（ ）A . 正太路的路轨窄，敌人把平汉路的车头无法移用到这里。B . 美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。C . 大街上，商场里，到处是游玩的、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。D . 这首交响乐是作者在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。5. （2分） 词一般分为_和_两部分。 6. （4分） 判断下面的说法是否正确。 （1） 乌塔一文写的是14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。 （2） 文章按照时间顺序写的。 （3） 文章是按照事情发展的顺序来写的。 （4） 文章运用了对比的手法突出人物的性格特点。一是乌塔和作者对比。二是乌塔和中
3、国孩子对比。 （5） 文中的作者是中国人，当时旅居德国。 7. （3.0分） (2018六上抚宁期末) 与诗同行。 （1） 吟对古诗。8. （3分） (2018一下云南期末) 提示：图中是什么地方？图中有谁？他们在干什么？9. （15分） 阅读下面材料按要求作答。（选择题把正确答案的序号填在括号里，简答与填空题答案直接写在横线上） 配料表：紫菜、香菇汁、白砂糖、食盐、生姜、麦芽糊精、酱油产品批准号：GB/T23596产地：江苏省苏州市友情提示：内附干燥剂请勿食用食品名称海苔（调味紫菜）净含量45克生产日期2015年2月10日保质期12个月食用方法及贮存方法开封后直接进食，请避免高温、潮湿及阳光
4、直射（1） 根据上面内容，请填写表格。 序号观点判断正误说明理由（可组织语言陈述理由，也可直接引用资料中文字）1小方认为海苔必须加热后才可食用_2小明告诉小方不要把海苔放在阳光直射的地方_3这袋海苔的保质期到2015年2月10日_（2） 小方奶奶患有糖尿病，小方见奶奶吃了一袋，又为她递上一袋。这时奶奶看了海苔外包装资料，可能会对小方说些什么？ 10. （15.0分） 阅读下文，回答问题煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在转椅上品荼，我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷
5、爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去了才好消化吸收啊。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧，他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？”“你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文。每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思啊!这样煮下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话
6、使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。（1） 根据意思，从文中找出相应的四字词语，填在横线上心里怎么想，手就怎么做。形容运用自如。_一下子就明白过来。_（2） 爷爷说的“煮书”是指什么？“煮书”有什么好处？（3） 读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？11. （43分） 习作。 请以“多彩的活动”为内容写一篇作文，要抓住活动的场面来具体描写，题目自拟，表达清楚，语句流畅。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用。（100分） (共11题；共95分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、11-1、
