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1、学校节能低碳倡议书亲爱的老师、同学们：为了营造良好的学校氛围，推动资源节约型、环境友好型校园建设步伐，根据 区教育局“节能宣传周”活动安排，我校将于今年 6 月 15日至 21 日开展 2015 年 节能宣传周活动，活动主题是“践行节能低碳，建设美丽校园”。作为“全国文明 城市”的师生员工，我们应该充分发挥节能减排主力军的积极作用，认识在先、行 动在前，从身边小事做起，节约资源、保护环境，为此，我们特向全校师生员工发 出以下倡议：1认清能源资源国情，树立能源紧缺意识。以节约为荣，以浪费为耻。工作 生活中树立成本意识，要合理、适度消费，切忌铺张，提高资源利用率。坚持少花 钱多办事，努力实现教育资
2、源的合理配置和持续利用。2争当节能环保监督员。对发生在身边的浪费资源、污染环境现象，敢说敢 管，互相监督，全力保护环境。3珍惜每一滴水。用水后请关紧水龙头，杜绝浪费现象。如发现跑、冒、 滴、漏现象要及时报修。4节约用纸。做到合理排版后再打印，尽可能双面打印或双面复印，让每一 张纸做到物尽其用。充分利用网络信息平台，实行无纸化办公。5节约粮食。倡导餐桌文明之风和“光盘行动”，就餐点菜适量，剩饭菜打 包带走。6提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、快餐盒、不 可降解塑料袋等，使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子，提倡自带餐具吃饭、自 带茶杯饮水。商店超市购物时，自带环保购物袋。7生活
3、节俭。不盲目攀比，不搞超前消费，培养良好的生活习惯，提倡生活 节约、合理、适度消费，减少聚会、聚餐次数。节省学习、生活物品，多用可重复 使用的耐用品。8爱护公共设施。善待桌椅、公用电器设备、教学用具及仪器、图书馆图书 等，减少人为造成的损坏。9办公时间要充分利用自然光。尽量少开灯，办公室无人不开灯，离开办公 室或下班后要随手关灯。10工作结束后，请在关闭电脑、电器的同时将电源插头全部拔掉，以减少待 机能耗。11倡导每周（月）少开一天车。提倡个人上下班拼车或采用公共交通工具、 骑自行车、步行等绿色低碳方式出行。单位用车应合理安排乘车线路和乘车人数， 提高车辆利用率，尽量避免出现一车一人或空座过多
4、现象。12不在办公场所、教学场地使用高耗能生活电器。13尽量减少电梯使用次数，三层以下尽可能不搭乘电梯。14建筑装修应选用节能环保材料，尽量采用自然光和太阳能照明。节约能源需要每一个人的参与，每一个人的付出。从今天开始，让我们绿色出 行；从今天开始，让我们低碳生活；从今天开始，让我们珍惜宝贵的资源节能 是美德，节能是品质，节能是责任，节能更是一种境界。为了我们的校园，为了我们共同的地球，节约能源，低碳生活，请从今天做 出，从身边每一件小事做起！学校节能低碳倡议书 篇2让节能节流成为一种习惯各位员工：自古以来勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们每个人应尽的社会责 任，有句话说得好：“钱是您的，
5、但资源是大家的” 近年来，生态环境遭受严重破坏，气候异 常，雾霾来袭，我们一边在抱怨环境恶劣，一边在大量使用一次性用品，恶性循 环。这个时候我们应该行动起来，节流节能降低能耗，一方面为企业减少了费用 支出，另一方面为环境保护做出了巨大的贡献。如今谈环保已不再是一句口号， 而是与我们每人的生活息息相关。节流节源，刻不容缓。有人曾作过这样的预 言：如果人类任意挥霍浪费水资源，那么，人类的最后一滴水将是自己的眼泪。 这并不是危言耸听，而是有一定的道理的。如果我们员工任意挥霍企业资源，即 算是一滴水，一度电，一张纸，那么，我们的习惯将成为企业发展的最大障碍， 同时也将成为我们事业路上的绊脚石。一滴水可
6、聚成一桶水，一张纸可累积成一沓纸，一度电可汇聚成千度电。从自己做起，随手关电源、关水龙头；杜绝使用一次性用品。让节约和低碳成 为一种工作方式和工作习惯。全体员工们，让我们经常问自己这样一个问题：今天，你节约了吗？节约， 人人有责，人人有利，全员参与，共同行动。人事行政部2015年 2月 3日学校节能低碳倡议书 篇3全校师生：随着我校各项事业的飞快发展，我校各项设施的能耗量也急剧上升。根据近年 来我校能耗情况的分析数据，我们不难看到，水电能耗的增长速度远远超过了办学 规模的增长速度，超过了师生人数的增长速度，超过了校园建设和仪器设备更新的 速度，这种增长模式已经严重的影响到了学校各项事业的可持续
7、发展，阻碍了建设 节约型校园的步伐。我校是一所以气象为特色的高等学府，关注全球气候变化，关注当今大气环 境，节能社会能源也是我校众多气象、环境等专业的重要课题，同时也是我校树立 气象品牌的重要标志。为此，广大师生积极响应能源管理系统、亲自为校园节能减 排迫在眉睫。在此，我们倡议：1从身边做起。出门不忘关灯；白天请关闭公共场所电灯；养成良好的节能 意识。数据显示每节约1度电，就相当于节省了0.4千克煤的能耗和4升净水,同 时还减少了1千克二氧化碳和0.03千克二氧化碳的排放。2低碳用空调。办公室、会议室等区域的空调温度夏天不得低于26摄氏度， 冬季不得高于20摄氏度，做到无人时不开空调，下班前半
8、小时提前关闭。3杜绝使用大功率电器。大功率电器不仅耗电，而且不安全，全校师生都不 使用大功率电器将会大大降低学校用电能耗。学校节能低碳倡议书 篇4老师们、同学们：坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民 族的生存和发展。在党的十七大报告中曾明确指出，把建设资源节约型、环境友好 型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。学校是能源消耗大户，节约潜力 巨大，创建节约型校园，是我们面临的非常紧迫而重要的工作之一。大力倡导和实 施节能减排工作不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养合格人才、履行高校社 会责任的需要。为此，我们向全校师生员工提出如下倡议：一、做节能减排的倡导
9、者。要增强能源忧患意识和节约环保意识，弘扬中华民 族勤俭节约的传统美德，养成良好的生活习惯，建立健康、文明、简约、环保的 生活方式；学习、掌握节能环保知识，遵守环保法律法规，形成节约光荣、浪费可 耻的良好风尚；扩大宣传，组织节能活动，在校园形成建设节约型校园的浓厚氛 围。二、做节能减排的实践者。要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每 一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。1、开展节电行动。杜绝长明灯，充分利用自然光；随手关灯，做到人走灯 熄；随手关电源，减少电脑等各种电器待机时间；推广使用节能型环保型电器产 品，提倡使用节能灯具，注意高耗能电器的避峰使用；办公室、会议室等区域的空 调
10、温度夏天不得低于26摄氏度，冬季不得高于20摄氏度，做到无人时不开空调， 下班前半小时提前关闭。2、开展节水行动。随时关闭水龙头，做到人离水断，衣物集中洗涤，减少洗 衣次数，洗涤剂要适量投放，避免过量用水，严防跑、冒、滴、漏，杜绝长流水， 发现漏水问题，应及时通知相关部门维修。3、开展节约用纸行动。提倡发挥电子政务优势，尽量在电子媒体上发送通 知、修改文稿，尽可能降低纸张消耗；提倡作业用纸、打印用纸和各种资料用纸的 正反面使用，准确计算发文数量并严格按发文数量印制文件，尽量减少会议文件印 刷数量，能传阅的文件尽量传阅，减少复印。减少一次性用品的使用，如纸巾、纸 杯、筷子、方便碗、方便袋等。4、
11、节约粮食，合理饮食。合理消费，不乱花钱，不盲目攀比吃穿，坚持以够 用为原则，提倡适度消费，不超前消费。5、合理使用公务用车：完善管理制度，制定能耗标准，建立油料、车辆行驶 里程、维修等消耗的统计制度。通过合理调度、合理使用、合理维护有效降低车辆 运行成本。积极倡导在公务活动中拼车使用，并尽量选择公共交通，减少公务用车 次数，减轻城市道路交通压力。6、有效控制招待费用支出：依照就近招待、就简接待的原则，严格控制到市 内高档酒店接待用餐。对于招待费用，学院实行总额控制，严格执行审批制度，按 照不同情况，严格用餐标准，杜绝铺张浪费、公-款吃喝。让我们积极行动起来，争做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示
12、范者，营造人 人讲节能、处处讲减排的浓厚氛围，为确保学校“节能减排”工作落到实处，促进 学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园作出积极的贡献。学校节能低碳倡议书 篇5全校教职员工、同学们：能源是人类赖以生存和发展的基础。我国人口众多，资源有限，且许多资源是 不可再生的。当前我国资源短缺和经济快速发展的矛盾日益突出，已成为制约经济 可持续发展的瓶颈之一。能源的过度消耗和浪费是一个亟待解决的问题，“历览前 贤国与家，成由勤俭败由奢”。为了认真贯彻执行教育部教发xx3号“关于建设节约型学校的通知”文件精 神，加强节能宣传教育工作，强化师生员工的节能意识，切实增强广大师生员工的 资源忧患意
13、识和节约资源的紧迫感、责任感，以及培养合格人才、减少水电费支 出、建设“节约型校园”，现向全校师生发出以下倡议：1、认真学习和贯彻落实中华人民共和国节约能源法、安徽省节约能源 条例，树立可持续发展观，通过多种形式，不断增强广大师生员工的节能意识、 资源意识。 在全校形成节约能源光荣，浪费能源可耻的良好育人氛围。2、学校各级领导进一步重视节能工作，把节能作为一项重要的日常工作来 抓，并以身作则、身体力行。3、全校师生员工积极行动起来认真做好节能降耗工作，节约能源从自身做 起，从身边小事做起，节约每一滴水、每一度电，自觉养成节能好习惯。4、各单位应充分重视水电节能工作，加强对节能工作的领导。各单位要对本 部门工作人员加强教育，对责任区物管人员加强管理，使其在发现长明灯、长流水 时能及时关闭处理，发现坏损的水电设备及时报修，对浪费水电的现象应及时批评 和制止，减少公共场所水电浪费现象。5、所有教学、科研、办公及生活用电设备、电器在长时间离开时或下班后一 定要关闭电源，杜绝电器待机状态，降低电耗和防止火灾隐患。
