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1、精品资料一年级家庭教育教案夯实孩子做人根基.夯实孩子做人根基教学目标1、通过理论阐述与实例分析，使家长了解怎样才能“夯实孩子做人根基”? 认识到家庭教育与孩子健康成长的密切关系。2、通过对学生家庭情况进行了解，和家长进行交流讨论，分析目前学生家庭教育中存在的主要问题，家长在交流学习中有所提升。3.通过教师的指导和建议，使家长了解如何“夯实孩子做人根基”，注重培养孩子良好的品质，家校共同担当起教育孩子的责任。教学重点：通过理论阐述与实例分析，使家长了解怎样才能“夯实孩子做人根基”? 认识到家庭教育与孩子健康成长的密切关系。教学难点: 和家长进行交流讨论，分析目前学生家庭氛围教育中存在的主要问题，
2、家长在交流学习中有所提升。教学过程：做人是一门艺术，更是一门学问。教育的核心不仅是传授文化知识，更重要的事教会孩子如何做人。一个人不管他的知识层次有多高，如果没有健全的心理、没有爱心、不懂得诚实，也就是不会做人，这样的人对社会只会有害无益。那么，如何教会孩子做人呢？希望本次讲解您会有很大的收获。一、如何教育爱撒谎的孩子说谎是指有意说不真实的话。心理学上的解释是以欺骗的方式歪曲事实真想，以达到某个人某种目的的一种不良行为。在现实生活中有的孩子言而无信、搬弄是非，久而久之，形成了不良行为，如果这种不良行为得不到良好的教育与辅导，就会使其心理与行为不能适应正常的社会生活，甚至产生危害他人、危害集体、
3、危害集体、危害社会的倾向，少数人还可能走上犯罪道路。造成说谎的原因主要有以下几点：1. 孩子年级小，是非观念差，易模仿。电视、网络等媒体对一些不良行为的渲染，使孩子形成了攀比的意识。别人有的东西自己也想要，不能用正当途径取得，九采取撒谎的方法满足自己的需求。如果家长没有及时纠正这种行为，孩子就会对这种错误的行为产生一个强化的心理暗示，导致“不讲诚信”的内在品质2. 家长不正当行为的影响.有人说“孩子是父母的影子”，这话颇有道理，因为家庭是儿童出生后接受教育的第一所学校，而家长则是这个学校的首任教师。家长的言传身教以及家长本人的个性特点，对子女心理的发展和个性的形成有着十分重要的影响。3. 孩子
4、意识不到失信于人的严重后果在同学充分信任的情况下随意改变承诺，言而无信，这样会使朋友陷入尴尬、难过的境地，使他们有一种上当受骗的感觉，影响伙伴间的人际关系，给伙伴造成心理、精神上的伤害，而这种伤害由于孩子自身体会不到，意识不到，甚至看见对方奈何不了自己，反而有一种“窃喜”的感觉。久而久之，就容易失信于人。指导建议：1. 走近孩子的心里2. 帮助孩子树立诚信观3. 家长是一面镜子4. 家校沟通，使诚信无处不在。在家庭教育中建议家长做到以下几点：（1） 不打骂孩子；（2）家长应该言而有信，答应孩子的事一定要做到；（3）父亲要改正粗暴、单一的教育方式，母亲则不能对孩子溺爱、娇惯。家庭教育要努力做到严
5、格要求与理解宽容的有机结合；（4）平时注意及时纠正孩子的不良行为，主要帮助孩子克服撒谎、任性的毛病；（5）多给孩子改错的机会，使其能不断感受到讲诚信所带来的快乐。二、怎样让孩子懂得感恩1.重智育轻德育品德的培养，对儿童将来的成人与成才具有重要的奠基作用。然而在现实的儿童教育中，品德教育却常常被忽视。一些家长由于过分重视智力，在孩子成才中的作用，又缺乏相应的早期教育知识，因此只关注孩子的智力开发，过分灌输一些孩子不愿意接受，也无法接受的知识。忽视了对孩子心理素质，社会公德行为习惯等非智力因素的培养，这些只重智育不重德育的教育方法，虽然都有良好的初衷，然而实际上却耽误了孩子的正常成长。2.家长的溺
6、爱使孩子变得不懂尊重小皇帝的产生多是家长的溺爱造成的，有些孩子，有些家长对孩子的要求百依百顺，对孩子的大事小事一概带包代办，使孩子失去了许多体验生活，挑战困难，锻炼意志和增长能力的宝贵机会。结果造成了孩子懒惰依赖的习惯和懦弱自私、执拗的性格。虽然爱子之心，人皆有之，然而爱要讲究艺术，溺爱并非真爱，而尊重是一种更深层的爱，是爱的升华。的性格，虽然爱知之心，人皆有之，然而，爱要讲究艺术，溺爱并非真爱，而尊重是一种更深层的爱，是爱的升华，要学会尊重孩子，要把孩子看成是一个有独立人格的人，不要把他们看成是自己的私有财产。家长要摆正孩子在家庭中的位置，让他感到自己是家庭中普通的一员，这样孩子在与他人的交
7、往中才能消除以我为主的心理定势，懂得与人共处与合作。指导建议:现代家庭中孩子个个都是家里的中心，他们或许把父母的付出当成是理所当然，但是，我们更应让孩子知道感恩，何志恩图报。1.心与心的交流更真家长应多关注孩子的内心世界，你真切的情感，激发孩子内在的情感，相信孩子会豁然开朗，思路会更畅通，语言也会更动情。2.情与情的诉说更实。3.恩与恩的融合更真实4.父母应以理服人，教育应掌握分寸三、如何让孩子敢于承认错误孩子一但出现问题或犯错，为什么会优先选择说谎而不是承认并改正错误呢？1.家长对孩子要求太苛刻。2.亲子关系紧张。指导建议1.教育孩子要疏导。2.家长应该改变一下教育方式。3.给孩子一个榜样示
8、范。四、怎样帮助孩子克服嘲笑别人的行为一般而言，孩子嘲笑别人大致有以下几种1.孩子年龄特点的原因2.语言能力的增强也对嘲讽起了推波助澜的作用。3.嘲讽还给孩子以一种控制他人或控制局面的快感4.成人对孩子的影响5.优越生活条件的负面影响6.过分的夸奖指导建议:1.注意言传身教2.教育和引导被嘲笑的孩子树立自信五、怎样教会孩子正确面对批评案例分析1.孩子不能正确地面对批评，和他的生活经历有关。2.孩子不能正确地面对批评，和他所受的教育有关3.孩子不能正确地面对批评，和他的年龄特点有关4.孩子不能正确地面对批评，和他的知识水平有关指导建议:1.教育孩子仍应坚持以表扬为主2.批评孩子时，千万不能损伤孩
9、子的自尊心3.引导孩子从事情的结果来衡量，可以让他放下一时的情绪4.为别人想得更多，别人才会对你更好5.让孩子学会认真倾听6.对批评者一视同仁7.批评过后要表达对孩子的感情依旧六、怎样培养孩子知礼仪、懂礼貌案例分析:喜欢打闹，不知礼让，这样的事在孩子们当中时有发生，只是造成后果的严重程度不一样。正是因为孩子们对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。1.低年级孩子心理发育还不成熟，使他们难以控制自己的行为2.低年级孩子身体发育尚未完成，渴望适当地释放3.低年级孩子认知水平有待提高，缺乏尊重他人的意识4.家庭放纵的后果5.早期教育的影响指导意
10、见:1.亲身示范，积极引导2.家长要教育孩子掌握必要的文明礼让行为及用语3.家长要掌握正确的教育方法4.别人的反应通常是刺激孩子学习的最佳催化剂七、怎样让孩子拥有坚强的意志力真正的人才培养过程，不但要有很高的智力素质要求，而且在学习和实践中要培养孩子刚毅、顽强和坚韧不拔的个性品质，并使这些品质进一步表现为坚强的道德信念和顽强的道德意志。坚强的意志并非与生俱来的，它是后天的教育活动和社会实践中有意识培养起来的。指导建议:孩子从小就应该学会战胜自己，不断地克服困难并利用自己毅力达到目的。父母在这方面的教育应从小做起，帮助孩子培养坚韧不拔的毅力，家长可以参考以下建议:1.给孩子制定一些明确的规则，使其养成良好的习惯2.对孩子的教育要耐心细致3.不要把你的意志强加给你的孩子4.意志品质主要在实践行动中培养5.从小事做起，磨练孩子的意志6.教育孩子学会“跟自己作对”7.培养孩子坚强的意志品质，尤其需要家长的榜样力量
