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1、上海市黄浦区八年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题；共8分)1. （8分） 补全下列诗句。（1） 我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2） _，_；星汉灿烂，若出其里。（曹操观沧海） （3） 在马致远的天净沙秋思中，将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是：_，_。 （4） 时间都去哪儿了？它在李商隐夜雨寄北“_，_”的相思里；它在李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄“_，_”的牵挂中。 二、 名著阅读 (共1题；共12分)2. （12分） 名著阅读。（1） “奇人”一般解释为：以独特方式行事的人；有某一项奇特技能的人或能力杰出的人。
2、选出对俗世奇人中的“奇人”分析正确的一项。 （ ）A . 张大力是一个以独特方式行事的奇人，他力大没边，举起石锁后，老板耍赖不给钱，他哈哈大笑，扬长而去。B . 酒婆是一个喝酒能力杰出的人，她能控制酒量，喝酒后能醉出与别人不同的姿态。C . 苏七块是有奇特技能的奇人他接骨技艺高超得令人惊奇；也是一个以独特方式行事的奇人，规矩很奇特，无论什么人看病得先拿出七块银元。D . 杨巴是个行事方式特别奇特的人，人家做茶汤靠手艺，他做茶汤靠口才。（2） 好封面画，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感或兼而有之。结合你的阅读思考，为城南旧事选择一幅最合适的封面画，并简述理由。你选择哪个，理由是
3、什么？三、 基础知识综合 (共1题；共4分)3. （4分） (2017八下房山月考) 阅读下面的文字，完成小题。丁酉之春，走进中国国家博物馆和首都博物馆，我们惊奇地发现两馆都以“鸡”为题材，分别举办了“凤鸣朝阳”“金鸡唱晓”的主题展览。陶俑、玉雕、瓷盘、青铜器、绘画等展品，让我们领略到金鸡或威武或温婉的风采。站在韩美林先生的“百鸡迎春”画展前，我们仿佛听到作为光明使者、吉祥象征的金鸡，正鸣唱着最美妙的歌儿，召唤着我们步入温暖祥和的2017年!（1） 参观展览后，请你从同学们书写的“金鸡报晓”书法作品中选出一幅作为“博物馆之旅”手抄报的标题，并结合这幅书法作品的书体特点说明选择的理由。第一幅 第
4、二幅 第三幅（2） 下图是韩美林先生创作的水墨鸡画，小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。请从下面选出最恰当的一项，将这副对联补充完整。雄姿威武迎春至，_。A . 闻鸡起舞事业兴B . 清音嘹亮唤福临C . 鸡唱曙光报吉祥D . 莺歌燕舞贺新岁四、 现代文阅读 (共2题；共39分)4. （22分） (2017八上岳阳期中) 阅读下面语段，回答下列小题。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了
5、，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔_过了，不但_了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一_。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我还不服气，口头答应着，
6、心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”（1） 根据文意，依次填入三个横线上的词
7、，恰当的一组是（ ） A . 增加 添改 订正B . 订正 增加 添改C . 添改 增加 订正D . 增加 订正 添改（2） 本文段选自_的散文集_。 （3） 选文记叙了作者与藤野先生相处的哪几件事？反映出藤野先生怎样的品质？ （4） 这些文段主要采用_描写、_描写的方法来表现人物形象；这些文段的记叙顺序是_。 5. （17分） 阅读下文，回答相关问题。最近上映的电影遗落战境描绘了外星人摧毁月球的情景。虽然这是电影，但促使我们提出这样一个问题：地球没有了大质量卫星（月球）会怎样？在由岩石组成或具有陆地的行星中，地球是独特的，因为它有一颗相对较大的卫星。月球直径在太阳系的卫星中排名第5，是地球直
8、径的27%，质量仅比地球的1/80多一点儿。显然，月球在地球生命进化中发挥过作用，但是具体作用还不是很明确。潮汐引起的周期性洪水为自然选择提供初始动力，驱使生命拓展到陆地。很多生物，比如海龟，利用满月作为筑巢产卵的信号。但是如果不是这样，生命的韧性也一定会帮助它们找到其他的办法。所以与电影中的情节相反，失去月球不会令地球立即陷入混乱，但长期的影响可能是灾难性的。研究证明，月球的最大作用在于长期地稳定住地球自转轴。米兰科维奇循环在地球气候波动中长期扮演重要角色，这是由地球离心率转轴倾角和轨道进动的变化导致的结果。比如，在现在这个纪元里，近日点通常会在一月份北半球的仲冬世界到来；地轴倾角是四季变化
9、的最大动因，它会在4.1万年间从22.1增加至24.5，再减小为22.1，现在的倾角是23.4，而且它正在减小。但是没有较大的卫星来抑制倾角变化，就会产生范围更大更加无法预测的角度摆动。例如在过去的1000万到2000万年间，火星自转轴的变化范围是13到40，这成为火星环境恶劣的重要原因。地轴倾角的长期稳定是较大的卫星带给我们的最大好处。这种稳定使得地球的五带界限分明，人类可居的范围相对固定。没有月球，我们将看不到连银河系里都罕见的天文奇观：日全食和月全食我们当前正处于时空中的一个绝佳位置，在这里日全食和月全食时有发生。事实上，地球是太阳系中唯一一颗可以在日全食中见到卫星刚好挡住太阳的行星。月
10、球的大小是太阳的1/400，而且地日距离刚好非常接近地月距离的400倍。几乎可以肯定，这种情况在银河系中都很少见。或许外星侵略者真的现身时，我们不用派装备了核弹的汤姆克鲁斯去进攻，只需要用日月食观测之旅就能买通他们也许月球赐予我们的最伟大礼物是它给予我们人类的教化和点拨。月球的运动给早期研究天体力学的天文学家上了伟大一课，如果没有月球作为实例，牛顿破解运动和引力定律的工作将难上加难。而且，对于探索太阳系而言，它是一颗不错的垫脚石。不管你对月球的态度如何，它都是我们在太空中的伴侣让科幻作品中的外星坏蛋羡慕嫉妒恨去吧！（选自果壳网，有改动）（1） 通读全文，说说作者认为月球的消失，会对地球产生哪些
11、影响？（2） 请你说说第段在文章中有什么作用？（3） 阅读第段划线句子，说说它运用了哪些说明方法，并分析作用。（4） 下列句子中加线词有什么表达效果。几乎可以肯定，这种情况在银河系中都很少见。（5） 文章是从科学角度阐述了失去月球的后果，请你说说失去月亮，会对我们的精神生活造成什么影响？五、 对比阅读 (共1题；共12分)6. （12分） (2016义乌模拟) 阅读下面文言文，回答问题。王文正太尉局量宽厚，未尝见其怒。饮食有不精洁者，但不食而已家人欲试其量以少埃墨投羹中公唯啖饭而已。问其何以不食羹，曰：“我偶不喜肉。”一日又墨其饭，公视之曰：“吾今日不喜饭，可具粥。”其子弟诉于公曰：“庖肉为饔
12、人所私，食肉不饱，乞治之。”公曰：“汝辈人料肉几何？”曰：“一斤，今但得半斤食，其半为饔人所廋。”公曰：“尽一斤可得饱乎？”曰：“尽一斤固当饱。”曰：“此后人料一斤半可也。”其不发人过皆类此。尝宅门坏，主者彻屋新之，暂于廊庑下启一门以出入。公至侧门，门低，据鞍俯伏而过，都不问。门毕复行正门亦不问。有控马卒，岁满辞公，公问：“汝控马几时？”曰：“五年矣。”公曰：“吾不省有汝。”既去，复呼回，曰：“汝乃某人乎？”于是厚赠之。盖逐日控马，但见背，未尝视其面；因去见其背，方省也。（选自沈括梦溪笔谈）【注释】王文正：王旦。宋真宗时，曾任宰相。局量：器量、度量。啖：吃。饔（yn）人：厨人。料肉：定量供应的
13、肉料。廋（su）：隐藏。彻：通“撤”。（1） 给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断二处）家 人 欲 试 其 量 以 少 埃 墨 投 羹 中 公 唯 啖 饭 而 已（2） 解释下面划线词语。但不食而已 _可具粥 _乞治之 _方省也 _（3） 用现代汉语写出文中画横线句子的意思。盖逐日控马，但见背，未尝视其面；因去见其背，方省也。（4） 本文主要表现了王文正什么特点？请结合文章内容作简要分析。六、 作文 (共1题；共5分)7. （5分） 阅读下面的诗句，选择你感受最深的一点，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。我们期待所有响亮的日子悄然降临我们的日子应该是花每一缕细小亲热的芬芳充
14、盈我们锐敏的呼吸把美和善良、淳朴和真实的花子酒进每一寸彩虹样清晰的阳光我们的日子应该是树枝繁叶茂最强壮地扎根土地我们的日子应该是天空辽阔的襟怀是飞鸟的梦想和天堂我们日子的天空一碧千里每一粒最善良的愿望在天空的温柔注目中悄声歌唱（节选自丹妤的我们期待所有响亮的日子）第 1 页 共 1 页参考答案一、 句子默写 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、 名著阅读 (共1题；共12分)2-1、2-2、三、 基础知识综合 (共1题；共4分)3-1、3-2、四、 现代文阅读 (共2题；共39分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、五、 对比阅读 (共1题；共12分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 作文 (共1题；共5分)7-1、
