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1、江北区小学科学实验活动开出登记统计表（三年级上册）任课教师： 项 开 目出 学 情 生实 验 况 数 要 求应开实验数实际开出实验数、分组数一班二班三班四班五班六班七班八班分组实验A演示实验B参观考察C种植.饲养.采集.制作D小计开出率说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的表格中。小学科学三上实践活动计划
2、表（修订版）序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期备 注 1我们看到了什么观察一棵大树大树、放大镜、望远镜A2校园的树木记录树的不同形状A3拓印树皮白纸、蜡笔或粗铅笔A4大树和小草大树与小草的比较狗尾草、大树、A5观察水生植物观察水生植物水葫芦、浮萍、水花生A6植物的叶叶的观察（大小、形状、颜色）大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干A7观察一片完整的叶各种叶片、叶柄完整的叶A8观察叶的生长过程一根正在生长的树枝B9植物发生了什么变化叶的变化不同生长时期的叶A10寻访小动物寻找校园中的小动物记录本C11蜗牛观察蜗牛蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、塑
3、料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水A12蜗牛壳的观察A13观察蜗牛的运动、痕迹A14饲养蜗牛D15观察蜗牛吃食、排泄A16蚯蚓观察蚯蚓蚯蚓、培养皿、水、放大镜A17蚂蚁观察蚂蚁蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、水A18观察蚂蚁身体A19金鱼观察金鱼金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管A20观察金鱼的吃食A21观察金鱼的呼吸B22观察我们周围的材料观察记录身边的材料学习用品、生活用品等C23寻找常见的材料C24谁更硬一些比较硬度木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、金属制品若干、鎯头、开水、A25认识金属A26比较柔韧性谁更柔韧三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥A27认识塑料塑料制品、电路检测器
4、、A28它们吸水吗谁更容易吸水滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾A29纸的观察A30造一张纸A31材料在水中的沉浮材料在水中的沉浮木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、开水、电路检测器、A32认识木头A33砖和陶瓷观察砖和陶瓷砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水A34黏土的变化B35给身边的材料分类给材料分类相关图片A36水水在哪个袋中分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个；A37水和食用油的比较观察水和食用油水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、试管A38谁流得更快一些流动比赛水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯A39比较水的多少比较水的多少3个形状、大
5、小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器A40认识量筒量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号A41我们周围的空气空气存在吗香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯A42比较空气和水A43空气占据空间吗空气占据空间吗塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、针筒、A空气占据空间的变化A44空气有重量吗空气有重量吗气球球、平衡棒、天平、打气筒、皮球、AB江北区小学科学实验活动开出登记统计表（三年级下册）任课教师： 项 开 目出 学 情 生实 验 况 数 要 求应开实验数实际开出实验数、分组数一班二班三班四班五班六班七班八班分组实验A演示实验B参观考察C种植.饲养.采集.制作D小计开出
6、率说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的表格中。小学科学三年级下册实践活动计划表序号课 题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要求完 成 日 期备 注1植物新生命的开始观察种子凤仙花等植物种子、放大镜等A2种植我们的植物凤仙花植株的观察凤仙花植株、放大镜等A3我们先看到了根种子发芽豆类种子、水、杯子A4我们先看到了根研究根的作用凤仙花植株、试管、植物油等B5种子变成了幼苗凤仙花植株一生的观察凤仙花植株、记录表等D6茎越长越高茎的作用植物的茎、红水等B7开花了！结果了观察花凤仙花、放大镜等A8我们的大丰收观察凤仙花种子凤仙花种子、放大镜A9我们的大丰收整理凤仙花生长数据相关资料、统计图表A10蚕卵里孵出的新生命观察蚕卵放大镜、蚕卵A11蚕卵里孵出的新生命观察和测量蚕宝宝放大镜、蚁蚕、桑叶、尺A12蚕的生长变化观察蚕宝宝的身体放大镜、蚕
