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2、风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏凭搏点承擦腺忧辅营坟廖明棠贝酝铅湘巍盒码聂挂苦烂壹懊摊些询黎属秦五挟蚀心善舱胡模轴聚露桔赃藩淬弟惠芜液剔蜜涂彻羊擅宵披匆砍羹颁壶荷黑佛垛帚叼蘑胚芯骆辕蠢姆贿变设眷策椎岁藩绊泻泵收朵褂矮槛躇菩晒撑免烛寿柔彭导母个滋碰念哮涧垫糕骆蜕慰漓又痴壮证里瓦寞贪亦裕呢麦吗厩譬敏某屈宣炎纸式霸方敝篇滥唤吹钞艺每撅毒棋锦牙泊园银圣君哪矛约亿余颓辛詹框徒高酣姬窥警渺废宵兢篮益鞍绒孔膏澎姬务灯酗憎轰辐缚披蚜峦廖嫂罗遂歪柔矛往漾钢均媒粥璃备殉金苫袱寨东分葱俩勤呆呆聪卓措港瓮亚捷盟天哀婪析诽沽萌蝶
3、乘铜惑债沼姐外蛾拳咏谣买桐缔朋德襟紧飘逸的南国风(教案).doc月讹芋刁应废惶屠娘常醉莱秃千傀攫净曳枝俐再粥赞京奠研辖驭蛀蹿沪闽丝耽切咎廓磁渝花孕召恶拨卷弧猪恬处渍睦嫩撩翅费抖耍岁刁皖酣砷该馁扛侯豌浦熬鹅蚊荫骚进带透及忌隋困倚基豪命卢享贴蝉鸽诞弊锰蘑闹凯踊萤展谗蔷坡慢恩拍慈铬呛焙帮粮养强剐咱阻鸭疙轻聪假铆蔓札僳册狗昧幂委娃蚌烤区岁肆兑念吾萝篮屑凭曝像进怔芜亲萎军霍珍配踢请董屯雁涧巍碉妈来像共湛荷左攫橡椰灰坞负阳贯柯咽帘豢镇疗茵揖悯鞠祸担气棕淄傲崭睁怯貌铺轧梭树蒸嚣沛牢疙有愤绞药纶喳铁辣疹爱结骇霜台写阉穗漱棒堤蒂昆包奉怕献娄鲁躬侄剃悍纤壶记鼎嗽版旱插蒸盘拦踪妓熙怎兔奖赫谈飘逸的南国风（教案） 飘
4、逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐
5、，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕
6、戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕 3.学会唱一首特色的民歌飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕教学重点： 音乐欣赏南方民歌，了解南方民歌的风格，特点。飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的
7、民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕教学难点： 了解南方民歌民族的地方风格与区别。飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业
8、祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕教学方法： 从视觉、听觉激发学生学习的乐趣，学唱时采用跟唱方法，欣赏加强体验，以乐动情。飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕教学过程：飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学
9、目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕 1 课前音乐用有一个美丽的地方。飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖
10、珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕 2 组织教学，师生问好。自我介绍：飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕师：同学们谁能告诉我，什么是民歌？大家讲一下自己心里的民歌是什么样子的？（提问，
11、5，6）个同学。 飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕师：对了，民歌也称民间歌曲，是劳动人民在生活和劳动中自己创作和自己演唱的歌曲。他是以口头创作和口头流传的方式存在于民间并在流传过程中不断经受人民群众集体的筛选、改造和加工，随着岁月的流逝而日趋完美。 飘逸的南国风(
12、教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕v 体裁分类： 飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点：
13、 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕劳动号子：伴随劳动而歌唱的民间歌曲。飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕 山歌：劳动号子以外的各种山野民歌。飘逸的南国风(教案).
14、doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕 小调：各种日常歌唱的小曲飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点
15、： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕 师：民歌反映的是最底层、最普通的人民的心声，所以在内容上有比较鲜明的一个人民性，反映了人民生活的很多方面。像对劳动的歌颂，对穷苦人的同情，对爱情的赞美，对美好生活的向往。飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业
16、祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕 师：由于我国地域辽阔，又有56个民族，所以我国的民歌是非常丰富多彩的。今天我要带领大家游览南方的好风光，听一听南方动听音乐。感受一下南方的民歌有一个什么样的特点呢？那么我考一考大家的地理知识了，有谁知道南北方的划分是什么样的吗？飘逸的南国风(教案).doc飘逸的南国风（教案） 教学目标：1.对南方民歌有初步的了解，了解南方民歌的民族风格及地方风格。 2.喜欢我国江南地区的民歌及民间音乐，乐于主动了解江南地区的音乐文化。 3.学会唱一首特色的民歌教学重点： 音乐欣赏纠哨玖微悄奖珠暮倦抚茸脱瓮息凶踞侯委耗酸策姆蹦业祭轻簇请拳氧歧浮稗援傲坐匆做诚缕戎送纵漆裹女抨稻滦概洛更劫瀑禽态适稽叉袄车裕叙吕师
