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1、激辩青春，精彩飞扬新生辩论赛策划书 一、活动目的： 举办历届辩论赛既锻炼了政法部同学的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了优秀人才，同时也促进了同学们间的互动，使同学们更好的融入大学生活。二、活动时间：2014年2月28日 -3月7日 地点：待定三、主办：政法部团委学生会学习部 赞助商：待定 评委: 待定 嘉宾: 待定四、活动具体安排： 1.宣传:由各班学习委员在班上宣传 2.参赛对象:政法部大一新生 3.参赛要求:表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力； 普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好. 4.活动方式:比赛分为预赛和决赛两个阶段 预决赛以商务类话题为主题展开辩论 预赛前一
2、周，以抽签方式决定正、反方以及辩题 决赛前一晚,以抽签方式决定正、反方以及辩题 预赛以4对4分组由评委选出晋级选手五、奖项设置： 设置:1.冠军队一组 2.最佳辩手3个六、报名方式:在2月28号之前,按班级找各班班长报名,由部长统计.最后汇总。 七、预赛时间:_2月28号-3月一号_ 地点:_八、决赛时间:_3月5号-3月7号_ 地点:_ 九、活动预算:十、活动工作安排: 1.主持人: 2.教室申请:学习部 3.拉赞助:外联部 4.勤工部:布置会场 拍照 写稿 财务核算 5.文艺部:礼仪 主持 维持现场秩序 后期工作: 1.收拾会场:学习部干事 2.会场写稿及照片整理 以上安排可能会根据实际情
3、况略有调整。备注:辩论赛规则:1、双方立论综述由正方一辩发言表明立场，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由反方一辩发言，时间为3分钟，当一辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该辩手的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。2、攻辩（1）攻辩由正反方交替进行。（2）正方二辩对反方任意两位辩手分别提出问题，时间一共为三十秒。反方被提问的两位辩手进行攻辩，时间一共为一分三十秒。（3）反方二辩对正方任意两位辩手分别提出问题，时间一共为三十秒。正方被提问的两位辩手进行
4、攻辩，时间一共为一分三十秒。（4）由正方三辩做攻辩小结，时间为2分钟。（5）由反方三辩做攻辩小结，时间为2分钟。（6）攻辩小结发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时，酌情扣分。3、自由辩论（1）自由辩论必须是正反方交替进行，两位计时员分别对两队计时。先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任一位辩手立即起立发言，直到每方队员的时间用完为止；（2）在自由辩论的时间里，每位辩手的发言次序、次数和个人发言时间不受限制；（3）当一队发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，
5、否则视为超时，酌情扣分；（4）一队发言时间已尽，另一队还有时间，则该队的任意一名队员可以继续发言，直到该队的时间用完为止；（5）总时间为10分钟，每队各5分钟。4、总结陈词由反方四辩总结陈词，时间为3分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。接下来由正方四辩总结陈词，时间为3分钟，当四辩发言时间只剩下半分钟时，将由铃声提示，当该队的发言时间已到时，将由铃声提示，该辩手应立即停止发言，否则视为超时。5、评委退席评议，讨论本场获胜方和最佳辩手。评分标准:个人评分标准的具体要求（满分15分）各位评委可以根据实际情况，选
6、手的临场表现对给位选手作出客观公正的评分一.语言表达（2分） 1、普通话标准、语速适中；2、语调平仄合理；3、口头、肢体语言和谐；4、修辞得当、表达合理；5、表达流畅、说理透彻；二.逻辑思维（3分）1、逻辑推理过程清晰；2、论证结果合理、有力；3、善于处理逻辑难点三.辩驳能力（4分）1、提问简明捏要；2、设问针对性强、火力强劲；3、回答问题精准、处理问题有技巧（攻、守、避合理）4、反驳有理有据、论证有力；5、引用实例恰当；四.整体意识（4分）1、分工合理、协调一致；2、衔接有序、互为攻守3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；五.综合印象（2分）1、仪态、着装合理；2、台风与辩风；3、有风度及幽默
7、感；4、尊重对方辩友、评委和观众；注：1、个人评分不记入总成绩，只作优秀辩手评选之用；团体评分标准（满分100分）各位评委以下面的评分标准作参考对两队进行评分，做出公正，客观的评分。12、攻辩、开篇陈词（10分） 满分：破题准确，切中要害；立论逻辑清晰，层次分明，有较强的现场感，基本分5分，余下5分视下列情况分级扣除 A、破题基本准确，立论逻辑清晰，层次分明，表达有临场感扣1分 B、破题基本准确，立论逻辑清晰，层次分明，有一定的临场感扣2分 C、破题基本准确，立论逻辑比较清晰，层次比较分明，临场感不强扣3分 D、破题欠准确，立论逻辑比较清晰，层次欠分明，临场感不强扣4分 E、破题欠准确，立论逻
8、辑不清晰，层次欠分明，临场感不强扣5分 （15分） 满分：提问紧扣双方立论，正面回答对方问题，要言不繁 基本分10分，余下5分视下列情况分级扣除 A、提问紧扣立论，回答言简意赅扣1分 B、提问能针对立论，回答简洁扣2分 C、提问能针对立论，回答不简洁扣3分 D、提问针对性不强，回答不太简洁扣4分 E、提问无针对性，回答冗长扣5分 3、攻辩小结（15分） 满分：指出并且合理评价双方态势，对对方的提问和回答给予独到的分析，以此进一步巩固本方立场 基本分：10分余下5分视下列情况分级扣除 A、指出并且评价双方态势，有比较合理的评价，对对方的提问和回答给予必要的分析扣1分 B、指出双方态势，有评价但理
9、由不充足，对对方的提问和回答分析有误扣2分 C、未明确指出双方态势，评价理由不充足，对对方的提问和回答未能进行分析扣3分 D、未指出双方态势，评价有上纲之嫌，对对方的提问和回答未能进行分析扣4分 E、按事先准备的文本背诵，未有的放矢扣5分 4、自由辩论（30分） 满分：所提问具有层次性，正面回答对方问题，将对方问题加以化解，姿态儒雅，尊重对方 基本分：20分余下10分视下列情况分级扣除 A、一方所提问为本方立论逻辑之延伸，且能够正面回答对方问题扣2分 B、一方所提问题为本方立论逻辑之延伸，且能够回答对方问题扣4分 C、一方所提问题与本方立论有逻辑联系，能够回答对方问题但不太清晰扣6分 D、一方
10、所提问与本方立论无逻辑联系，有时能够回答对方问题不太尊重对方扣8分 E、有背诵之嫌，没有指出对方分歧所在，照搬立论，没有必要的阐述结尾部分没有升华扣十分 5、语言风度(10分) 满分：语言具有辩手个性特征，尊重对方，语气和缓，不逼人 基本分：5分余下5分视下列情况分级扣除 A、语言缺乏个性特征，过于书面化扣1分 B、语言过分张扬，逼人扣2分 C、以势压人，强词夺理扣3分 D、上纲上线，乱扣帽子扣4分 E、对对方进行人身攻击扣5分 6、团体配合（20分） 满分：四位辩手发言次数相近，末出现两位以上辩手同时起立发言的现象，对本方某一队友发言不足之处及时给予补充 基本分：10分余下10分视下列情况分
11、极扣除 A、一辩立论与四辩总结联系不紧密，未能形成前后呼应扣2分 B、除具有A外，自由辩论阶段四位普遍推行发言次数悬殊，扣4分 C、除具有A与B外，自由辩论四位辩手未形成连贯逻辑扣6分 D、除具有A、B和C外，对方提问后，本方未能及时作答扣8分 除具有A、B、C、D外，整个辩论过程各自为战，思路混乱扣10分辩论赛流程立论阶段（一）正方一辩开篇立论，3分钟（二）反方一辩开篇立论，3分钟驳立论阶段（三）反方二辩驳对方立论，2分钟（四）正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。（六）
12、反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。自由辩论（九）自由辩论总结陈词（十）反方四辩总结陈词，3分钟。（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。二、赛制具体说明： （一） 立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。（二） 驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。（三） 质辩环节：这个阶
13、段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。（四） 自由辩论阶段：正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配
