《提高宝宝IQ的40个simplemethod》由会员分享，可在线阅读，更多相关《提高宝宝IQ的40个simplemethod（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、提高宝宝智力的40个简朴措施宝宝的智力是爸爸妈妈始终都非常关怀得问题，但这需要一种缓慢的过程，在这里提供提高宝宝智力的40个措施，但愿能对提高您家宝宝智力起到协助。一.提高宝宝逻辑性1、考推理 你和宝宝准备一起吃早点了，但还没有把早饭盒揭开，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，我们今天早点吃什么?”“你但愿是牛奶还是豆浆?”这种措施可提高孩子的数学逻辑智能。2、数数楼梯的台阶 上下楼梯会让孩子感到疲倦而无味，但倘若这时父母用某些有趣的措施，不仅能让宝宝智能有所提高，并且宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的状况也将会大大减少。父母可带领孩子一级台阶一级台阶、一层一层地数数楼梯的阶数，在不知不觉攀爬楼梯的过程
2、中，孩子的数学逻辑智能也会有所提高。3、认路、数门牌 带孩子出门后，可运用回家的一段时间，由于回家的路上时间很充足，孩子的心情也大多比较放松。这个时候，面对四通八达的各条马路，让孩子辨别并记忆，找出各条路的特点及不同之处，学会运用参照物来认路，可以提高孩子的观测力。 在回家的路上，还可以指引孩子数门牌号码，分清哪边是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提高数学逻辑智能很有协助。4、寻找节目时间表 晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以在电视报上找出那个时间，教孩子结识时间。这可以培养孩子的数学能力，并且孩子在不知不觉中还能学会某些中文。5、和孩子一起数玩具 晚上睡觉之
3、前，要让孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，但是，父母可以从旁协助，借此机会协助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件。孩子通过模仿就能懂得数数的顺序，后来就可以让孩子自己数和放玩具了。这可以培养孩子的数学智能。6、看商品标价 逛商场时，爸爸妈妈和孩子一起看看商品的标签，让孩子懂得每样商品均有它的标价。然后再和孩子算一算，买两件要多少钱，妈妈有10元钱，够买几样这能使孩子对金钱有个最初的概念，也能提高她的数学智能。7、增减衣物学数学 天气暖和了，衣服要减少;冬每天气冷，衣服要相应地增长。在这个过程中，可以和孩子一起数衣服的件数，夏天穿单衣1件;秋天穿
4、内衣+毛衣+外套共3件;冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。宝宝在此过程中就会把天气冷和要保暖及穿厚衣服，天气热和要凉爽及穿薄衣服联系在一起，让孩子从具体的生活经验中提高本体感觉，结识自然。 在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣，从上往下系，或是从下往上系，让宝宝的数学逻辑智能得到提高。二.增强与人交往能力8、与人打招呼 教孩子向遇到的熟人打招呼，向她们问好。打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，还要教孩子使用礼貌的招呼用语“您好”、“您去上班吗”等等。这可提高孩子的人际智能。9、让孩子进行自我简介 到别人家做客的时候，让孩子简朴地自我简介一下，不必说得太多，如果孩子
5、害羞，只要简介一下姓名、年龄就可以了，这既能培养孩子的人际交往能力，也能提高她的内省智能。10、到有相仿年龄小朋友的人家做客 爸爸妈妈有时候也要挑选一下做客的对象。到有小孩子的人家去做客，能为孩子发明与人交往的时机。与小朋友一起玩耍时，也能培养孩子合群及合伙的意识。11、让孩子来帮忙 爸爸妈妈可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，如帮忙搓一下抹布等。通过劳动，孩子能建立自我服务及服务她人的意识。父母的帮忙祈求能让孩子有参与感，并能训练她最初的合伙性，对她的人际交往有好处。12、让宝宝去问路 妈妈可以常常带孩子上街，在街上时，妈妈要鼓励宝宝去问路，这可以提高她的人际智能，由于向陌生人询问道路，可
6、以充足锻炼宝宝的人际交往能力。三.提高空间智能13、认方向 路上教孩子注意认路、辨别方向，如以建筑物为辨认标记等。特别到十字路口等复杂地形，可让孩子观测上、下、左、右、前、后各个方向。这可提高孩子的空间智能，让孩子熟悉道路。14、辨认东南西北 教孩子运用周边景观来认路，例如用阳台、树叶方向、路牌等等来协助辨认东南西北，对孩子方向感的训练很有协助，还能提高孩子的空间智能。15、给宝宝下指令 妈妈可以让宝宝做个小帮手，给她合适地下指令，如“帮妈妈去拿放在里面的那罐牛奶”，或批示她“看看你的背后”、“往左边一点”等。对宝宝说话，妈妈要多用如下字眼：在里面、上面、下面、前面、背面、最上面、最下面等等。
7、这能提高宝宝的空间智能。16、观测树叶的变化 季节交替，植物的变化最明显。生活中，可以观测树叶一年四季的变化，让宝宝理解季节的概念，同步提高宝宝的视觉空间智能。夏天树叶的颜色是翠绿色的，到了秋天就变黄了，而到了冬天就落光了，只剩余孤零零的树枝，但春暖花开时，嫩绿的树芽又冒出了头。爸爸妈妈可以带宝宝观测同一棵树，观测1年，并为宝宝解说其中的道理。 树叶颜色的变化、生长和枯萎在宝宝的视线里不断交替，提高了孩子的空间智能和自然智能。17、看地图找方向 准备出游前，最佳先买一张旅游目的地的地图，固然也可以在达到目的地再买。别小看这张地图，它可是你提高宝宝空间智能的有效工具。 告诉宝宝你们下一种目的，让
8、宝宝在地图上找到你们目前所处的位置和目的地位置，并找到迈进的对的方向。前去目的地的路上，爸爸妈妈还要提示宝宝看路标，达到目的地后，再拿出地图让宝宝确认目的与否对的。 这个过程看似复杂，但对提高宝宝的空间智能非常有效，同步宝宝的方向感。空间想象力以及执行能力也都得到了训练和培养。18、学名称、结识沿途景物 指着路上的街道、车站、建筑物，告诉孩子它们各自的名称、建造年代。可提高孩子的语文智能，增长孩子的知识。 可让孩子观测沿途的自然景观并向孩子作简介，告诉她多种景观的名称、特点、功用、季节变化等，提高孩子的观测能力四.锻炼说话能力19、让孩子形容她最喜欢的动画角色 孩子对自己喜欢的角色印象一定很深
9、刻。可以让孩子形容给妈妈听，她喜欢的角色长得什么样，是一只小鸭子，还是一只大笨熊，它的嘴是什么颜色等等。这可以培养孩子的观测力和语言体现能力。20、边走路边唱儿歌 父母带孩子走在路上时，有许多增长孩子知识的机会，可以给孩子猜想如“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子”之类的谜语，孩子不一定能猜出来，但对这种形象生动的儿歌会感爱好，有助于孩子的语言智能。21、描述物品特点 妈妈可以拿着一种宝宝感爱好的物品，为她描述这个物品的一种或多种特点，如谈谈它的颜色(是草地般的绿色);或是它的形状和大小(小圆球);数量的多寡(两个桔子);或是它的质地(柔软的或是硬的);或描述它的声音(电视的声音很大，很吵)。也可
10、以让宝宝试着描述一下这个物品的特点。 宝宝在这个过程中学会了运用语言和组织语言，她的语言智能也就能得到提高。22、一起决定买什么 在购物的过程中，可以让宝宝的注意力集中到你正在做的事情上，如正在挑选面包，你可以和宝宝讨论一下你的想法，也让宝宝说说她的想法，她一定会说为什么要买这个面包，也许是样子好看，也许是闻起来很香等等。最后做出一种人们都满意的决定，宝宝在刊登她的意见的同步，大大提高了她的逻辑智能和语言智能。五.培养艺术细胞23、唱歌 让孩子在路上唱幼儿园教师教的儿歌，能调动孩子的情绪，由于在幼儿园里，不是每个孩子均有单独唱歌的机会，如果能让她单独唱，她对音乐一定会感爱好。24、听着轻松欢快
11、的音乐劳动 你是不是每周都进行一次全家大扫除呢?可以让孩子和你一起，一边大扫除，一边听欢快的音乐。这能提高人们的劳动情绪，孩子也会觉得这是个快乐的时间，有助于养成她热爱劳动的好习惯，也提高了她的音乐智能。六.训练观测力和记忆力25、辨认蔬菜 让孩子辨认青菜、菠菜等蔬菜，找出它们的共同点和各自的特性，能提高孩子的自然观测智能。26、观测菜的颜色变化 在妈妈做饭时，让孩子练习判断菜什么时候熟了，找一找生菜和熟菜颜色上的不同，可训练孩子的观测能力。27、观测做菜的顺序 妈妈做菜时，让宝宝在旁边仔细观测妈妈做菜的工序，做好之后，让她说出某一道菜的环节，如做芹菜炒肉丝时是先炒肉丝还是先炒芹菜等，这样能训
12、练孩子的记忆力，增长孩子的生活常识。28、简介营养价值 在陪宝宝吃饭时，父母先说每道菜的营养价值，接着看孩子能记住多少，既增长了知识，又训练了记忆力。29、画出自己喜欢的角色 让孩子照着电视中的样子画出她喜欢角色的样子。电视的画面不是固定的，因此这不仅能培养孩子的观测能力，并且还能训练她的记忆力。30、说出玩具的颜色 可以让孩子先说出某件玩具的颜色，然后再说出哪些玩具颜色同样，这可以教孩子结识颜色，还能培养孩子视觉辨别力和观测能力。31、教孩子找出相似材质的玩具 可以教孩子把不同材质的玩具放在一起，例如有的是塑料玩具，有的是绒毛玩具，尚有的是木头做的玩具等等。这可以培养孩子的触觉感知力和视觉辨
13、别力，让孩子学会分类。32、辨认颜色 爸爸妈妈可以运用机会，让孩子学习辨认多种颜色。如叶子的颜色，有绿色的，也有黄色的，还可以问问宝宝“我们家里有哪些东西是黑色的，哪些又是红色的”等等。 室外尚有许多花草颜色各异，可以教宝宝辨别花的种类和色彩，如菊花的品种就很繁多，颜色也是多样的，是很不错的自然教材。 在辨认颜色的过程中，宝宝的视觉智能不断地受到刺激，充足发挥她的视觉能力，培养她的辨别和观测能力。爸妈在她进行颜色辨认时尽量不要加以暗示，要让宝宝自己去观测身边的东西，认出所要寻找的视觉对象。33、辨认声音 带宝宝到一种接近大自然的室外环境时，接触自然界声音的机会大增，爸爸妈妈可以告诉宝宝注意听某
14、种声音。 例如动物的叫声、溪流的水声、风声和雷声，都可以用来提高宝宝的听觉能力。我们生活的都市里尚有许多声音，如：机车启动，汽车按喇叭，消防车的长鸣，盖高楼的敲击声等等，都可以用来刺激宝宝的听觉。 在宝宝对这些声音有了记忆之后，可以让她听到声音后立即辨认。通过刺激宝宝的听觉会让她的感觉更敏锐，变得更机灵。34、触物猜名 在室外活动时，爸爸妈妈可以运用室外遇到的多种材质、形状、大小等都不同的东西提高宝宝的触觉能力。 先让宝宝把手放到背后掌心朝上，家长把捡到的多种小东西放到宝宝的掌心上，让她先形容一下手中的东西触摸起来的感觉，然后再说出她猜到的答案。例如宝宝可以触摸家长放在她手中的鹅卵石，说：“我
15、摸到一种硬硬的、滑滑的、冰冰的、重重的东西，觉得仿佛是一块石头。”然后让宝宝拿到面前看看自己猜得对不对。 进行这种智能提高活动时除了用静物，还可以用动物。看看宝宝能不能猜出她正触摸的是一只蚕宝宝，或是一只蚂蚁。七.增强内省智能35、故意说错一件事情 与孩子谈心时，故意说错一件人们都懂得的事情，或说错一种故事，例如今天艳阳高照，而你却说今每天气不好，看孩子的反映，这样能提高孩子的内省智能、逻辑智能。37、体现心情 全家人在一起聊天，忽然让孩子判断家里其她人是不是快乐，快乐的限度如何;或者讲一种故事，让孩子练习体现喜、怒、哀、乐等情绪，以提高孩子的内省智能。38、让宝宝参与出游前准备 在出游前，爸爸妈妈都会进行物品准备，千万不要觉得这是大人的事，与宝宝无关，其实让宝宝参与出游前准备是有效提高她逻辑智能和内省智能的机会。 让宝宝想想出游要准备的物品，也许有她特别但愿携带的东西父母没有记得。在准备的过程中，从起居到饮食，一项一项考虑进去，鼓励宝宝充足奉献自己的力量，这会让宝宝的逻辑智能在潜移默化中得到提高。同步也要尊重宝宝的意见
