承德市隆化县中考语文模拟卷(二十六)

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1、承德市隆化县中考语文模拟卷(二十六)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题;共35分)1. (2分) (2013随州) 下列划线字注音错误的一项是( ) A . 折本(sh) 羁绊(pn) 亘古(gn) 锲而不舍(q)B . 重荷(h) 狡黠(xi) 干涸(h) 忍俊不禁(jn)C . 绽放(zhn) 蜕变(tu) 星宿(xi) 咄咄逼人(du)D . 灼伤(zhu) 阔绰(chu) 巾帼(gu) 义愤填膺(yng)2. (2分) 辨出字形全对的一组( )A . 矫情 持才放旷 诓骗 吹毛求疵B . 逞辨 锲而不舍 诘难 不言而喻C . 汲取 味同嚼腊 发窘 拮据D . 恣睢 兴高

2、采烈 愕然 怒不可遏3. (2分) 选出依次填入文字中横线处最恰当的一组词语( )齐白石的画大体是某植物和一两只草虫结合在一起,植物用意笔,草虫用工笔,那些莲叶啦,树丛啦, , 好像使用大笔饱蘸了墨汁随便挥洒而成;而那些蝉啦,蚌蜢啦,则画得细致极了,那真是 描绘出来的,纤细的触须,虫翅上的脉络,都 。这两种笔墨结合在一起,彼此衬托, :植物更显得欣欣向荣,草虫更显得 。A . 用墨如泼;惜墨如金;清晰可见;相映成趣;生气蓬勃B . 浓墨重彩;轻描淡写;依稀可见;相映成辉;勃勃生机C . 粗犷豪放;刻意求工;历历可辨;相得益彰;栩栩如生D . 粗犷豪放;刻意求工;相得益彰;栩栩如生;呼之欲出4.

3、 (2分) (2018七下武邑开学考) 下列文学常识说法正确的一项是( ) A . 世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集,其中课文咏雪出自方正篇。B . 西游记的作者是明朝的吴承恩,这部小说以唐僧师徒四人前往西天取经为主线,写了许多降妖除魔的故事,是我国古典文学中最富有想象力的作品之一。C . 观沧海是步幽夏门行的第一章,本诗风格凄婉抑郁,是曹操诗歌的典型代表。D . 史铁生,北京人,是我国现代作家,代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦四世同堂等。5. (2分) (2017杭州模拟) 下列句子中没有语病的一项是( )A . 首届青年微电影合作大赛以“凝聚青春力量,成就青春梦想”

4、为主题,以新媒体为表现形式,展现了当代青年朝气蓬勃的青春风采。B . 气象部门称,造成今年杭州多日被雾霾笼罩的原因是由于杭州本身处于高压系统控制,大气扩散条件差,加上北方污染气团南下影响本地空气质量引起的。C . 为弘扬广大教师敬业奉献、热爱学生、为人师表的良好形象,杭州市委宣传部、市教育局等单位联合举办了“最美杭州人感动杭城十佳教师”评选活动。D . 文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们走向未来、与祖先沟通的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重。6. (10分) 根据课文内容,用文中原句回答。 (1) 唐雎有意激怒秦王,以“_,_”进一步揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严。 (

5、2) 秦王恼羞成怒,以“_,_,_”相威胁。 (3) 唐雎慷慨陈词,历数专诸、聂政、要离三个刺客,以“_,_”歌颂其壮举。 7. (10分) (2016九上怀柔期末) 阅读下面连环画。1,曹操引刘备上一小亭,看见树枝上梅子青青,便说起去年征张绣时,路上缺水,将士口渴,他用鞭虚指,说前面有座梅林,大家想起梅子,口里生津,就止了口渴。2,现在看见这梅子,觉得不可不赏。又当酒正煮熟,所以邀请使君来小亭一会。说着,即与刘备对面坐下。侍从把酒给他们斟上,两个人就对喝起来。3,正喝着酒,忽然天空阴云密布,大雨将来,云层里好像有龙在翻腾。曹操就与刘备到栏杆边去观望,他从龙的变化谈到当世的英雄。4,曹操道:“

6、没见过面,总有闻过名的。”刘备犹豫道:“淮南袁术,兵多粮足,可算是当世英雄了。”曹操哈哈大笑道:“他已是坟墓里的枯骨,我迟早要除掉他。”5,刘备又说河北袁绍一定是英雄。曹操说他好谋无断,干大事而惜身,见小利而忘命,不能算英雄。刘备又说出荆州刘表,江东孙策,益州刘璋等人。曹操听了,不住摇头大笑,说这些人都够不上称英雄。6,刘备道:“除了这几个,简直想不出了。”曹操回到桌边坐下满满地喝了一杯,笑道:“一个英雄人物,应胸怀大志,腹有良谋,对于天下事要无所不知,无所不晓。”7,刘备忙问:“这样的英雄谁能称得?”曹操就指指刘备又指指自己,说当世的英雄,只有他们两个。8,刘备听了,暗吃一惊,手上的筷子,不

7、觉落在地上。就在这时,天空响了一个闷雷。9,刘备乘机从容拾起筷子道:“这雷响得可怕,把我的筷子都震下了!”曹操大笑道:“大丈夫也怕雷吗?”刘备道:“这样响的雷,怎么不怕?”曹操见他这等胆小,倒把满腹疑忌都消了。(1) 上面连环画中,讲述了三国演义中一个著名的故事_(填情节)。其中有一个成语_流传至今,它后来比喻用空想或假象安慰自己。(2) 故事中,曹操故意试探刘备,看他能否成就大业,而刘备生怕自己被曹操看出破绽,竭力掩饰内心的恐慌。从中我们可以看出两人在性格上有什么特点?8. (5分) (2017七下如皋期中) 如皋初级中学组织开展社团活动,4月5日前,将完成社团成员的申请工作。请你以七(5)

8、班季明的名义,写一份申请书,向校学生会提出申请,要求加入“读书社团”。二、 现代文阅读 (共2题;共40分)9. (20分) 阅读下面选文,完成下列小题。乡村先生吴长海进学校的第一天,老师用灌水笔在我们拼写本的封面上郑重地写上姓名、性别。看着平素“毛蛋”“妮子”随意称呼的我们有了正儿八经的“尊姓大名”,原本一同割猪草捏泥人连穿衣打扮都差不多的伙伴被分成两个阵营,内心很是兴奋了一阵子。带给我们这份别样兴奋的是周老师,村小学里唯一的老师,乡亲们都称他“先生”。先生是村子里的人物,在附近十里八村也是个重要的角儿。先生手抡毛笔就像巧媳妇穿针引线般轻巧灵便,让远近的乡邻都啧啧称赞。先生还有个绝活:把竹筷

9、在炉火中烤上一阵子,蘸上墨汁就能写出漂亮的诗文。村子里甭管谁家娶亲嫁女上梁开业贺寿出殡,都请先生题写字联,先生一向是来者不拒、有求必应。记得二黑哥结婚时,先生题写了“吹箫弄管庆引凤,鼓瑟鸣琴贺乘龙”的喜联;小光叔开酱坊时先生撰写了“国家无将边难靖,人家无酱饭不香”的妙联;村里辈分最长年纪最大的刘爷爷驾鹤西去时,先生书写了“寿终德望在,身去音容存”的挽联。到了岁末年初,先生更是竭尽才智撰写春联,给乡村旮旯披上文化的盛装。先生是民师,前些年的工资都是由村里“提留”供给。村民都知道先生照看几十个娃不容易,年底时都自觉地把“提留”钱交到村支书手里。每年正月初一,不少家长会带上孩子和好吃的去当面感谢先生

10、,先生拗不过就收下来,收下来的好吃的最后还都分给了孩子们。有一年冬天,大雪把教室房顶压塌了,孩子们都被先生接到家里围炉而教,那教学氛围与清华导师陈寅恪“师生蚁聚一堂”的教学趣闻好有一比。先生不是科班出身,却十分尽责敬业。先生每天和我们一起到校,我们朗读课文时,他在看书,样子专注得像是要考学。我们读二年级时,先生开始让我们背唐诗、抄宋词,当时不明白先生这样做的意图。多年后,喜读诗书的我惊喜地发现村里很多只有高小文化的叔伯姑嫂茶余饭后在一起谈笑风生,时不时就会蹦出几句古诗文,想必这和早期接受先生的诗词教育是分不开的。先生曾经给我们讲过一个苹果的故事:在美国新墨西哥州的高原地区,有一位经营苹果园的杨

11、格先生,他种植的“高原苹果”味美形佳无污染,在市场上很畅销。有一年,高原上突然遇到一场特大的冰雹,把结满枝丫的大红苹果打得遍体鳞伤,人们都认为杨格将损失惨重。但杨格却意外地发现,被冰雹打击后的苹果,味道变得格外清香扑鼻,酽浓爽口。杨格立即组织员工如期将苹果装箱发运,并在每个纸箱里放进一张纸片,上面写道:“这批苹果独具一格,只只带伤。但请看好,这是冰雹打出的疤痕,是高原地区苹果的特有标记。这种苹果,果紧肉实,具有妙不可言的果糖味道。”面带疑虑神色的买主们当场品尝了样品,果真不假。从此,杨格的高原苹果闻名遐迩,畅销不衰。先生说“出身山乡的你们要争取做一只带有疤痕的高原苹果”。先生的话让我们有了长久

12、奋斗的动力和方向。此后,我们中的很多人被比做凤凰,飞向大江南北,长城内外。(选自读者2012年第2期)(1) 说说第段中加点的“人物”是什么意思。答:_(2) 先生说“出身山乡的你们要争取做一只带有疤痕的高原苹果”,这句话的真正意思是什么?答:_(3) 文章第段在全文中有什么作用?答:_(4) 读了本文以后,你认为先生是一个什么样的人?答:_(5) 作为学生的“我”,多年后回故里拜访先生,要写一副对联赞誉先生,请你替“我”写一下吧 !上联:_下联:_10. (20分) (2011云南) 阅读下面的文字,完成下列各题。好好活着就是爱李晓21年前的3月26日,春天的气息已经荡漾在这座北方城市的柳梢

13、,暖暖的春意拥着含苞花蕾。一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上,一辆呼啸而来的火车碾轧过他的身体。那天,正好是他25岁的生日。这个男人,就是写过面朝大海,春暖花开的海子。一个年轻的生命就在这春意浓浓的季节里消逝了。春天是生机勃发的美好季节,海子却走了,走在这春暖花开的季节里。然而,这个原名叫做査海生的孩子,他在另一个世界不会知道,在他生日的那天早晨,母亲已经在乡下的炊烟中煮好了一锅红米粥,以这种传统的方式,为在北京的儿子默默祝福。在那个雨水淅沥的乡村三月,这个叫做査海生的男人的骨灰,被送回了母亲居住的乡村,就在房门前300多米的松树林边,垒起了一座土坟。从此,母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。

14、陪同儿子入眠的,是她的灵魂。在20年乡下的风雨声里,母亲为她的儿子海生哭坏了眼睛。海生15岁便考进了北京大学,一个村子沸腾了,整个县城轰动了,母亲挨家挨户发送她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后,在北京成了一位诗人。第一次去北京,看见儿子留那么长的头发,母亲只是笑眯眯地说:“海生,去剪了吧!”母亲走的那天,这个贫困的诗人找人借了300元钱,执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包,装了家里的50个鸡蛋,母亲在乡下为儿子养了一群小鸡。经过几天几夜的颠簸,到了北京,居然一个也没有破。母亲一直把装着鸡蛋的布包搂在怀里,因为她相信,儿子每吃下一个鸡蛋,他苍白的脸色就会多一丝红润。儿子塞给她的那300元钱,听说,至今还在80岁的母亲的怀里揣着。母亲说,等她去世以后,用儿子的这300元钱送她上路,就够了。海子自杀后,很多人惊呼,这是一颗彗星的陨落。然而,在母亲的眼睛里,根本没有彗星,只有连着她心房的一个生命。一个国家,可以失去一位诗人;而一个母亲,根本不能失去孩子。海子,他把最悲痛的一首诗,没有写进他歌颂的土地里,而是嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。所以,我总觉得,在春天里怀念这样

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