中国现当代文学史复习纲要(上)

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1、。第一章 中国现当代文学发展的基本轮廓与总体特征通过本章的学习,明确中国现当代文学的历史范畴、起止年代与标志性事件;熟练掌握中国现当代文学发展的基本轮廓与总体特征;在了解中国现当代文学史基本面貌的基础上,从宏观上把握文学运动与文学思潮的发展脉络;思考各阶段文学运动、文学思潮的特点;学会综合运用本章知识指导以后各章的学习。 第一节 中国现代文学发展的历史进程及其根本特点 一、现代文学发展的三个十年(一)第一个十年(1917 1927)的文学发展识记:( 1)第一个十年的文学通常又叫“五四”时期的文学。(2)“五四”时期文学的基本特征。(3)“五四”时期文学的代表性作家作品。(4)1921 年以后

2、涌现出的文学刊物和新文学社团。(二)第二个十年(1928 1937) 的文学发展识记:( 1)第二个十年的文学通常又叫左翼时期的文学。(2)无产阶级革命文学运动的倡导者及其理论主张。(3)关于无产阶级革命文学的论争的主要参与者及其论争的焦点。( 4)左翼时期文学的代表性作家作品。(5) 30 年代出现的主要文学流派。 (三)第三个十年(1938 1949) 的文学发展识记:( 1)第三个十年的文学通常又叫抗日战争与解放战争时期的文学。这一时期以1942 年延安文艺座谈会的召开为界,分为两个阶段:抗战初期的文学与解放战争时期文学。( 2)抗战初期以街头诗、独幕剧等为代表的文学创作实践。( 3)解

3、放区文学的代表性作家作品。( 4)国统区文学的代表性作家作品。( 5)现代文学阶段结束和当代文学阶段开始的标志。 二、现代文学的根本特点 识记:现代文学的根本特点。第二节 中国当代文学发展的主要阶段及其重要特色 一、当代文学发展的四个阶段 (一)十七年文学识记:( 1)“十七年文学”是指从1949 年到 1966 年“文革”开始前这段时期的文学。( 2)“十七年文学”的基本特征。( 3)“十七年文学”代表性的作家作品。 (二)“文革”时期的文学识记:( 1)“文革”期间的文学,有不同的两个部分:一是在公开出版物上发表的作品;二是秘密或半秘密状态写作和传播的作品,通常称为“地下文学”。( 2)公

4、开发表的小说的代表作。( 3)红灯记、沙家浜、智取威虎山等八个“样板戏”。 (三)新时期的文学识记:( 1)新时期文学是指从“文革”结束后到80 年代中期十年左右时间里的文学。( 2)新时期文学的代表性作家作品。(四)最近十年的文学。识记:最近十年小说、诗歌、散文、戏剧创作的代表性作家作品。二、当代文学的重要特色: 识记:当代文学的重要特色。第二章 五四文学革命的爆发及初期新文学创作通过本章的学习,了解五四文学革命发生的背景和意义,着重掌握新青年杂志在文学革命中的重要作用,了解以鲁迅、郭沫若为代表的新文学创作的重要意义,了解新文学与封建复古思潮的论战,掌握新文学初期诗歌、小说、话剧、散文的创作

5、实绩。-可编辑修改 -。第一节 五四文学革命的背景和意义一、晚清文学的繁荣与五四文学革命领会:现代文学与近代文学之间的密切关联。二、西方文学的译介与五四文学革命领会:“五四”时期对外国文学的介绍所发挥的进步作用。三、新青年与文学革命的正式提出识记:( 1)新青年 1915 年 9 月创刊于上海,第一卷名为青年杂志,主编是陈独秀。( 2)1917 年新青年上先后发表了胡适的文学改良刍议和陈独秀的文学革命论,举起了“文学革命”的大旗,拉开了“五四”文学革命的大幕。领会:新青年在整个新文化运动中的重要作用。四、文白之争及新旧文学的较量识记:( 1)最早代表复古主义文学思潮来反对文学革命的是林纾;(2

6、)向新文化进行反扑的封建复古派主要有两个:“学衡派”和“甲寅派”。(3)“学衡派”的代表人物、刊物及理论主张。( 4)“甲寅派”的代表人物、刊物及理论主张。第二节 新文学初期的创作实践 一、白话新诗的尝试与开局识记:胡适、刘半农、沈尹默、周作人、俞平伯、康白情等人对白话新诗的创作尝试。 领会:现代白话诗在各种新文学文体中与传统相差最大的原因。二、现代小说的创新与初成识记:( 1)最能显示文学革命实绩的是鲁迅的小说。(2)积极尝试白话小说的还有陈衡哲、胡适以及新潮作家群,包括汪敬熙、罗家伦、杨振声、俞平伯、叶绍钧等。 三、话剧形式的引入与演进识记:( 1)1906 年话剧剧团春柳社成立,他们19

7、07 年在日本东京演出的茶花女第三幕和排演的五幕话剧黑奴吁天录,是中国现代话剧的最初萌芽。(2)胡适1919 年 3 月发表于新青年上的独幕剧终身大事,是中国现代第一部刊载于正式刊物的话剧创作。( 3)1921 年 5 月在北京成立了“五四”文学革命后最早的话剧社团“民众戏剧社”, 1921 年冬在上海成立了“戏剧协社”。四、现代散文的发生与发展识记:( 1)1918 年 4 月新青年开辟了“随感录”专栏,刊发“随感录”式的短小的时评或杂感。( 2)新青年“随感录”作者群。( 3)周作人对“美文”的倡导。 领会:五四时期现代散文发展的主要特点。第三章 鲁迅创作的根本价值及文学史意义通过本章学习

8、,了解鲁迅的生平思想和创作道路,特别对鲁迅作品中的“立人”思想要有所领会;重点掌握鲁迅现实题材的小说集呐喊、彷徨,历史题材的小说集故事新编,抒情叙事散文集野草、朝花夕拾以及杂文创作的思想和艺术成就。第一节 鲁迅的生平思想及文学志向识记:鲁迅的生平和创作概况。领会:哪些因素决定了鲁迅文学创作的根本价值取向。第二节 现实题材的小说集呐喊、彷徨一、呐喊、彷徨概述-可编辑修改 -。识记:呐喊 1923 年 8 月由北京新潮社初版,收入鲁迅1918 年 4 月至 1922 年 10 月所作短篇小说 14 篇;彷徨1926 年 8 月由北新书局出版,收鲁迅1924 年 2 月至1925 年 12 月所作的

9、短篇小说11 篇。 分析:( 1)呐喊、彷徨的主要思想成就。( 2)呐喊、彷徨的主要艺术成就。二、最初的三篇小说:狂人日记、孔乙己、药识记:狂人日记最初发表于1918 年 5 月的新青年第四卷第5 号,是鲁迅的第一篇用白话写成的小说,也是中国现代文学上第一篇真正现代意义的短篇小说。领会:药的双线结构以及这种结构的效果。分析:( 1)狂人日记中“狂人”形象的象征意义。(2)孔乙己中孔乙己形象的思想蕴涵。 三、不朽的名作阿 Q正传识记:阿 Q正传最初连载于晨报副刊 1921 年 12 月 4 日至 1922 年 2 月 12 日,署名巴人。 领会:阿 Q精神胜利法的主要体现。分析:( 1)阿 Q形

10、象的典型意义。( 2)阿正传的思想蕴涵和艺术成就。四、探索妇女解放问题的伤逝、祝福与离婚识记:伤逝、祝福、离婚中的主要人物形象。领会:( 1)祝福中祥林嫂的悲剧的典型意义。(2)离婚中女主人公爱姑的形象蕴涵。 分析:伤逝的思想意义与艺术成就。第三节 历史题材的小说集故事新编识记:故事新编 1936 年 1 月由上海文化生活出版社初版。除“序言”外,收入了补天、奔月、理水、采薇、铸剑、出关、非攻、起死 8 篇历史小说。 领会:故事新编的艺术特点。分析:故事新编在整体上所体现出的历史与现实相交融的特点。第四节 抒情叙事散文集野草与朝花夕拾一、野草的思想和艺术识记:野草开创了中国现代散文诗的先河,

11、1927 年出版。 领会:过客的艺术特点。分析:秋夜的思想蕴涵及其中各种形象的象征意义。 二、朝花夕拾的思想和艺术识记:朝花夕拾是鲁迅写于 1926 年 2 月至 11 月间的 10 篇回忆性散文的结集,有着独特的文化价值、文献价值和艺术审美价值,是了解鲁迅生平思想的第一手资料。 分析:朝花夕拾的艺术成就。第五节 社会众生像的艺术记录浩瀚的杂文创作识记:鲁迅的杂文,结集的共有 14 本,包括坟、热风、华盖集、华盖集续编、而已集、三闲集、二心集、南腔北调集、伪自由书、准风月谈、花边文学、且介亭杂文、且介亭杂文二集和且介亭杂文末编。此外,集外集、集外集拾遗、集外集拾遗补篇中也有许多杂文,鲁迅一生写

12、作的杂文,数量达百余万字。领会:鲁迅杂文的思想成就。分析:鲁迅杂文的艺术风格。-可编辑修改 -。第四章 郭沫若新诗的开创性和历史剧的独创性通过本章学习,了解郭沫若的人生道路、美学主张和文学创作过程,识记郭沫若诗歌和历史剧创作概况,重点掌握凤凰涅盘、屈原等作品的思想内涵与艺术特色。领会郭沫若诗剧合一的浪漫主义风格。第一节 诗剧合一的浪漫主义特质识记:( 1)郭沫若的生平和创作概况。( 2)创造社成立的经过。 领会:( 1)郭沫若创作的根本特点。( 2)郭沫若的美学主张。 第二节 开创一代诗风的女神 一、女神识记:( 1)女神出版于 1921 年 8 月,是中国的第一部具有真正现代意义的新诗集。(

13、 2)凤凰涅盘、天狗、晨安、炉中煤等是女神中的代表性诗篇。 分析:女神集中体现出的郭沫若新诗创作的主要特点。 二、凤凰涅盘领会:凤凰涅盘的思想意义分析:凤凰涅盘的浪漫主义艺术特色。第三节 独具慧识与创新的屈原领会:郭沫若独特的历史剧观。分析:历史剧屈原的思想蕴涵与艺术成就。第五章 四大文学社团的贡献与影响通过本章的学习,了解众多新文学社团的相关基本知识;掌握文学研究会为人生的文学主张、创造社为艺术的文学主张、新月社对新诗格律化的追求、语丝社对散文多元形态的贡献;重点掌握各个社团的代表作家如叶绍钧、冰心、朱自清、许地山、郁达夫、闻一多、徐志摩、周作人的创作实践;理解和认识这些社团在中国现代文学的发展历史进程中所具有的意义和影响。第一节 文学研究会为人生的文学主张与创作实践一、文学研究会概述识记:文学研究会成立的经过及现实主义的文学主张。二、叶绍钧的创作实践识记:( 1)叶绍钧的创作概况。(2)倪焕之是现代文学史上第一部较有份量的、直接反映“五四”以后的时代形势及其对知识分子命运深刻影响的长篇小说。 三、冰心的创作实践识记:( 1)冰心的创作概况。( 2)“爱”是

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