西安市2020版八年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 研究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是（ ） ①提出问题 ②制定计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④③②①C．①③②④⑤⑥D．①③②④⑥⑤2 . 下列不属于生物防治方法的是A．用七星瓢虫防治棉花蚜虫B．牧鸭治蝗C．用赤眼蜂防治松毛虫D．给稻田喷施农药3 . 莲藕“出淤泥而不染”，下列有关说法错误的是（ ）A．“出淤泥”和“不染”都是受细胞核控制的B．“出淤泥”是细胞生长，分裂和分化的结果C．“不染”是细胞膜将不需要的物质挡在细胞外D．“不染”的莲藕细胞和淤泥不能进行物质交换4 . 植物缺水会死亡，这一现象说明（ ）A．生物能适应环境B．环境能影响生物C．生物能影响环境D．生物生长发育与环境无关5 . 切开熟透的西瓜，流出的浅红色的汁液主要来自（ ）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．液泡6 . 以下关于生物体结构与功能相适应的说法，不正确的是 （ ）A．两侧对称体型有助于动物的定向运动B．身体分节可以促使躯体运动灵活C．辐射对称的身体结构增强了运动能力D．附肢分节，使节肢动物运动灵活7 . 生物圈是地球上所有生物的共同家园，下列有关生物圈和生态系统的叙述错误的是（ ）A．生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层，生物圈是最大的生态系统B．生态系统由生产者、消费者、分解者组成，三者的关系是相互依存相互制约相互关联C．生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动逐渐递减，生态系统中的有毒物质沿食物链不断积累D．生态系统中生物种类和数量所占的比例相对稳定，生态系统具有一定的自动调节能力8 . 人的生长发育需要各种营养物质，与人体吸收营养物质有关的系统是（ ）A．生殖系统B．消化系统C．循环系统D．内分泌系统9 . 关于生物的特征的描述，下列说法正确的是（ ）A．所有生物都是由细胞构成的B．所有生物都具有反射C．所有生物呼吸作用都需要消耗氧气D．生物和非生物最本质区别是生物有生命而非生物没有生命二、综合题10 . 如图为某一生态系统各组成成分之间的关系示意图，请根据图回答下列问题：（1）图中A能进行光合作用，因此它是___者，C能够分解动植物的遗体，因此它是___者．（2）图中能够构成捕食关系的两种成分是___（填字母）．（3）若A、B、C包括地球上所有的生物，则他们与环境共同组成的生态系统称为___．（4）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对__的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越___．11 . 图是植物细胞结构示意图，回答问题：（1）①表示的结构名称是_____（2）能够控制细胞与外界进行物质交换的结构是_____（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为在③中有_____，它溶解有较多的糖分（4）在①②③④四个结构中，动、植物细胞都具有的是_____（填标号）12 . 如图中，A～E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__．（2）A细胞通过__形成B，在此过程中，细胞核内的__先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中．（3）B通过__形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异．（4）在如图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是__．由此可以看出，构成人体的结构层次是__．（5）某同学认为，生物体能够由小变大是由于细胞生长的结果，你认为他的观点正确吗？__，为什么？__．三、实验探究题13 . 回答“探究种子的成分”实验中的问题：（1）取一些干燥的小麦种子，装进干燥的试管里，用酒精灯均匀加热，试管内壁上出现__________________，说明_____________。
2）取10粒干燥的小麦种子，放到石棉网上用酒精灯烧烤种子起初变焦后变黑，这种物质是__________________，随后就燃烧起来，燃掉的物质是_________，剩下来的物质是_________，呈_________色，这说明_________3）将少许小麦面粉加水和成面团，用纱布包起来在清水里用手反复揉挤，从纱布里渗出来的白色物质是_________，纱布内剩下的__________色物质是_________，这说明小麦种子里含量较多的两种有机物是__________________4）切下烘烤过的小麦种子的胚，放在白纸上压挤，白纸上出现_________，这说明_________第 1 页 共 1 页。
