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1、特师附小2014年体育节活动方案为进一步落实2014年学校工作计划，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，特制订体育节活动方案如下： 一、指导思想面向全体学生，人人参与阳光体育运动，激发学生对体育的兴趣，培养学生终身体育的意识，增强学生体质，提高健康水平，活跃校园文化生活，培养学生团队意识和集体主义精神 二、活动主题 本次体育节以“人人参与，个个快乐”为主题，大力推广实施 “快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与。 三、体育节时间2014年4月份四、体育节项目及时间安排1. 体育节活动方案解读（3月份最后一周）；2. 班级确定体育
2、展示项目训练及彩排（4月前3周）；3. 远足春游（4月中旬）；4. 队列及广播体操比赛（规则附后2）（4月下旬）5. 体育节成果展示会（4月份最后一周）五、体育节成果展示会确定项目（一）入场式风采展示 1. 校队展示 2. 班级展示：全班师生参加，以班为单位确定服装、队伍及造型，行进到主席台前2分钟风采展示，自由创意，百花齐放。（二）队列及广播操展示：全体同学参加。 （三）集体协作类：（每人限报一项） 1. 一、二 、三年级项目 （1）跳绳往返跑：（器材自备）每班10人，从起点跑至标志物处跳30个绳绕回，交给下一个同学，先完成者为胜。比赛规则：跳完相应个数的跳绳后方可起跑. （2）你种我收比赛
3、方法：每个队参赛人数为男女各5名。运动员手持4个沙包起跑，依次将球放进沿途设置的4个呼啦圈中，跑到30米处折返点后返回，依次将球捡起，跑回起点交给队友，依次进行。比赛规则：去时必须把沙包放进呼啦圈中，回时收起。违者为犯规，不记成绩。 （3）袋鼠跳接力游戏方法：每班选10人参加，排成一路纵队，排头用腿部夹一软式排球模仿袋鼠跳，至标志物处返回，把球交给下一个同学，依次进行，先完成班级获胜。 （4）抢运水瓶：（矿泉水瓶自备）每班10人参加，终点放10个饮料瓶，比赛者手拿小红旗从起点起跑后，到30米水瓶处拿一水瓶返回，到起点将小红旗传给下一个同学，依次进行，先完成者为胜。2. 四、五、六年级项目（1）
4、往返跑（写出本班体育节口号）每班8名同学，在起跑线后准备好，距离30米距离处放一小黑板，发令后，排头做10个仰卧起坐后跑至小黑板处写一个字，迅速跑回把粉笔给下一位同学，8名同学依次每人写一个字把本班体育节口号（8字口号）写在小黑板上，先写完者胜。（2）集体前移场地器材1）、场地：在田径场地上进行，距离3060米。2）、器材：每队四块小垫子比赛方法1）、发令前，每队12名运动员，四人踩一块小垫子，排成一列站于起点线后，做好预备姿势。2）、发令后，裁判员开表，队尾运动员将最后那块空垫子移动到排头，其他队员依次向前移动一块垫子，最后一名再将空出的小垫子向前传递,依此类推,直到所有队员通过终点线。比赛
5、规则1)、行进中，任何队员均不得踩踏地面。2)、运动员传递小垫子时，不得抛接（3）拔河拔河比赛：每班各出8名男生8名女生集体参与。比赛时以绳索中间红绸越过对方河岸线为胜利。（4）快乐滚动 每班10名同学参加，在特制的软的环形圈内，一起向前滚动，先过标志线的为胜。3. 教师比赛项目：分组安排：一至六年级各年级组（负责人为各年级组长）、音体美组（负责人王春燕）、英语微机组（负责人）、管理后勤组（负责人王长增），常识组老师跟随所教班级。（1）拔河比赛：每组10人。比赛时以绳索中间红绸越过对方河岸线为胜利。 （2）快乐滚动 每组10名教师参加，在特制的软的环形圈内，一起向前滚动，先过标志线的为胜。 （
6、3）集体前移场地器材1）、场地：在田径场地上进行，距离3060米。2）、器材：每队四块小垫子比赛方法1）、发令前，每队9名教师，三人踩一块小垫子，排成一列站于起点线后，做好预备姿势。2）、发令后，裁判员开表，队尾教师将最后那块空垫子移动到排头，其他队员依次向前移动一块垫子，最后一名再将空出的小垫子向前传递,依此类推,直到所有队员通过终点线。比赛规则1)、行进中，任何队员均不得踩踏地面。2)、运动员传递小垫子时，不得抛接六、奖项设立 学校对体育节的远足春游和体育节成果展示会的项目分别设立奖项。远足春游设立最佳组织纪律班级、最佳安全环保班级等奖项，分设一、二、三等奖。体育节成果展示会的入场式设立最
7、佳创意班级、最佳表演班级、最佳组织班级等奖项，分设一、二、三等奖。队列和广播体操展示设立最佳组织表演班级，分设一、二、三等奖。其它项目设立最佳纪律文明班级、最佳成绩优异班级，分设一、二、三等奖。七、加强领导，保证实效 学校成立体育节领导小组（名单附后），具体负责体育节活动的组织和安全，每个项目都要制定活动方案和安全预案，严格纪律，严密分工，落实责任，保证成效，以良好的精神状态和风貌向全体师生和家长进行展示。附1：昌乐特师附小2014年体育节领导小组名单组长：刘化德付组长：高兴敏、王长增、徐友森成员：黄永峰、郝成杰、滕健、曲艳潍、王小红、鞠福霞、秦迎弟、郝秀丽、张曰林、刘昆仑、徐红（黄永峰负责安
8、全预案制定和落实，滕健、徐红负责活动方案的制定和落实）附2：昌乐特师附小学生队列及广播操比赛规程根据2014年学校体育节实施方案，现制定我校学生队列及广播操比赛规程如下：1.时间：2014年4月下旬（具体时间另行通知）2.参赛单位：以班为单位分年级组进行。3.比赛内容及要求：（1）队列行进（2）整队（3）广播操（4）精神面貌具体程序是：（1）带队入场（每班四列队伍，体育委员站离排头3米处带队，沿指定线路行进，到达指定地点成体操队形散开。行进中口号嘹亮，步伐整齐，指挥有力）（2）整队（由体育教师喊以下口令，学生集体做）：立正，向右看齐，向前看，稍息，立正；向右转，向右转， 向左转，向左转，向后转
9、，向后转，向右看齐，向前看，稍息，立正）（3）做广播体操（统一播放乐曲做操）（4）整队（体育教师喊口令，队伍集合规范、整齐，无说话，无打闹）（5）退场（按班级顺序退场，要求同带队入场）4.评分与奖励：（1）打分具体见评分标准，并按班级量化要求记入量化总分。（2）按成绩设立最佳班级，分一、二、三等奖。附：评分标准：序号项目比赛标准评分标准得分1进场学生进场整齐有序、听指挥、安全快速。好：7-10分较好：4-7分差：4分以下2队列学生听指挥、动作准确、整齐划一、有美感。好：7-10分较好：4-7分差：4分以下3服装学生服装统一、整洁、有特色。好：9-10分较好：7-9分差：7分以下4精神振奋学生从进场、做操、退场，都表现出很好的精神面貌精神抖擞。好：9-10分较好：7-9分差：7分以下5广播操质量动作准确、整齐、有律动感、动作与音乐合拍好：45-50分较好：30-45分差：30分以下6退场学生退场整齐有序、听指挥、安全快速。好：9-10分较好：7-9分差：7分以下7合计 2014.3.24
