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1、平湖三小教务工作计划（20142015学年度第一学期）一、指导思想我校教务工作计划以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，全面贯彻落实党的教育方针，牢固树立“以人为本，和谐发展”的办学理念，以全面提升教育教学质量为中心，优化育人环境；加强学校特色建设，打造学校品牌，提升办学品位；推进课堂实效性改革，提高学生综合素质，促进教育内涵发展；注重学生的养成教育，注重师生的思想政治工作，与时俱进，开拓创新，为打造新的教育教学新局面而努力奋斗。 二、工作目标1、规范教学常规管理，提升学校管理水平 。2、注重教学研究，提高教学质量。 3、提高教师素质，促进教师专业化成长。4、抓好小学继续教育工作，扎
2、实开展“一德四新”（师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）培训。三、具体措施（一）规范教学常规管理，提升学校管理水平。教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。本学期教务处以“平湖三小教师评价制度”为标准，努力规范教育教学行为，不断提升学校管理水平。 1、加强对执行课程计划的管理。严格执行课程计划，按照规定开齐、上足、教好各类课程，不挤占体育课、艺术课、综合实践、科学等教学时间。我们将对课程计划进行不定时的检查外，增强各学科教师执行课程计划的法规意识，自觉严格执行学科计划、严格
3、执行“三表”，保证正常的教学秩序。 2、本学期学校继续落实每月一次的教学常规检查工作，内容包括各学科教学计划、备课、教后反思、听课记录、作业、学习笔记、各种记录，月常规检查由三位教研组长组织检查，学校、教导处督查。做到检查有记录、综合点评、检查有反馈。 3、认真落实教师“五认真”（备课、上课、检测、作业、辅导）。上课要做好上课前的教学准备，提前侯课，不得迟到和提前下课，不得占课，要用新课程、新理念指导课堂教学，努力探索网络教育资源在课堂教学中的应用，大胆将网络资源引入课堂当中。各年级组、教研组、领导班子要加强“推门听课”的力度，凡是接受推门听课的教师，必须在下课交流的时间里，把教案与听课人员进
4、行深入交流，一经发现教案与课堂表现完全不符合的，将严重扣分。备课要求创新，张扬个性，突出特色。电子备课，教案必须按照学校要求进行排版，做到教案规范、美观。在备课上，除常规要求外，要求教师注重新理念在课堂教学中的运用，关注学生多种能力的发展，备课过程要体现教师怎样教，学生怎样学的过程，注重教案的实用性，要求做到一单元三次反思以上，教师所写的教学反思要结合实际，有利于自己教学水平的提高。备课要做到“熟悉一册、把握一组、备好一课（即教案）”。注重学科渗透法制教育，在教案上体现渗透过程，并用红笔标出。课后反思与单元小结必须手写。提倡对备好的教案有二次修改记录和课后效果记录以及精彩片断记录。质量检测要有
5、单元检测成绩以及成绩分析记录（单元小结或反思），对成绩较差的学生要有补救措施，力争不让一个学生掉队。作业是巩固课堂教学、提高基础知识和基本技能的有效途径，也是培养学生养成习惯的方法之一。严格执行的有关规定，控制作业量，探索作业布置的有效性，调动家长积极性，配合学校做好家庭教育。学生作业的批改要及时认真，对待学生作业错误，要分析原因，讲评要严格，错题要要求学生重做，学生重做的作业，教师也要及时的批阅，作业要达到规定次数。（数学：每天一次（至少60次）；语文：低年级语文每天一次，高年级语文每课至少一次，作文每学期至少8次）。 辅导要通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的进
6、步予以鼓励和培养，课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行，不准侵占和挪用非语、数课程时间进行辅导。4、本学期，英语学科的教学时间为每周三课时。英语教师要积极探索英语教学的新方法，通过各种活动方式培养学生的兴趣和口语能力，利用每天上午10分钟时间组织学生晨读英语（上午7:508:00），提高英语教学质量。（二）注重教学研究 ，提高教学质量。教学是学校的主要任务，课堂是教学的主阵地，开展教学研究是提高教师业务能力的保证。1、进一步加强教研组建设，充分发挥教研组职能，教研组长要对学科的教学工作全面负责，制订好教研计划，课题计划，抓好教研管理，继续开展相互听课、评课活动，营造良好的教研氛围。组织教
7、师根据本组已经确定的课题，采取“同课异构”“同伴互助”的方式进行集体备课、相互听课、自我反思、集体评课交流、每年级根据教研组课题自拟小课题，采取“同伴互助”进行课题探讨（本学期单班老师承担课题研讨课），共同备课，上课、学习、反思、撰写课题研究小论文等方式把课题研究扎实开展好，让教师通过切实有效的课题研究提升自己的课堂教学技能、提高学生的学习能力，从而推动全校各学科教学质量的提高，教研组要做好课题研究资料搜集、写课题总结。严格根据教师常规工作评价细则和教师常规的具体要求，定时不定时检查教师的各项常规工作，认真做好每个月的常规检查记录与反馈工作（包括班子成员）。2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉
8、学习教育教学理论书籍，教研组要在活动中认真组织学习，老师们认真做好笔记，并加强校内教师的互相听课，校长每学期听课20节以上，参加教研活动4次以上，为教师开展专题讲座1场以上。教导主任每学期听课20节以上，参加教研活动6次以上，为教师开展专题讲座1场以上；教研组长听课12节以上、教师听课在12节以上。3、加强校本教研。要以优化教学过程、提高教学效益为目标，不断加强教学督导、教学研究、教学检测、教学反馈、教学合作，规范教学行为。各教研组要合理安排时间，组织好本组的业务学习及教研活动，认真做好记录。利用教研组活动时间（语文组：周三上午第三节；数学组：周二上午第三节；综合组周五下午第二节）开展形式多样
9、的教研活动，积极探讨教师们在平时教学的疑难，汇报教学中的成果，为校本教研及课题研究积累素材。本学期将组织教师参加平湖镇优质课比赛、开放活动、继教学习等，组织好教师的教育教学科研论文的评选、评比工作。4、继续与平湖四小开展好教学开放周活动，充分利用开放课促进学校教学研究的发展，同时与乡镇兄弟学校开展好手拉手活动，共同探究教育发展之路。5、抓好“帮带”工作，采取“同伴互助”方式（同级同科教师结对子），拟定研究课题，围绕课题相互探讨，相互学习，提高教师的课堂教学水平。骨干教师主动上好示范课。学期结束后每位教师要进行自我总结。让教师之间取长补短，相互帮助，共同提高。6、充分利用平湖三小校园网，老师之间
10、相互学习、交流，增进友谊，增长技能。（三）提高教师素质，促进教师专业化成长。 一支高素质的教师队伍，是学校发展的重要保证，一名优秀的教师能带出一个好班级，一批好的教师能造就一所好的学校。为此，学校本着培养一支觉悟高、业务精、爱心强的学者型教师为出发点，继续加强教师队伍建设。1、继续抓好教师培训，更新教师教育教学观念，提高教师业务水平。组织好第四阶段的“小继教”学习。把所学知识运用于课堂，需要我们以课本经验为指导依据，密切结合我们自己的课堂教学中遇到的问题、取得的经验作为案例进行分析、研究，不断提高教师自我反思、自我提高的专业化能力；抓住一切机遇，为教师创造学习机会，积极选派各学科教师参加各级各
11、类的业务学习、培训，让教师在活动中得到锻炼、提高和完善。并做好资料的收集和整理。2、学校班子成员结合教师教育教学工作的需要，有计划开展具有本学校特点的专题讲座（利用每周一例会由校长、主任间周组织教师政治学习、业务学习）。利用一切可以利用的时间和教师交流，参加各教研组开展的活动，了解教师各项工作的需要和困难，给予教师及时的帮助，用实际行动带领全体教师在工作中学习，在学习中思考，在思考中实践，在实践中进步。3、积极响应县教研室、中心校的校际帮扶政策，三小对者密、苗二河、塘边、大塘、新塘、克度、鼠场中心学校、甲善；采用送教、进校的方式尽心尽力帮助帮带学校，取长补短，互相学习，共同进步。继续开展好与四
12、小联谊开展教学开放周活动。4、继续在全体教师中实施“五个一”工程活动。即读一本好的书、说一口流利的普通话、写一手漂亮的好字、写一篇论文（包括教学设计、反思、教学心得、案例等）、写一篇有价值的评课。5、学校进一步完善教师评价考核制度，考核结果与绩效工资挂钩。（四）积极开展课外活动，做好其他工作。1、经常开展丰富多彩的活动，各学科在不增加学生负担的情况下，继续按常规组织各项学生竞赛活动。如语文组可组织学生朗诵、演讲、讲故事、默写古诗词等竞赛活动，数学组可组织学生解应用题竞赛、计算能力竞赛、口算比赛等活动，综合组可组织记英语单词、口语表达、体育竞技、绘画、书法等竞赛活动。丰富学生生活，培养学生能力，
13、全面提高学生素质。2、继续抓好传统文化进校园活动，把传统文化贯穿在整个教育教学过程中，把教研活动与传统文化结合起来，各教研组织开展好活动。抓好古诗文背诵、默写、语文书写，组织学生进行语文书写比赛，邀请校外辅导员给师生进行书画、绘画、诗词等培训。利用每天下午10分钟时间（1:502:00），各班组织学生进行古诗词朗读背诵。传承中华民族的文化传统，积极营造校园文化氛围，创建“书香校园”。3、开展学生兴趣活动，借助“乡村少年宫学校”开展丰富多彩的兴趣小组活动，丰富学生生活，发展学生特长，提高学生素质，使学生全面发展。4、加强家校联系工作，在平时的教育教学中，教师要作好家校联系，充分利用“校讯通”与家
14、长联系，不仅关注学生的学习，还要关注学生的生活、行为习惯等。及时与家长取得联系，共同教育好学生。5、抓好德育工作，加强班级规范的督查，各班主任按照班级规划抓好学生学习、行为习惯等养成教育，特别是学生个人卫生、书包的整理、作业的书写等，学校、教导处、大队部将不定期的进行抽查，以促进学生养成良好的习惯。6、加强体育卫生工作，认真落实学校体育卫生工作条例，切实上好体育与健康课，根据时令特点做好卫生知识宣传，坚持做好两操，开展好大课间活动；搞好各项体育活动，抓好学生每天一小时的锻炼，加强学生体质训练，体育组做好学生的体质测评工作，促进学生健康成长。7、继续抓好实验室、图书室管理工作，全力为教学一线服务
15、。做好迎接省教育厅 “普实”工作的复查，认真开展好实验教学工作。科学教师课前要做好充分的准备，课堂要有序、有效。图书管理员做好小图书员的培训工作，做好借还登记，管理员每月要对全体师生推荐好书，并反馈师生借书情况到教导处。8、继续抓好“四好”训练，读好书、写好字、做好操、唱好歌。 平湖三小教导处 2014年9月附： 平 湖 三 小 行 事 历20142015学年度第一学期周次起止日期主要工作内容主 持准备8.30-8.31报名注册，做好一年级入学分班工作。教导处19.01-9.05开学典礼、安全教育；学生队列训练；组织学生参加省科普知识竞赛学 校大队部29.08-9.12做好一年级疫苗接种工作；庆祝教师节教导处、工会39.15-9.19按课表正式上课；完成武汉理工大学“助学资助申请工作；对毕业班学生进行“理想、前途、信念”思想教育教导处学 校49.22-9.26一年级“开笔礼”入学仪式、家长会（学校、家庭教育衔接）学 校59.29-10.03庆祝国庆节“经典诗文诵读比赛”；组织师生参加县局组织的演讲比赛大队部610.06-10.10“寻找家乡的美丽” 主题班会；中小学课堂教育衔接；教师常规工作检查大
