部编五年级语文下册15、《自相矛盾》导学案

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1、助读资料走进课题课前预习重点理解15、自相矛盾导学单自相矛盾是一个成语,比喻一个人说话、行动前后抵触,不一致;也指同伙间的相互争 吵或冲突。这个成语出自于韩非子,讲的是有一个楚国人卖矛又卖盾,说他的盾坚固 得很,随便用什么矛都戳不穿,说他的矛锐利得很,随便什么盾都戳的穿。有个围观的 人问道:“用你的矛刺你的盾会怎么样”时,此人无以对答。后因以形容行事或言语前后 不统一。也指不连贯的性格或心情。后因以喻人的语言行动前后抵触、不相应合。 韩非 战国末期著名思想家、法家代表人物。尊称韩非子或韩子。韩王(战国末期韩国君 主)之子,荀子的学生。著有韩非子一书,共五十五篇,十万余字。在先秦诸子散文 中独树

2、一帜,呈现韩非极为重视唯物主义与效益主义思想,积极倡导君主专制主义理论, 目的是为专制君主提供富国强兵的霸道思想。韩非的著作,是他逝世后,后人辑集而成 的。韩非子的文章构思精巧,描写大胆,语言幽默,于平实中见奇妙,具有耐人寻味、 警策世人的艺术效果。读了课文题目“自相矛盾”后,我猜想:一、把课文读两遍,读准字音,读通语句。一、给加的字注音。楚人有鬻( )盾与矛者,誉之曰:“吾盾( )之坚,物莫能陷也。”又誉其矛( ) 曰:“吾( )矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷( )子之盾,何如?” 其人弗( )能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。二、读下面短文,回答问题。楚人有鬻盾

3、与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物 无不陷也,”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。1这则寓言名叫 ,选自 作者是时期家 。课外拓展2.解释下列加点字的意思。(1)楚人有鬻盾与矛者 (2)物莫能陷也(3)以子之矛,陷子之盾 (4)其人弗能应也3.用现代汉语说说下列句子的意思。(1) 誉之曰。译文:(2) 以子之矛,陷子之盾,何如? 译文:4.这则寓言告诉了我们一个什么道理?( )(1)我们说话做事要实事求是,不能盲目夸大,否则会出现无法自圆其说的局面。 (2)不要自己夸要自己。(3) 同伙间不要相互争吵或冲突。(4) 同学之间要互相团结,不要发生矛盾。1. 背诵课文,并用自己的话讲这个故事。2. 课外搜集、整理我国古代的寓言故事,然后用自己的话讲给同学们听。15、自相矛盾导学单

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