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1、人教版七年级上学期10月份质量调研语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写出相应的汉字。当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃（A. lng B.ln）铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得dun庄而又沉思了成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨，是使人静m、使人怀想、使人动情的秋雨啊！二、现代文阅读一榫一卯总关情考察中国传统木作建筑时会
2、发现，技术最初的目的越是简单、实用，其效果却越是神奇、伟大。最让人折服的例子之一，是榫卯。榫卯是两个独立的木构件，一凸一凹，凸的榫嵌入凹的卯里，两个木构件便咬合在一起。这是一种构件间的连接方式，不用钉子，也不用绳子，两个需要连接的物体，各自一点改变，就可以完成并形成一个结构整体，一接二，二接三，三接万物。需要连接多少构件，就可连接多少，这个整体想要多大，就可以有多大。榫卯的功能不仅仅是连接，还有因连接而生发的另两种功效。众所周知，木材有热胀干缩的“活性”，而榫卯的连接，又是木构件间的柔性的结合，因此有了一定移动或者说松动的余地。这看似缺点，但一旦组合为一个有各种榫卯连接在一起的整体构件时，缺点
3、就成了优点；垂直方向结合的榫卯，与水平方向结合的榫卯，咬合在一起时，就不怕来自任何方向的挤压和拉伸。因挤压或拉伸造成的松脱与张紧，会互相抵消，从而形成复杂微妙的平衡。榫卯结合，可谓刚柔相济，而刚柔结合，便有着巨大的消耗作用，于是即使地震来袭，也自岿然不动。山西应县木塔就是最好的说明。这座建于公元1056年的木塔，历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。全塔有数以万计的木构件，全以榫卯咬合的方式连接、固定，以至于牢固不破。榫卯一出现，便被运用的淋漓尽致，便直指木构建筑的灵魂所在：单体不是核心，单体之间平衡有序的连接与融合的关系，才是要旨。当你看到颠三倒四，横七竖八的各个木构件，依
4、照一种组合关系被连接的天衣无缝时，你就会有一种顿悟：任何一个世界、组织、机构、团体，都是有关系连接在一起的，格格不入是行不通的。（注）榫卯（sn mo），是古代中国建筑、家具及其他器械的主要结构方式。2 . 文章介绍了榫卯的哪三种功效？_ _ _3 . 下面这则材料是否可以作为本文的例子？放在哪一段中合适？简述理由。（材料）在收藏老家具的人中流传这一句老话，叫“摔断胳膊摔断腿，不能摔断榫”。4 . 从说明语言的角度，分析下面加点词语的表达效果。历经十几次地震袭击，依然高高耸立，其功臣之一，就是榫卯。塞外的春天说到长城外边，古代的诗人们，常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“
5、三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要大地回春了。到了惊蛰，蛰伏的昆虫们并没出动，只是沙滩上可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼
6、在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，喧哗咆哮的黄河，凌流完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩芽。“春雨贵如油”，那是华北的话，要是在塞外，“清明时节雨纷纷”，简直是百年不遇的事。碰到阴天，说不定还要飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自
7、由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁、清晨的乳鸠争巢，当然很有意思，不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣的，胖油油的，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的逃，有的跑，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色、当下的健康、平常
8、的人缘、一时的机智，决定成功跟失败。大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”，六七年来，却是越走越远，越走越向南。哪里是天上？哪里是人间？哪里是中原？哪里是九边？我怕听“嘎嘎”的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵，最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。5 . 文章为我们描绘了几幅塞外春天的图画？是按照什么顺序
9、来描写的？6 . 品味、赏析下面的句子。 (1) 轻浮的柳絮，精制的扬花， 滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。 从词语运用的角度(说说画横线词语的表达作用)： (2)有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角。 从修辞运用的角度：7 . 第段中“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。”结合全文说说“我”为什么怕听嘎嘎的雁声。8 . 仔细品读文章最后一段，结合全文说说表达了作者怎样的思想感情。三、句子默写9 . 填空。（1）金色花的作者是_，是印度的文学家，曾获得_奖。荷叶母亲的作者是_，是我国著名的_。（2）济南的冬天的作者是_，他的主要作品有小说_
10、等。（3）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“_兄女曰：“_。”（世说新语咏雪）（4）枯藤老树昏鸦，_,_.（天净沙秋思）四、对比阅读（甲）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）林道人诣谢林道人诣谢公。东阳时始总角，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦。母王夫人在壁后听之，再遣信令还，而太傅留之。王夫人因自出，云：“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿。”因流涕抱儿以归。谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨致可传述恨不使朝士见！”（选自世说新语）（
11、注释）林道人：指晋代和尚支遁，世称林道人、林公。谢公：谢安，东晋名相，世称谢太傅、谢公。东阳：谢朗，谢安的侄子，曾任东阳太守。其父谢据早逝，下文“家难 ”指此事。总角：古时儿童头结发成小髻，指代小孩。信：传信的人。恨：遗憾。朝士：朝廷官员。10 . 下列加点词意思相同的一项是（ ）A与儿女讲论文义与林公讲论B未若柳絮因风起因流涕抱儿以归C左将军王凝之妻母王夫人在壁后听之D谢太傅寒雪日内集吾日三省吾身11 . 用给（乙）文画线句断句，限断两处。家嫂辞情慷慨致可传述恨不使朝士见12 . 用现代汉语翻译下面的句子。再遣信令还，而太傅留之。13 . 下列表述错误的一项是（ ）A咏雪中的“兄子胡儿”即林
12、道人诣谢公中的“东阳”。B咏雪文末的神态描写和身份补叙，是对谢道韫的赞赏。C林道人诣谢公文末谢公所说的话，是对王夫人的赞颂。D从选文可见，世说新语主要记述人物言谈轶事，篇幅短小，语言简约传神。14 . 鲁迅先生称世说新语是“一部名士的教科书”。请结合（甲）（乙）两文写出你对这句话的理解。五、诗歌鉴赏次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。15 . 用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。16 . 下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）。A“客路”的意思是旅人前进的路，可见诗人是一位漂泊他乡的游子。B诵读颔
13、联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。C颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然理趣，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。D全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。六、语言表达17 . 阅读下面一段话，按要求作答。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟y，像是尚未凝固的玻璃浆液（A）像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的mu子。1给加点字注音。深湛（ ）恬雅（ ）2根据拼音写汉字。 涟y（ ） mu子（ ）3正确填写文段（A）处的标点符号。（ ）七、名著阅读18 . 名著阅读狗.猫鼠阿长与山
14、海经从百草园到三味书屋五猖会都是出自鲁迅散文集_中的篇目，都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及，请联系这些文章,讲一讲鲁迅的成长经历。八、综合性学习19 . 语文实践活动。历史是根，文化是魂。黄州，物华人杰，钟灵毓秀，一座有着2000多年建城史，具有丰富的历史文化遗存和多彩的文化传统、名人辈出、文脉悠长的城市。假如你是一位业余导游，现在去接待一批游客，相信你一定会做得非常出色。（1）在欢迎仪式上，请你致一段简洁得体的欢迎辞。（2）仿照示例，把你最钦佩的一位黄冈名人介绍给游客。要求既能概括其主要事迹，又能反映人物的性格。示例：他是“新闻全才”，秉笔直书，抨击丑恶。他用他的鲜血浇灌了言论、新闻、出版自由的理想之花，成为中国百年新闻史上最光彩夺目的名字邵飘萍。九、作文20 . 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；600字左右；凡涉及真实的人名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；（1）“背”是个有故事的字，它总能引发我们丰富的联想。可能想起坚实温暖的脊背，可能想起负重前行的情景，可能想起不愉快的背叛或潜藏的秘密请以“背”为题，写一篇作文。（2）阅读下列材料，自选角度
