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1、机械 CAM一体化课程设计方案课程名称：机械 CAM课程代码： 3040280课程类型：专业方向课学分： 4计划学时： 64实践课时比例：一体化教案主要授课方式：一体化教案考核方式：期末 +过程考核适用专业：机械制造与自动化先修课程：机械制图与识图、AutoCAD1. 概述1.1 课程的性质机械 CAM是机械制造与自动化专业开设的一门专业核心课，也是一门实践性较强的技术课，是培养机械行业工程技术应用型人才的知识结构和能力结构的重要组成部分。通过本课程的学习，掌握MasterCAM 基本命令的操作方法；培养空间想象能力、三维模型设计能力和自动加工编程能力，为将来的实际应用提供必要的基础。Mast
2、erCAM是美国 CNC SOFTWARE公司开发的基于PC平台的 CAD/CAM软件，它集零件造型、数控加工等功能于一体。目前，由于它对硬件的要求不高，在各种CAD/CAM软件中，其装机量居世界第一。1.2 课程设计理念课程设计理念：基于工作过程确立课程标准，按工程组织整合课程内容；将零件加工与计算机绘图有机地结合在一起，以职业能力和职业素质培养为主线组织教案内容；加强实践教案环节，增加实训学时，少讲多练，提高学生应用软件进行零件设计与加工的能力。1.3 课程开发思路课程设计思路：以校企合作，工学结合为平台，以案例教案为途径，倾力打造本课程。主要思路有：加强实践案例教案，充分利用校内计算机实
3、训室，加大实践课时，进行教师现场辅导，师生互动交流；明确培养目标，加强上机训练、为就业拓宽一条渠道。2.课程目标本课程着重培养学生的编程实践能力，在教案过程中要特别强调学生的实际动手能力，通过大量的例题讲解、课堂练习和课内实践内容教案，让学生牢固掌握零件的三维造型方法，自动编程的基本参数设置，编程指令格式和基本的数控机床编程思路等。2 1 知识目标掌握MasterCAM 的建模方法，正确生成刀具路径并能按要求合理选用合适的刀路，根据加工的机床后处理成对应的NC文件。2 2 素质目标通过学习完本课程，达到培养学生独立分析问题，解决问题的能力；拥有实事求是的学风和创新精神；具有培养良好的协作精神。
4、2 3 能力目标阅读分析零件图；空间想像能力；能完成不同软件间的文件交换与共享。1/123. 课程内容及教案设计以 MasterCAM 在机械行业中的应用为主线，根据行业企业发展需要、完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，选取教案内容。主要的教案内容可分为MasterCAM 基础知识 ,二维图形绘制编辑，三维图形绘制与编辑，二、三维刀具路径生成等模块。一体化课程名称Master-CAM基准学时64典型工作任务描述1. MasterCAM软件基础操作2. 轴、盘盖、箱体等二维图形的绘制与编辑3. 鼠标、玩具飞机、喷淋头的三维图形的绘制与编辑4. 轮毂、弯头、垫圈的二维刀具路径生成
5、5. 齿轮箱、连杆模、鼠标的三维刀具路径生成工作内容分析工 作 对 象 ： MasterCAM工具、材料、设备与资料：工作要求：的二维绘制，三维绘1、提供设计所需要的图纸等；1、 MasterCAM 设计的各个环节制，二维刀路和三维刀2、提供工作中涉及要求参数；工作要求：路的创建3、提供工作设备和工具：专业实训室的相关良好的职业道德；专业的知识设备等。和技能；丰富的实践经验；认工作方法：真的工作态度。1、仔细查看提供零件信息表；2 、软件操作要求：正确、规2、清楚理解工作中正确步骤和各个环节作业范、熟练、细致等。的正确操作；3、正确、规范的进行各个环节作业的操作及相关内容的填写。劳动组织方式：
6、1、讲解工作中正确步骤和各个环节作业的操作方法和注意事项；2、发放机械设计工作实例和相关信息；3、发放工作中涉及的机械设计要求；4、学生们以小组的形式进行各个环节作业的操作；5、指导学生进行正确的MasterCAM 软件的操作。课程目标1、熟悉 轴、盘盖、箱体等二维图形的绘制与编辑；2、能够 鼠标、玩具飞机、喷淋头的三维图形的绘制与编辑；3、能够 轮毂、弯头、垫圈的二维刀具路径生成；4、能够 齿轮箱、连杆模、鼠标的三维刀具路径生成；学习内容2/12熟悉MasterCAM 基础操作知识,二维图形绘制编辑，三维图形绘制与编辑，二、三维刀具路径生成等模块 。参考性学习任务序号名称学时1MasterC
7、AM 软件安装及功能设置22MasterCAM 铣削编程的基本操作163实体造型自动编程方案设计与实施184曲面造型自动编程方案设计与实施145典型零件造型编程与加工实训122机动 2教案实施建议通过工学结合、校企合作的任务驱动型的工程活动培养学生具有良好职业道德、专业技能水平、可持续发展能力，使学生掌握 MasterCAM 软件对机械设计的基本知识与基本技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，并培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的团队意识，及其环保、节能和安全意识，提高学生各专门化方面的职业能力，并通过理论、实训、实习相结合的教案方式，边讲边学、边学边做、做中学、学中做，把学生培养成为具
8、有良好职业道德的、具有利用 UG 软件操作理论知识和实践能力的、具有可持续发展能力的高素质高技能型机械自动化专门人才，以适应机械行业对人才的需求。学习任务1 描述一体化课程名机械 CAM学习任务名称MasterCAM学习任务学时2称软件安装及功能设置学习任务情境引导案例 : MasterCAM 软件的界面介绍，视角和操作的运用。学习目标3/12任务 1：安装 MasterCAM 软件，任务 2：启动、关闭MasterCAM软件，任务 3： MasterCAM 软件的基本设置。学习内容1、 熟悉 MasterCAM界面及系统启动、关闭、文件存储等操作，2、 了解该软件的基本功能及安装方法，3、
9、运行软件中键盘，鼠标的操作，4、 软件中基本的绘图工具的调用。教案建议1、在理论教案中重点突出软件功能的讲解，让学生认识软件的新功能；2、在理论教案中重点突出MasterCAM软件的设计方法；3、在理论教案过程中大量使用机械零件的图片及视频；4、让学生到实训室进行实物教案，逐一给学生介绍步骤，实训室中拥有的设施设备，让学生加强印象，加强对软件功能理解。学习任务2 描述一体化课程名机械 CAM学习任务名称MasterCAM学习任务学时16称铣削编程的基本操作学习任务情境引导案例：利用轴、盘盖、箱体等二维图形的绘制与编辑学习目标任务 1：掌握二维图形的绘制命令如：点、线、矩形、多边形、椭圆等任务
10、2：掌握修改命令如：平移、旋转、偏置、修剪等学习内容1、 二维图形的绘制命令的操作，2、 以轴的建模例子介绍二维的绘制和修改命令3、 以盘盖的建模例子介绍二维的绘制和修改命令4、 以箱体的建模例子介绍二维的绘制和修改命令教案建议4/121、首先确保学生所有操作时是否正确的，从而保证图纸不会出错；2、在理论教案中讲授出图的流程、要求、如何进行提交；3、在理论教案过程中重点突出步骤的讲解，按照步骤来操作，避免学生出错，让学生加强多这项作业的认识；4、学生在独立操作过程中，给学生分组，让学生通过团队的 形式来完成任务，培养学生的团队合作精神；在操作过程注意安全操作学习任务3 描述一体化课程名Mast
11、erCAM学习任务名称实体造型自学习任务学时18称动编程方案设计与实施学习任务情境引导案例：利用鼠标、玩具飞机、喷淋头等的三维图形的绘制方法来介绍MasterCAM 软件中的绘制与编辑的使用。学习目标任务1：能通过适当的截面采用挤出实体、旋转实体、扫描实体机放样实体等方法实体的绘制；任务 2：能通过适当的线框采用直纹 / 举升、挤出、扫描、旋转、网格等曲面绘制相应的曲面；任务 3：通过实体倒角、实体倒圆角、实体薄壳、修剪实体、牵引实体、实体薄片加厚、切割实体等编辑实体；任务 4：通过曲面补正、曲面修整、曲面倒角、曲面修剪、曲面熔接等命令编辑曲面。学习内容1、 以鼠标的实体建模为例来介绍三维图形
12、的绘制与编辑；2、 以玩具飞机三维图形的绘制与编辑；3、 以喷淋头的三维图形的绘制与编辑。教案建议5/121、曲面建模的一般步骤，熟悉曲面建模流程；2、进一步熟悉曲面建模流程，达到独立解决曲面建模的能力；3、曲面建模流程，达到独立解决曲面建模的能力；4、学生进行独立操作时，要求学生规范操作设备，注意安全。学习任务4 描述一体化课程名机械 CAM学习任务名称曲面造型自学习任务学时14称动编程方案设计与实施学习任务情境引导案例：利用轮毂、弯头、垫圈等一些图形来介绍MasterCAM 软件中的二维刀具路径是如何生成。学习目标任务 1：会根据零件要求选择外形铣削、标准挖槽、钻孔等二维零件的加工方法；任务 2：会根据零件加工精度要求、刀具材料、零件材料性能等设置相应的
