幼儿教师工作心得体会

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1、幼儿教师工作心得体会首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份 心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子转，而不是孩子 围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情，也学会了 怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加喜欢 你，记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎么办？ 我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但 是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，因为 这群孩子我的笑容从没有离开过，只有你真

2、正付出的才会得到别人的认可与赞赏， 以前每当孩子哭闹时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从事这份工作了，但这 时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事，没有什么是做不到的，只有 什么事是你不愿意做得，时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都 会有一个适应期，这个期间过来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以每当烦恼或者不 开心的事情向你走来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰也是得到进步的第一 步法。孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已经温暖了我的心， 我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息 的绿色道路，我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱，在孩

3、子们生病需要关 心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护，同时也需要老师悉心的照顾、 关心着他们，我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容，同时我也知道心情不 好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们，孩子们的心灵是最纯净的海水，孩子的 世界是一个充满“真、善、美，的童话，所以有不开心的事情，不要在孩子面前 表现出来，要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都 要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们最喜爱的老师。生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏，而我要告诉生活， 我爱上这群吵闹孩子，因为这群孩子，我更加我爱上了这份幼教工作。在工作方面我作为一名幼儿

4、教师还有许多要去完善好的事情，在不知不觉之 间我也得到了非常多的锻炼，这份工作让我也把心态摆的很稳，作为幼师其实工 作并不轻松，跟孩子们相处有些时候确实会很美妙，但有的时候也会出现各种问 题，让我很是忧愁，现在回想起来的时候确实还是有很多问题的，工作上面我一 直都坚信自己是做的没问题的，这一点我始终都不怀疑，这段时间下来我也静下 心想过，感触颇深，接下来要调整一下工作状态，这让我对自己幼师工作也有了 一番感悟。接触孩子们到现在我也发现了很多细节，我带的是小班，孩子们对对上课对 学习是没有什么概念的，这个时候小朋友是一张白纸，所以是不能够马虎大意的， 保持好耐心，这一点在什么时候都是要有的，一开

5、始我是希望能够融入到孩子们 中间，用同等的身份去接触孩子，不给孩子太多的压力，一步步的来，从接触孩 子到让孩子有一个上课的意识，让后建立各自的身份，一个小集体就是要有一个 带头的角色，而我就是这么一个角色，我非常愿意在这个小群体当中跟孩子们和 睦相处，每天做一些小游戏，游戏的过程当中让孩子们学习一些小知识，我认为 这个过程非常好，也很轻松，这一点不管是在什么时候都是没错的，我也一定会 保持积极乐观的工作状态，毕竟跟孩子们相处没有什么压力。工作方面其实有时候也会很忧愁，毕竟孩子们小，有些时候也是会出现一些 突发情况，部分孩子一开始后融入到这个集体当中，或多或少是有些不适应，也 有哭的闹腾的，作为

6、一名幼儿教师也算的上是半个家长了，很多事情也是需要操 心的，让孩子们适应幼儿园的坏境，有些时候还是需要去做出示范，虽然这样的 情况不多，但有些时候确实还是会出现问题，这是我需要去面对的，不能够马虎 大一，在工作当中必须要鉴定信念，保持一个好的心态耐心去接触孩子们，这段 时间以来的工作让我深受感触，毕竟不是所有事情都能够稳定好心态，有些时候 还是要尽职尽责的，落实到位，成为一名优秀的幼儿教师，从一开始我就抱着这 种心态，我还有很多工作要去完善到位，这段时间以来我确实体会了工作当中乐 趣，我会进一步融洽跟孩子们的关系，用实际行动去完成对自身的要求。俗话说：国有国法，家有家规。我们天幼这个大家庭，为

7、营造和谐和培植阅 读、充满书香的乐园，在上周的星期一，各家庭成员在当家人的组织和带领下召 开了一次家庭会议，每人持有一份XX省学前教育保教管理指南，进行了认真 的阅读和学习。最后各家庭成员还提出了值得反思之处和自身认为所缺乏提高之 处。指南分成：课程管理、保教常规管理、教师专业发展管理三章。其中给 我感触最深的就是：1、克服教育形式和内容上的成人化和知识化倾向。通过学习，使我认识到教 师应根据幼儿的年龄特点组织不同的游戏活动，把游戏、参观、实践、探索和操 作等作为幼儿学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能成人化知识 化，倡导以游戏为幼儿的基本活动，使他们在轻松愉快的游戏中学到知识，真

8、正 做到玩中学，学中玩。做到要从幼儿出发，遵循幼儿的生长规律，拓展幼儿思维 的重要性。2、合理安排幼儿在园的时间。通过细细阅后，让我明白了要科学合理的安排 幼儿在园的一日生活中，特别是要我们关注一些值得关注的细节，如在每个环节 中的过渡，如幼儿在等待中应做些什么，短暂的时间也是可以妥善合理的安排， 处理好细微的环节，减少幼儿无趣不必要的等待。3、避免组织无准备的活动。在教学活动中，教师必须事先对教材有充分的熟 悉度，包括脱稿讲故事，说真的.，虽有点难度，但这也是为了提升教师的教学实 践能力和教学反思能力而制定的，所以，一定要克服，要做到有备而战，才能够 有效地提高自己的教学能力。4、班级是实施

9、保教任务的重要的场所。是幼儿主要活动的环境，幼儿的健康 成长直接取决于班级保教工作的成效。所以我们教师要根据幼儿的特点，为他们 创设良好的教育环境和确保幼儿的生活程序，同时要不断的注重常规的培养。5、教师自我成长的需求。不会被时代淘汰，要求自己做到多看、多想、多做， 经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍，丰富自己的理论知识，并将自己的心 得和其他老师一起分享，听听别人的意见。认真对待每次的业务学习，并经常反 思自己的工作，想想近段时间自己做了些什么，收获了多少，还存在什么不足， 来调整自己的工作。为了使自己能得到更多的锻炼，我还积极参加一些活动来提 高自己的理论知识和教师技能。总之，通过这次家

10、庭成员学习XX省学前教育保教管理指南会议，我知道 了自己今后努力的方向，同时也给我今后的工作有了很大的帮助，就如当家人所 说的，必须具有八颗心、八个气。八颗心：1、潜心研究教材2、细心分析学情3、精心教学预设4、全心课堂实践5、精心课后反思6、醉心教学创新7、爱心培育学生8、恒心专业成长；八个气：1、师德表现中要有朝气和锐气2、专业成长中要有底气和才气3、教学中要有大气和灵气4、团队中要有和气和勇气。才能尽心尽责地将自己的本职工作做到最好，才 能在磨练中不断的成长自我和完善自我。幼儿园工作规程的学习让我感悟很深，受益良多，让我对幼儿园工作和 教育方面的认识上有了更深的认识和改观。我认为做为一名

11、幼儿园教师，认真学 习幼儿园工作规程是非常重要的。规程是为了加强幼儿园的科学管理，规范办园行为，提高保育和教育质 量，促进幼儿身心健康，依据中华人民共和国教育法等法律法规制定的。规 程中指出“幼儿园是基础教育的重要部分，是学校教育制度的基础阶段”，认真 学习规程能够让我们把工作做到实处。规程总则中，提出了幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育 与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方 面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，幼儿园同时面向幼儿家长提供科学 育儿指导，在这里提出的“保育与教育相结合的原则”就是对幼儿园保教工作的 解释，幼儿园的工作与学校的不同点

12、之一就是保教不分离，所以做为幼儿园教师， 我应该遵照规程，每一个人都应既做好保育又要做好教育，这是对我工作的基本 要求。而幼儿园的保育和教育目标大致有：增进体质，培养良好的生活习惯;发展 幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力;萌发爱国，爱集体的情感，培 养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。规程第二十九条提出幼 儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿园应当因地制宜 创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证充足的游戏时间，开展多种游 戏。幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、 需要和经验水平，自主选择

13、游戏内容、游戏材料和伙伴，使幼儿在游戏过程中获 得积极的情绪情感，促进幼儿能力和个性的全面发展，并注重活动过程。这一直 以来也是我幼儿园工作的原则，而规则让我进一步明白彻底改变原先学习的 小学教育教学法至关重要，现在我们给孩子们设计的活动非常丰富多彩，孩子们 在愉快的游戏中发展着社会性和自己的智慧，比如在手工活动时，我去除了对孩 子活动内容的规定，而是选择符合他们年龄和经验的几种内容，让他们自由选择 自己所想做的。兴趣是成功之母，我觉得应该从幼儿的兴趣出发，一步步引导幼 儿去学习。规程中指出教育内容要从幼儿的生活经验出发，关注幼儿的兴趣， 引导幼儿积极主动的参与活动，提供选择和创造的机会;幼儿

14、园应当充分尊重幼儿 的个体差异，根据幼儿不同的心理发展水平，研究有效的活动形式和方法，注重 培养幼儿良好的个性心理品质。每个幼儿都有自己的闪光点，这需要我们细心去 发掘，根据不同的特点制定不同的目标。我们为幼儿布置科学的学习生活环境， 提供幼儿认知发展所需的材料，特别强调人际关系、环境、强调幼儿之间的相互交往，这些指导思想为我工作指明了方向，成为我教育教 学的活动指南。作为教师，要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中在 汲取其他教师的长处上，还要学会创新，从而提高自身的教研能力。对于教育所 遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。幼儿园工作规程是所有幼儿教师在幼儿园教育中的理论依

15、据，它为幼儿 园我们的教育工作指引了方向。在与孩子接触的这些日子里，我切实感受到了孩子们的可爱，也切实意识到 工作的不简单：每一个环节，每一次交流，每个孩子的脾气、个性，每句话的轻 重缓急都不容丝毫懈怠。当一个哭闹的孩子在我的安抚下快乐地玩耍;当闭口不吃 的孩子咽下最后一口饭;当不认真上课的孩子在我的教导下积极举手发言；当午睡 室里的孩子一个个进入甜蜜的梦乡；当孩子们拿着插好的玩具得意地向我展示我 的心被快乐所包围。我由衷地觉得我的付出是如此地被需要!无论做什么，需要就 是存在的理由。前段时间身体不好，我休息了三天，后来来上班，想不到孩子看到我都非常 的兴奋，对我也特别地亲热，几位孩子还关心地

16、问：“老师你到哪里去了？”“老师， 你身体好了吗？”“老师，我很想你。”“老师，你还会走吗?” 一句句关切的话语让 我感动万分，这发自内心的关爱出自孩子们之口我有点喜出望外，平时孩子并不 善于主动与人打招呼，特别有几个孩子很少主动与人打招呼，有时连自己的老师 也“懒”的理会，可是今天他们都勇敢地说出了自己的爱，想想我们自己，在付 出的时候我们从没有对孩子大胆地说：“我喜欢你，我爱你。”孩子的感受是直观 的、直接的，我们不懂得表达，他们怎么懂得感受，孩子不会感恩真的能怪孩子 吗?当孩子们真诚地话语在我们耳边响起时，我们得到的何止是一句关心的话语， 而是更多地关注到了孩子们主动去观察周围的事物，去关爱生活周围的人，孩子 们从内心逐渐地健康、快乐地成长。我想当好一名幼儿园老师，对孩子就要充满爱。教育是爱的教育，作为教师， 就需要付出爱心，微笑的对待他们