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1、流行病学名词解释集锦1. 流行病学：指研究疾病（涉及伤害）和健康状态在人群中的分布及其影响因素，借以制定和评价避免、控制和消灭疾病及增进健康的方略与措施的科学。2. 疾病的分布：以疾病的频率为指标，描述疾病在不同的地区、时间和人群的分布现象，简称疾病的“三间”分布。3. 发病率：指一定期期内，特定人群中某病新病例浮现的频率。4. 患病率：指某特定期间内，一定人群中某病新旧病例所占的比例。5. 死亡率：指某人群在一定期间内，死于所有因素的人数在该人群中所占的比例。6. 病死率：表达一定期期内，患某病的所有病人中因该病而死亡的比例。7. 散发：某病在某地区人群中呈历年的一般发病率水平，病例在人群中
2、散在发生或零星浮现，病例之间无明显联系。8. 流行：某地区、某病在某时间的发病率明显超过该病历年的散发发病率水平。9. 爆发：一种局部地区或集体单位的人群中，短时间内忽然发生许多临床症状相似的病人。10. 地方性：由于自然环境和社会因素的影响，某些疾病涉及传染病和非传染病常在某一地区呈现发病率增高或只在该地区存在。11. 地方病：局限于某些特定地区发生或流行的疾病，或是在某些特定地区常常发生并长期相对稳定的疾病。12. 长期趋势：在一种相称长的时间内，疾病的发病率、死亡率、临床体现、病原体种类及宿主等随着人类生活条件的变化、医疗技术的进步、自然条件的变化而发生明显变化。13. 移民流行病学：通
3、过比较移民人群、移居地本地人群和原居住地人群的某病发病率和死亡率差别，分析该病的发生与遗传因素和环境因素的关系。14. 描述性研究：运用已有的资料或特殊调查的资料，描述疾病或健康状况在不同步间、地点或人群中的分布特点，为进一步开展分析流行病学研究提供病因或流行因素的线索。15. 现况调查：按照事先设计的规定，在某一人群中用普查或抽样调查等措施收集特定期间内某种疾病或健康状况及有关变量的资料，以描述该疾病或健康状况的分布及与疾病分布有关的因素。16. 抽样调查：在特定期点、特定范畴内某人群总体中，按照一定的措施抽取一部分有代表性的个体进行调查分析，以此推论该人群总体某种疾病的患病率及某些特性的一
4、种调查。17. 选择偏倚：研究者在选择研究对象时由于研究条件受限制或设计失误所致的系统误差，最后导致研究样本缺少代表性而使研究成果不能外推。18. 生态学研究：以群体为基本单位收集和分析资料，通过描述不同人群中某因素的暴露状况与某种疾病的频率，在群体的的水平上研究某种因素与某种疾病之间的关系。19. 队列研究：将某一特定人群按与否暴露于某可疑因素或按不同暴露水平分为亚组，追踪观测一定期间，比较两组或各组发病率或死亡率差别，以检查该因素与某疾病有无因果关联及关联强度大小的一种观测性研究措施。20. 暴露：研究对象接触过某种欲研究的物质、具有某种待研究的状态或特性。21. 内对照：在同一研究人群中
5、，采用没有暴露或暴露水平最低的人群作为对照。22. 外对照：当选择职业人群或特殊暴露人群作为暴露组时，往往不能从这些人群中选出对照，而常需在该人群之外去寻找对照组。23. 相对危险度：表达暴露组发病或死亡的危险是非暴露组的多少倍，是反映暴露与发病或死亡关联强度最常用的指标。24. 病例对照研究：按照疾病状态将研究对象分为病例和对照，分别追溯其既往（发病前）所研究因素的暴露状况，并进行比较，以推测疾病与暴露之间有无关联及关联强度大小的一种观测性研究。25. 匹配：规定对照在某些非解决因素或特性上与病例保持一致，目的是对两组进行比较时排除匹配因素的干扰。26. 混杂偏倚：当研究暴露于某因素与疾病之
6、间的关系时，由于某个既与所研究的疾病有联系又与所研究的因素有联系的因素影响，掩盖或夸张了所研究的暴露与疾病的联系强度。27. 比值比：病例组某因素的暴露比值与对照组该因素的暴露比值之比，反映了病例组某因素的暴露比例为对照组的若干倍。28. 随机对照实验：将研究人群随机分为实验组与对照组，将研究者所控制的措施予以实验人群后，随访观测并比较两组人群的结局，以判断措施的效果。29. 单盲：研究对象不懂得自己的分组和所接受解决状况，但观测者和资料收集分析者懂得，可减少来自研究对象的偏倚。30. 双盲：研究对象和观测者都不懂得分组状况及研究对象接受的解决措施，可减少研究对象和观测者双方的主观影响。31.
7、 诊断实验：应用多种实验、医疗仪器等手段对病人进行检查，以拟定或排除疾病的实验措施。32. 真实性：诊断实验所获得的测量值与实际状况的符合限度，反映客观事物的对的限度。33. 敏捷度：由金原则诊断为“有病”的病例中，经诊断实验检测为阳性例数的比例。34. 特异度：由金原则诊断为“无病”的病例中，经诊断实验检测为阴性例数的比例。35. 约登指数：敏捷度与特异度之和减去1，反映了诊断实验发现病人与非病人的总的能力。36. ROC曲线：即受试者工作特性曲线，取诊断实验的多种不同界值（5个以上）分别与金原则比较，计算得到多组敏捷度和特异度值，以敏捷度为纵坐标，1特异度为横坐标，将各个界值相应点连接而成
8、的曲线。37. Kappa值：表达不同操作者对同一实验成果，或同一操作者不同步间判断同一批成果的一致性强度的指标。38. 平行实验：同步做几种实验中只要有一种实验成果为阳性即诊断为阳性。39. 系列实验：依次相继做几种实验，当所有实验均为阳性才干判断为阳性。40. 病因：那些能使人群发病概率增长的因素，当其中一种或多种因素不存在时，人群中发生该种疾病的几率就下降。41. 初级卫生保障：最基本的、人人都能得到的、体现社会平等权利的、人民群众和政府都能承当得起的卫生保健服务。42. 筹划免疫：根据传染病疫情监测成果和对人群免疫水平的分析，按照科学的免疫程序，有筹划地使用疫苗对特定人群进行避免接种，
9、最后达到控制和消灭相应传染病的目的。43. 突发公共卫生事件：忽然发生，导致或者也许导致社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明因素疾病、重大食物和职业中毒以及其她严重影响公众健康的事件。44. 疾病监测：长期、持续、系统地收集有关疾病的动态分布及其影响因素的资料，通过度析将信息上报和反馈，以便及时采用干预措施并评价其效果。45. 医院感染：住院病人在医院内获得的感染，涉及在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不涉及入院前已开始或者入院时已处在潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。流行病学简答题集锦1. 简述流行病学定义的基本内涵流行病学：指研究疾病
10、（涉及伤害）和健康状态在人群中的分布及其影响因素，借以制定和评价避免、控制和消灭疾病及增进健康的方略与措施的科学。对象：具有某种特性的人群内容：不仅研究多种疾病（涉及伤害），并且研究健康状态研究措施的重点：研究疾病和健康状态的分布及其影响因素目的：为控制和消灭疾病及增进健康提供科学的决策根据2. 简述流行病学的用途研究人群健康，疾病消长以及疾病特性变化的规律对社区和人群健康做出诊断用于卫生决策和评价解释疾病完整的自然史运用流行病学措施探讨因素不明疾病的病因疾病避免疾病诊断、治疗与避免措施或措施的效果评价3. 简述流行病学研究的重要观点群体观点是学习和应用流行病学的最基本观点比较的观点是流行病学
11、研究措施的核心概率论的观点：流行病学多使用频率指标，是对相应问题的概率参数的估计值，而不是决定值。4. 简述患病率和发病率的区别 患 病 率 发 病 率 分子 新旧病例数新发病例数获得方式横断面调查发病报告或队列研究意义疾病存在或流行状况疾病浮现状况用途合用于慢性病合用于死亡率低的疾病5. 简述影响患病率升高和减少的因素升高因素减少因素病程延长病程缩短未治愈者的寿命延长病死率增高新病例增长（即发病率增高）新病例减少（即发病率减少）病例迁入病例迁出健康者迁出健康者迁入诊断水平提高治愈率提高报告率提高6. 试述疾病地方性的三种类型自然地方性：因传播媒介受自然环境的影响。记录地方性：因生活习惯、卫生
12、条件和宗教信奉等社会因素导致，与自然环境无关。自然疫源性：病原体在野生动物间完毕绵延繁殖，一定条件下传染人。7. 简述判断地方性疾病的根据该地区的各类居民，任何民族其发病率均高其她地区居住的相似人群该病的发病率均低迁入该地区的人经一段时间后，其发病率和本地居民一致人群迁出该地区后，发病率下降或患病症状减轻或自愈除人之外，本地的易感动物也可发生同样的疾病符合上述原则的数越多，阐明该病与该地区的有关致病因素越密切8. 简述研究疾病年龄分布的措施横断面分析：在特定期间内，对某一特定人群中疾病或其她健康特性与有关变量之间关系的研究。常用于描述传染病等急性疾病的年龄分布特性。阐明同一时期不同年龄死亡率变
13、化，不同年代各年龄组死亡率变化。出生队列分析：对同一年代出生的人群组在不同年龄阶段某病的发病率、死亡率等进行分析，以理解发病或死亡随年龄而变化的趋势和不同出生队列的暴露特点对发病或死亡的影响。9. 简述移民流行病学的概念及分析的基本原则移民流行病学：通过比较移民人群、移居地本地人群和原居住地人群的某病发病率和死亡率差别，分析该病的发生与遗传因素和环境因素的关系。10. 简述现况调查的特点及目的现况调查：按照事先设计的规定，在某一人群中用普查或抽样调查等措施收集特定期间内某种疾病或健康状况及有关变量的资料，以描述该疾病或健康状况的分布及与疾病分布有关的因素。特点：常用的流行病学调查措施在时序上属
14、于横断面研究无法得出因果关系的结论一般不用于病程比较短的疾病有关因素的选择与解释有一定的限制目的：描述特定期间疾病或健康状态在某地区人群中的分布发现病因线索合用于疾病的二级避免评价疾病的防治效果用于疾病监测评价健康水平11. 简述抽样调查的优缺陷抽样调查：在特定期点、特定范畴内某人群总体中，按照一定的措施抽取一部分有代表性的个体进行调查分析，以此推论该人群总体某种疾病的患病率及某些特性的一种调查。长处：样本代表总体节省人力、物力和时间误差可以事先估计并控制调查的精确度高缺陷：非全面调查，只能提供记录资料设计复杂，不合用于变异过大的资料不合用于患病率过低的疾病12. 简述队列研究的基本原理及其基
15、本特点原理：在某一特定人群中选择研究对象,根据目前或过去某个时期与否暴露于某个待研究的危险因素,将研究对象分为暴露组和非暴露组,或按不同的暴露水平将研究对象分为不同的亚组,随访观测一段时间,检查各组人群待研究结局的发生状况,比较各组结局的发生率,从而检查和评价暴露因素和结局的关系.特点：在时序上是由前向后的属于观测性研究研究对象按暴露与否分组是从“因”到“果”的研究13. 简述队列研究的长处及其局限性长处：无回忆偏倚可计算发病率、特异危险度和相对危险度一次可观测多种成果先因后果，所得联系比较可靠暴露因素分级，便于计算剂量-反映关系样本量大，成果稳定如有完整资料记录，可作回忆性队列研究局限性：费时、费人力、财力，不能在短时间内得到成果准备工作繁重，设计的科学性规定高，实行难度大暴露人年计算工作量较繁重不合用于罕见病的研究研究对象不易保持依从性，易产生失访偏倚14. 简述队列研究与病例对照研究的异同点比较项目队列研究病例对照研究因果关系由因及果，前瞻性
