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1、人教版2019年九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某饮品营养成分表显示每250mL含钠78mg、钙91mg等。其中钠、钙指A分子B原子C单质D元素2 . 几年前，位于福建漳州古雷半岛的PX装置发生漏油爆炸：“PX”是对二甲苯的缩写，化学式为C8H10，无色液体，不溶于水，易燃，低毒性化合物。下列说法正确的是A“PX”在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水B“PX”中碳元素与氢元素质量比为810C“PX”由8个碳原子和10个氢原子构成D“无色液体，不溶于水，易燃，低毒性”均属于“PX”的物理性质3 . 空气是人类宝费的自然资源，下列有关空气的说法正确的是A空气中
2、含量最多的是氮气B氧气约占空气质量的1/5C稀有气体不和任何物质发生反应D二氧化碳属于空气污染物4 . 以下说法正确的是（ ）金刚石可用于切割玻璃，说明金刚石硬度大氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼铁丝能在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体洗涤剂具有乳化功能，常用来除去餐具上的油污二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物ABCD5 . 用表示某化合物的化学式，在一定条件下有如下反应：。下列说法正确的是（ ）A由碳、氢两种元素组成 B. 中碳、氢两种元素的质量比为1：2B的相对分子质量是174 D. 中碳元素的质量分数为40%6 .
3、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）A物质跟氧气的反应就是燃烧B通过降低可燃物的着火点可以灭火C可燃性气体中混有空气，遇明火一定发生爆炸D煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分7 . 元素种类取决于原子的A质子数B中子数C电子数D最外层电子数8 . 归纳总结是化学学习的重要方法，下列相关总结完全正确的是（ ）A物质组成同种元素组成的物质一定是单质 含有氧元素的纯净物一定是氧化物硬水含有的杂质一定比软水多 组成人体的金属元素最多的是钙元素B物质结构热胀冷缩是因为分子的大小随温度的改变而改变化学变化中分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子最外层电子数相等的原子化学性质一定相似金刚石和石墨都由碳原子构
4、成，但原子排列方式不同，所以性质有较大差异C物质用途氢气是最理想的燃料 干冰可作制冷剂，还可用于灭火、人工降雨等稀有气体广泛用于电光源 不能利用铁丝燃烧测定空气中氧气含量D环境保护使用清洁能源可以减缓温室效应 空气污染指数越大，空气质量越好为保护水资源，应严禁使用含磷洗衣粉 焚烧秸秆有利于保护生态环境AABBCCDD9 . 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是A化学反应分类B 物质分类C地壳中元素含量D金属的化学性质A. A B. B C. C D. D10 . 下列说法正确的是（ ）A含有氧元素的化合物一定是氧化物B单质中只含有一种元素，只含有一种元素的物质一定是单质C在同一化合
5、物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D一种物质组成的物质一定是纯净物，同种分子构成的物质也一定是纯净物11 . 现有反应：2Cu（NO3）22CuO+O2+4X，则X 的化学式为（ ）ANOBNO2CNH3DN2O312 . 下列实验方案中，设计合理的是A制取纯净的二氧化碳：将木炭在纯氧气中燃烧B除去CuO中少量的炭粉：将混合物隔绝空气高温加热C鉴别水和过氧化氢溶液：取样，分别加入少量二氧化锰D验证质量守恒定律：比较镁条在空气中燃烧前后固体的质量13 . 通过一学期的化学学习，我们已掌握了一些基本的化学观念。下列说法正确的是（ ）A元素观：物质都是由元素组成的，由同种元素组成的物质是单
6、质B微粒观：物质都是由微粒构成的，物质都是由分子或原子构成的C守恒观：化学变化遵守质量守恒定律，化学反应前后分子的种类不变D价值观：化学可以帮助我们正确认识物质，合理利用物质，减少环境污染二、填空题14 . (1)下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：XX钙片药品规格 每片含CaCO3 0.625g用法用量 每次一片，每天2次CaCO3的相对分子质量是_。 如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_g。(2)为解决化石燃料日益枯竭的危机，人类正在研究利用光解的方法制取未来理想燃料氢气，请计算2升水理论上可以制得_克的氢气。目前氢能源还不能广泛使用的原因是(至少答一条)：_。15
7、. 从C、H、O、N、S、Fe六种元素中，选择适当元素组成化学用语，按要求填空(1)用适当的化学符号和数字填空：4个铵根离子_；3个三氧化硫分子_(2)写出符合下列要求的物质的化学式：相对分子质量最小的氧化物_；菱铁矿石的主要成分_16 . （1）“健康饮食、均衡营养”是青少年健康成长的重要保证。蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长和修补受损组织的主要原料。处于生长发育期的青少年每天需要较多的蛋白质。下列物质中富含蛋白质的有_（填字母）。“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是_（填字母）。A 任何食品都不可以使用食品添加剂B 霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用C 含钙、
8、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素D 用工业用盐亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品（2）“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步。“辽宁号”航母的服役举世瞩目。钢铁是制造航母的主要材料，它易与空气中的水、_等发生反应而锈蚀，请你列举一种防止钢铁锈蚀的方法_。可降解塑料的问世，既方便了生活，又减少了“白色污染”。塑料属于_材料（填“复合”或“合成”）。（3）沐浴在阳光下的绿色植物悄悄地进行着一个重要化学变化“光合作用”。请写出这个变化的化学方程式：_；该反应的反应物与生成物中，属于单质的是_（填化学式），属于氧化物的有_、_（填化学式）；该反应将_能转化成了有机物中的化学能。三、实验题1
9、7 . 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图 I）进行了大胆改进，设计图（）（选用容积为 45mL 的 1818mm 的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图实验、回答下列有关问题：（1）图实验的步骤为。将图中带橡皮塞和导管的集气瓶内的体积分为5等份，并做好标记。在燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹。（2）步骤集气瓶中的现象是_，步骤中打开弹簧夹后观察到的现象是_，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。发生反应的符号表达式为_。（3）该
10、实验还可推出氮气_(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_(填“活泼”或“不活泼”)的结论。（4）该实验测出的结果偏小的原因可能是_(填序号)。红磷量不足未冷却到室温就打开弹簧夹装置气密性不好点燃红磷前未夹紧弹簧夹（5）图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL 刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是：_（填序号）。（6）图实验结束后注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。对照图实验，你认为图实验有何优点_（回答一点即可
11、）18 . 下面是实验常用仪器的装置图，请按要求填空：（1）写出标号仪器名称：_。（2）某同学在实验室用装置B或装置C(多孔隔板用来放块状固体)制取二氧化碳，发生反应的文字表达式为：_，其中使用装置C的优点为_。（3）用装置G收集氧气，氧气应由_ (填“a”或“b”)端进入，证明氧气收集满的方法是_。（4）用装置D收集氧气时，观察到_的现象时，表明氧气已集满。若用高锰酸钾加热制氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_（填字母）。a高锰酸钾中混入了二氧化锰 b收集前，集气瓶中未注满水c收集后，集气瓶中仍有少量水 d未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集（5）下面是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
12、制取氧气的几个步骤，按先后顺序排列为_。a熄灭酒精灯 b用排水法收集氧气 c点燃酒精灯，加热试管 d装药品，并固定试管于铁架台上 e从水槽中取出导管 f检查装置的气密性写出该反应的文字表达式：_。（6）在标准状况下，氨气(NH3)的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是_(填序号，AF之间选择)，该反应的文字表达式是_。四、科学探究题19 . 为加深对质量守恒定律的理解,某兴趣小组以“镁条在空气中燃烧“实验进行了探究:(1)如下图:镁
13、条在空气中燃烧后天平的指针_、(填”会”或”不会”)继续保持平衡，原因是_、_、(填“能”或“不能”)用该图示装置验证质量守恒定律。(2)某同学用上图装置实验:称取4.8g镁条在点燃的条件下与充足的空气反应，完毕后称量固体质量小于根据方程式计算得到的氧化镁的质量_g.提出问题固体质量为什么会减小呢?是否发生了其他反应呢?(查阅资料镁在空气中除了与氧气反应,还可发生下列反应:镁在二氧化碳中燃烧能生成一种黑色固体单质和一种白色固体。请试着写出该反应的化学方程式_.镁在氮气中能燃烧生成氮化镁(Mg2N2)。猜想与假设反应后固体质量减小可能是由于还发生反应_(“”或“”)造成的，理由是_。实验结论4.8g镁在空气中完全反应后，所得固体质量小于理论值，是因为生成的产物是氧化镁和_的混合物所致。评价与反思通过上述实验，你对燃烧与灭火的新认识是_
