《河南省2020年七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省2020年七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河南省2020年七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择,下列哪一项组合能使显微镜放大倍数最大（ ）A和B和C和D和2 . 科学方法是认识自然、获得知识的程序或过程。科学探究中经常应用“假设检验”“实践认识”的认知模式。下列认知过程不需要假设的是（ ）A观察番茄果肉细胞B探究花生种子大小的变异C检验植物光合作用产生了氧气D米勒的模拟实验3 . 古蔺黄荆老林是许多鸟的栖息地，如果大量捕杀鸟类，将破坏黄荆老林的生态平衡，这说明生态系统的自动调节能力是（ ）A有一定限度的B强弱不同的C无限的D不变的4 . 用下列四台
2、显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的是A5和10B8和10C15和10D20和455 . 如图表示一个受重金属镉污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是（ ）A图中共有4条食物链B鸟和青蛙之间是竞争关系C体内积累镉最多的是水稻D稻田中的细菌和真菌属于生产者6 . “橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳”，这句话说明影响橘生活的非生物因素是（ ）A光照B温度C水D土壤7 . 自然界因有了生物而充满生机，下列不属于生物的是（ ）A机器人B病毒C珊瑚虫D蘑菇8 . 使用显微镜时，如果光线较暗，为能看到一个明亮的视野，应（ ）A缩小光圈，用凹面镜B放大光圈，用凹面镜C缩小光圈，用凸面
3、镜D放大光圈，用凸面镜9 . “近水楼台先得月，向阳花木早逢春。”此诗主要描写了哪种非生物因素对植物的影响？（ ）A阳光B水C生物D空气10 . 峨眉山山顶海拔3047 米，西藏拉萨海拔3658 米，两地都种植小麦其结果是A两地都能成熟B峨眉山顶成熟、拉萨不能成熟C拉萨能成熟、峨眉山顶不能成熟11 . 人排出废物的方式有排汗、排尿等，植物排除废物的方式应该是（ ）A排汗B落叶C排尿D排遗12 . 下列不属于生物现象的是（ ）A飞蛾扑火B春去秋来C孔雀开屏D麦浪滚滚13 . 影响萝卜产量的生态因素中，属于生物因素的（ ）A阳光B水分C温度D害虫14 . 利用所学生物学知识判断下列说话错误的是（
4、）A“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系B“一山难容二虎”可理解为虎所处的营养级高，获得的物质和能量少，所以个体数量就少C生物圈中，难降解的有害物质（如DDT）循环到各级消费者体内富集，最终威胁人类自身D从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞中的细胞质15 . 假期中，某生物兴趣小组的同学对公园中的生物进行了调查，下列介绍中正确的是（ ）A公园中有花、草、树木，虫、鱼、鸟、兽，它们能构成一个完整的生态系统B水池中的鱼在水中运动自如，其前进的动力来自躯干部和尾部的左右摆动C家鸽具有喙，是其适于飞行的主要原因D软体动物能形成珍珠的结构是珍珠层16 . 下列说法错误的是（ ）A
5、岩石圈是一切陆生生物的“立足点”B科学探究的一般过程是从作出假设开始的C科学观察也包括直接用肉眼进行的观察D在科学探究中，用不同的方法处理相同的数据，常常可以说明不同的问题17 . 我们常说“生命创造奇迹”，下列不属于生命现象的是（ ）A潮涨潮落B蜘蛛结网C金蝉脱壳D孔雀开屏18 . 使用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要 （ ）A越大越好B越小越好C越多越好D薄而透明19 . 某生物小组的同学通过调整细准焦螺旋、目镜和物镜,用同一台显微镜观察同一标本四次,记录如下图,其中视野最明亮的是（ ）ABCD20 . 图是显微镜下观察到的血细胞，图中字母B所表示的是什么细胞？要将B细胞进一步放大
6、观察，需要先将B细胞移到视野中央，则需要将血涂片往什么方向移动？（ ）A红细胞，右上方B白细胞，左上方C血小板，左上方D白细胞，右下方21 . 生物圈包括（ ）A大气圈的下层、水圈大部、岩石圈的上层B大气圈、水圈、土壤圈、岩石圈C水圈、土壤圈D水圈、土壤圈、岩石圈22 . 在一个相对封闭的生态系统中，若只有草兔狐一条食物链，假如把狐全部杀灭，下图可以正确表示兔数量变化的曲线是（ ）ABCD23 . 下列有关植物蒸腾作用意义的叙述中错误的是（ ）。A促使根从土壤中吸收水分B散失热量，降低植物体的温度C增加大气湿度，调节气候D促进水分和无机盐在植物体内的运输24 . 下列关于实验的叙述，不正确的是
7、A测定某种食物中的能量需要设置重复组B探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用需要设置对照组C测定反应速度需要设置对照组D探究酸雨对生物的影响需要设置对照组25 . 以下论述中正确的是A制作人口腔上皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是杀灭细菌B目镜与物镜放大倍数的乘积就是物像的放大倍数C制作临时装片时滴加碘液的目的是为了杀死植物细胞，使其不能移动D显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相同的26 . 使用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，在下降镜筒时眼睛为什么要注视物镜 （ ）A观察物镜是否对准通光孔B避免物镜与玻片标本相撞C观察物镜上是否有异物D可以在物镜中找到物像27 . 如图表示某生态系统
8、中国种生物所含有机物的总量的比例。假设这四种生物只构成一条食物链,据图推断下列说法中正确的是A该食物链可表示为丁丙乙甲B四种生物中含有毒物质最多的是丁C该食物链中的生产者是甲D四类生物中所含能量最多的是丁28 . 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列诗句中没有描写生命现象的是（ ）A两个黄鹂鸣翠柳B霜叶红于二月花C黄河远上白云间D一枝红杏出墙来29 . 使用显微镜观察洋葱鳞茎表皮细胞，在光线较弱时，应该选用（ ）A较小光圈凹面镜B较大光圈凹面镜C较小光圈平面镜D较大光圈平面镜30 . 右图为水族箱，是类似生态瓶的人工生态系统，以下说法正确的是A水族箱中的非生物部分仅有水和泥沙B水族箱中
9、有生产者，消费者，但不需要有分解者C水族箱一般在短时间内不需要喂食和通氧气D水族箱要能长时间保持相对稳定，不需要放在有阳光的地方二、综合题31 . 在某草原生态系统中，居民与该草原上的草、野兔、土拔鼠、黄鼬和草原鹰构成的食物网如图，有一段时期，当地居民大量描杀黄鼬，导致草原上土拔鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染，回答问题：（1）在该草原生态系统中，生产者是_，其作用是_，草的生长发育离不开光、土壤、水分和_等，阳光、土壤、水分等在生态系统中属于_。（2）根据食物网简图可以判断，草所固定的能量能通过_条食物链传递给草原鹰，鼠疫杆菌与人之间的关系是_。（3）生长在该草原上的蘑菇
10、属于生态系统的_（填“生产者”“消费者”或分解者”），其体内贮存的能量_（填“能”或“不能”）传递给植物；它们在生态系统中的作用是_。（4）人、野兔、草原鹰、土拨鼠和黄鼬等动物都能将体内的有机物分解成无机物，这一过程称为_，由此可见，动物能促选生态系统的_。32 . 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象。（1）大树在秋天落叶是生物对环境的_；蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的_。（2）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”诗句中表明了_因素对鸭生活的影响。（3）水生物大多生活在水面下150米以内的
11、水层中，而150米以下几乎没有生物生存。请你分析：没有植物的原因是_；没有动物的原因是_。33 . 如图表示生态系统各组成成分间的相互关系,据图回答下列问题。(1)生态系统的组成包括生物部分和_部分。(2)牛与草之间的关系是_。(3)大部分细菌、真菌能将牛和草的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,在生态系统中被称为_。(4)该生态系统的能量最终来源于_。(5)过度放牧会导致草场退化,这说明生态系统的_能力是有限的。34 . 通过学习生物圈中的绿色植物，小明发现这些绿色植物之间有一种进化的趋势，越来越适应现在的环境。为了更直观的体现这一想法，他将这些植物类群的代表植物一一列出，做了如下总结。（1）生
12、活在水中，没有根茎叶分化的如图中 _，代表_植物。（2）图中生活在阴湿环境中，依靠茎和叶吸收水和无机盐的是 _。（3）具有专门的输导组织，用孢子繁殖，如图中的 _植物。（4）B类和D类共同特点是能产生_，并用其传播后代，而B、D类植物主要差别是_。（5）总体来说植物进化趋势主要是由水生到陆生，结构由简单到复杂，那请你给图中代表植物排序，从而表现出植物由低等到高等的进化趋势。用序号表示：_35 . 某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。(1)制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片_切割，多切几次，选取其中_的一片，制成临时切片。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片_。(2)在用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，应向_方向移动玻片标本。(3)图中数字_指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的_比上表皮多。(4)图中的_内有导管和筛管，起输导作用。(5)根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是_。第 1 页 共 1 页
