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1、教职工大会上的讲话教职工大会上的讲话 保持冷静继续前行各位老师同志们： 上午好！酷暑的余热悄然退去，我们迎了充满希望和挑战的新的学期。在此，我代表学校对返校工作和新调入的教职工表示热烈的欢迎！对假期坚守在学校为四星创建新生军训和其他各项工作而努力的全体同志表示诚挚的谢意！新的学年，新的气象，新的谋划。站在教育发展学校发展的关键路段，回顾我们走过的艰辛历程，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦。跨越发展： “一中 ”的速度 “ 克服困难，用最短的时间，建设好一中，并进一步做大做强，实现办学的规模效应，促进靖江普通高中教育的优质均衡发展。”这是在年月学校北迁时市委市政府市教育局交给学校的任务。回想
2、学校建设，两年前的种种情形历历在目。由于客观原因， 学校的主体基本建设之路可谓举步维艰； 在距开学不到一个月的时间内， 工程建设教师调配后勤保障等等一系列问题亟待解决。面对能否按时顺利开学， 外界普遍担忧的时候， 一中人在困难面前表现出异常的理智和坚强。在不到一个月的时间里，从工程的日夜建设到人员的招聘培训，从外部关系协调到内部设施添置， 新一中创造了靖江教育史上的一中速度。屈指算，从年搬迁至新校区起，我们用一年的时间，初步完成各项基本建设；用两年的时间，实现教育质量的新跨越。在继承中创新，在融合中竞争，在探索中完善，在争创中提升。学校发展带的变化，从根本上提升了学校在市民心中的形象。“栽培剪
3、枝惟竭力，桃李茂盛尽繁荣。”如今的一中，办学成绩愈愈引人瞩目，同时也获得了各级主管部门的一致认可和肯定。在学校的荣誉室里，我们历数学校近年取得的一系列耀眼的荣誉：中国教育创新学校全国科教先进单位江苏省健康促进学校江苏省绿色校园先进集体， 江苏省平安校园江苏省明单位创建先进单位年，我们又迈开坚实的步伐，向省四星高中的行列前进。创建在我心，我为创建行。在材料准备的同时， 以教师阅览室创新实验室体育场风雨看台校园化景观建设为主的硬工程正在紧锣密鼓的全面铺开。届时，我们的教学设施将更完善，校园环境将更优美，后勤保障将更到位。“二年风雨如歌路，书院沧桑著华。”历数靖江一中近年创造的一次次成绩，回眸学校走
4、过的风雨历程，我们为学校的辉煌感到欣喜和骄傲；展望学校新的发展征程，更平添一份胜利的自信与豪迈。化传承： “一中 ”的厚度如今，漫步于我们美丽的校园，目之所及是一幅幅花园式的绿化景观， 一幢幢富有现代气息的教学大楼， 一帧帧蕴涵教育深意的名人语录， 一处处整洁干净的地面墙壁， 一次次彬彬有礼的点头致意， 一张张洋溢自信的欢快笑脸， 从无名小树上悬挂的班级认养标签到花丛中精心设计的警语， 从不断更新的宣传展板到催人奋进的三风一训，一草一木，一点一滴，无处不让人体味到一种精心细致的管理， 无处不让人体验到一种人的关怀， 无处不让人触摸到学校厚重的化气息， 无处不让人感受到我们一中人倾注教育经营教育
5、发展教育的热情与干劲。翻开一中厚重的历史， 我们惊诧于她深厚的化底蕴， 承载着马洲这方热土百年的思考。这里，乡绅贤达以办学为荣，商贾名流以助学为善，民众百姓以鼓励支持子弟读书为贵，重教兴学的“化之乡 ”美誉由此蜚声四方；这里，化传承，薪火以继，首届校友哈佛大学博士著名解剖学家上海医科大学郑思竞教授， 全国政协常委原南京军区政委方祖岐上将，中国工程院院士全国人大代表扬州市人大常委会副主任刘秀梵院士，原国防科工委政委戴学江上将等一串串璨若星辰的名字，马洲书院里珍藏的书院石板，见证了百年学府多少兴衰盛事，多少沧桑变幻作为一所整合的学校， 学校以将校园化的积淀作为不懈的追求，从基础做起，汇细流以成大河
6、，垒抔土以成高，从历史入手，挖掘三校的办学精华，注入现代教育思想，从现实出发，与时俱进，不断探索更新，逐步形成了成熟的化体系：继承与发扬传统儒家化，弘扬 “办人民满意教育 ”的办学主旨， 确立 “努力把靖江一中建设成为质量优异特色鲜明苏中一流江苏知名的现代化名校 ”的办学目标， 明确 “教育 为了幸福 ”的办学理念，形成 “明礼诚信求是竞先 ”的优良校风。凝聚着 “一中化 ”精髓的是勤勉刻苦敢于竞先自强不息的 “一中精神”，而 “一中精神 ”集中体现在两个 “优先 ”“六种意识 ”和 “六种精神 ” 之中：工作优先，集体利益优先，责任意识和主人翁精神，质量意识和钻研精神，合作意识和团队精神，忧
7、患意识和拼搏精神，竞争意识和奉献精神，建功立业意识和敢于竞先精神。一中的化构建又是一种教育智慧的灵感发挥。这种发挥不是一种随意， 一种跟风，而是自一中人对教育的敏感，对教育载体的创新。“一次刻骨铭心的体验胜过千百次的说教。”春节访贫慰问活动，让师生们感受寒门学子的辛酸与不屈；李孝利先生的报告，让师生们明确“天下兴亡，我的责任 ”；国旗下百日誓师激情宣誓，扬起同学们自信自强的风帆；名师讲坛，又如涓涓细流，潜移默化的改变着大家的教育和幸福观一中化犹如一面旗帜引领师生意气风发的前进，它是一种引力场，凝聚人心，形成合力；它是学校最宝贵的资， 是学生成长教师发展的肥田沃土；它是一种形象一种气质一种个性一
8、种特色一种品牌；它是促进学校可持续性发展的不败真经，是提高学校核心竞争力的法宝。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。”一中人凭借全体教职工的敬业奉献学生的勤奋刻苦，创造了一流的教学业绩， 奏响了一记教学质量的强音， 写下了一中腾飞与跨越最好的注脚。然而，总结成绩的同时，我们要保持冷静，清晰地意识到我们工作中存在的问题和不足：质量危机依然存在。德育工作的针对性实效性感染力需要增强。学生管理中存在空白和盲点，部分学生的明素养需要提高。教学观念落后，教学方式陈旧，教师为中心， “满堂灌 ”的教学模式需要得到根本转变， 学生的业负担过重， 学生的内驱力和积极性需要得到有效调动，教学效果在班级之间学科之间还
9、存在不平衡。要进一步提高对教科研工作重要性的认识， 进一步营造浓厚的教科研氛围，提高研究水平。队伍素质亟待提高。我们还缺乏名家大师， 拿不出全省知名在泰州市领衔的重量级名师；年富力强老到干练的中年骨干教师数量不足； 教学的业务水平参差不齐，部分教师专业知识积累不够，业务能力不强；少数同志的工作责任心不强，工作中拈轻怕重，得过且过，心浮气躁，有失师德水准，有损群体形象。一段时间以，我常常会想起一句励志话语， “保持冷静继续前行 ”。“更快更高更强 ”是最著名的奥林匹克箴言。百年之前的年月日， 在伦敦举行的奥运会上， 现代奥林匹克之父顾拜旦曾发表过一次重要讲话，他引用一位主教的话： “对奥林匹克运
10、动会说，参与比取胜更重要。”随后他说道， “生活中重要的不是凯旋而是奋斗，其精髓不是为了获胜而是使人类变得更勇敢更健壮更谨慎更落落大方。这是我们国际奥委会的指导思想。”时至今日，第三十届伦敦奥运会已经落幕。有人说，伦敦奥运会是一出戏， 既有孙杨那般横空出世的泳坛新星，也有菲尔普斯那样狂揽金牌气势如虹的老将。既有悲情英雄遗憾谢幕的落寞， 更有不计千辛万苦只为站在赛场比拼的健儿。这些人无一例外的，感动着我们，他们共同诠释了奥运精神。“激励一代人 ”。是第届伦敦奥运会的理念和口号。这句话乍看似乎与奥运本身并无关系，但细细品， “却是一座城市面临新挑战时将奥运精神融于日常血液的思索， 是重新认识自己后
11、再度上路的自我救赎 ”。由于化上的差异， “一千个人眼中会有一千个哈姆雷特”。但是，为了诠释 “激励一代人 ”的理念，本届伦敦奥运无论是开幕式，还是闭幕式， 都像是一场历史和现实的巡游，高度浓缩了人生的悲喜和世界的变幻， 艺术放大了很多故事， 充分展现了英伦昔日的荣光和对未的憧憬，始终用 “英国式的自信 ”振奋国人，激励国人，给予他们成长的信心和力量。此前，伦敦曾举办过两次奥运会。年，英伦从临时弃权的罗马手中接过第四届奥运会的举办权， 使得奥运未能中断，并将奥运精神延续传承。年，第二次世界大战刚刚结束不久，英伦尚处在百废待兴之际，业已中断了年的奥运又在伦敦成功举办， 给全世界带了莫大的精神抚慰
12、和鼓舞。年，当全球经济深陷困顿，整个欧洲正处在欧债危机之时，第届奥运再度光顾伦敦。因此， “激励一代人 ”作为本届英伦奥运的理念，其内涵所彰显的价值已经远远超出了奥运本身， 所释放的光芒和所产生的能量就像一股强大的冲击波，正在包括英国在内的整个欧洲乃至全世界发挥着越越大的深远影响。据央视主播白岩松介绍， 他此次在伦敦待得时间久了， 发现了一个让他感到特别奇怪的现象， 那就是无论在当地的纪念品商店里， 还是在创意化的小摊上， 也无论是许多观众的 T 恤上，还是在众场合的饮水杯子上，总能看到这样一句英： “eepalandarrn，意”思是 “保持冷静，继续前行 ”。为什么这句话会在英国如此火爆？原这句话的背后还有一个感人的故事。二战时期，德国疯狂轰炸伦敦。为了能够给几近绝望中的国人打气， 英国政府预先印制了三百万份“保持冷静，继续前行 ”的宣传海报，准备用以在英国沦陷后鼓励国人。谁知后英国并未沦陷，于是英政府便悄悄毁掉了这批海报。若干年之后，一位图书商不知怎么在家中发现了一张海报和海报背后的那段历史。
