《部编版语文四年级下册第二单元过关测试卷（三）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文四年级下册第二单元过关测试卷（三）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版语文四年级下册第二单元过关测试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写词语。zng tin cn ku cu w mio hu（ ） （ ） （ ） （ ）shng ch tu do xio hu mn ji（ ） （ ） （ ） （ ）2 . 写出下列词语的反义词。不安（ ） 缓缓（ ）简朴（ ）高兴（ ）3 . 填动词。（_）痛苦（_）缺点（_）药材二、语言表达4 . 按要求写句子。1.20世纪是个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）_2. 小女孩躺着。（扩句）_3.是谁来呼风唤雨？当然是人类。（
2、仿写）_4.小女孩直直的坐在床上小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的的小花园。（将两句话合成一句话）_5.日积月累。（1）好问则裕，_。（2）人非生而知之者，_。综合实践最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者，请你完成下面的任务。5 . 请你选写一句名言警句或一副对联，用作“爱心图书馆”的环境布置。_6 . 请你向全班同学做一次捐书动员。要求：中心明确，语言简洁，富有鼓动性。_三、现代文阅读课外阅读。飞龙我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把
3、它说成是“飞龙”，也没有大错。巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它更加沾不上边了。7 . 请你为横线的字选择正确的读音。皮膜（m
4、m）蝙蝠（bin bin）支撑（chn chn）翼龙（j y）空地（kn kn）空中（kn kn）8 . 先看看例子的一对词语是什么关系，再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。（1）恐龙翼龙（_）A医生病人B船码头C文具钢笔D香蕉苹果（2）水鸟小鱼（_）A母鸡鸡蛋 B山羊青草C老鼠猫D果树果实9 . 翼龙为什么会飞呢？从文中找出，用“_”标出。阅读短文，回答问题。春潮北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌
5、的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，变软了，颜色也变暗了。终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响开江啦！风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。春水在阳光下欢笑
6、着，在清风中舞蹈着，仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株刚刚露出地面的小草：春天来了！春天来了！10 . 从第2自然段中找出三至四个能表现“春天在进攻，冬天在撤退”的词语。_11 . 文中画“”的句子运用了什么修辞手法？“挤”和“扯”表现了什么？_12 . 描写景色一般从以下方面进行：A描绘形状；B描摹声音；C描写颜色。说说文中画“”的句子中三处分别是从什么方面进行描写的。（填序号）_ _ _13 . 下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量？（ ）A奔腾汹涌B不可抗拒C山崩地裂14 . 第4自然段中，春水告诉大地一个什么消息呢？这一段话表达了作者怎样的思想感情？_阅读奇异的植物世界小星
7、和同学们到植物园去参观，他们请农艺师李叔叔当向导。走进植物园，一阵风吹来，大家听到了“哈哈”的笑声。这儿明明没有别的游客，哪儿来的笑声呢？大家正感到奇怪时，李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下，说：“这叫哈哈树，树上的果子被风一吹，就会发出哈哈大笑的声音。”观赏完哈哈树，同学们又来到了花棚，看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢，便伸手去模。谁知，他的手刚碰到叶子，就感到一阵麻木，好像触了电似的。“啊！”他惊叫着把手缩了回来。“别慌，别慌！”李叔叔说，“这是一种带电的植物，但它不会伤害人，因为它带的电很微弱。”同学们继续向前走着，突然发现小路旁的大树上，挂着一条条像蜡烛一样的东西。“这是什么呀？”小
8、星问。“这叫蜡烛树。”李叔叔边说边摘下一根“蜡烛”，剥开皮，用火一点，真的点着了，和烛光一样明亮。大家走到一块草地上，李叔叔随手拔了一棵草，递给小星，让他嚼一嚼，尝尝是什么味道。小星一嚼，顿时酒味四溢，还觉得有点儿醉意。李叔叔笑着说：“这叫醉草，草里含有酒精呢！”李叔叔又把大家带到一块低洼的水草地旁边，指着一种草，要大家仔细观察它有什么本领。小星第一个发现：一个虫子刚爬到草叶上，那蚌壳一样的草叶，就闭合起来。等叶子再张开时，那虫子已经被“吃”掉了。李叔叔说：“这叫捕蝇草。”“呀，那边荷花池中怎么有笛声？”小星好奇地问。李叔叔把大家带到了荷花池边，笑着说：“这清脆柔和的笛声，是从荷花上发出来的，
9、风吹动它的干花膜，就像吹笛子一样。人们称这种荷花为水笛荷。”多么奇异的植物世界呀！15 . 文中“奇异”的意思是（ ）A奇怪B新鲜C奇妙、特别D突出16 . 短文中画横线的句子应该读出怎样的语气呢？（ ）A害怕、紧张B高兴C激动、兴奋D悲伤、难过17 . 这篇短文的主要内容是（ ）A小星和同学们去植物园参观，李叔叔向他们介绍了几种奇异的植物。B小星被奇异的植物吓了一大跳。C李叔叔向小星介绍了水笛荷。D李叔叔拔了一棵醉草让小星嚼。18 . 全文是围绕哪一句话来写的？请在文中用“”画出来。19 . 结合文章内容，试着提一个问题并自己解答。_四、书面表达习作。20 . 写童话故事时,有哪些注意事项呢
10、?下列说法不正确的一项是（ ）。A童话中的拟人化手法的运用,一定要抓住事物的特征。B童话中的幻想和现实生活没有关系,可以任意想象。C童话中,无论是动物、植物,还是其他事物,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。D童话故事要写得引人入胜,还可以给人以有益的启示。21 . 写童话时,主要使用的方法是（ ）。A比喻B幻想C夸张D拟人22 . 习作。大象森林树坑沙漠树桩小红马星期天猴子桃林看到上面的几组词语,你的脑海中分别浮现出怎样的画面?选择一组词语,发挥想象编一个故事写下来。第 1 页 共 1 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、答案：略2、三、现代文阅读1、2、3、四、书面表达1、
