《人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题C卷（模拟）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题C卷（模拟）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面语段中加点字拼音正确的一项是（ ）历史是缄默的回忆，建筑是有声的历史。建筑的存在让历史有了可寻的依据。记载辉煌与落魄的罗马广场，烧灼瑰丽与凶残的大角斗场，映射豪华与糜烂的卡拉卡沐浴场在这里，所有的一切都要追根溯源。Ajin zi zhu sBxin zi zh shuCjin zi zh shuDxin zi zhu s2 . 下列各句中有语病的一项是（
2、）A任何单位和个人在食品生产中禁止使用食品添加剂以外的任何化学物质和其他可能危害人体健康的物质。B“书香威海2011全民读书节”活动将对提升城市文化软实力和城市文明水平起到了重要作用。C雪山环抱的高山湖泊和浩瀚荒漠中的低地湖泊分别构成河之起源与河之终点。D对于大部分的中国人来说，到曾母暗沙去，是心中一个遥不可及的梦想。3 . 下列关于文学常识、文化知识的表述不正确的一项是（ ） A邓稼先一文表达了杨振宁的纪念亡友的深情，邓稼先是中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为中国研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大的贡献，获“两弹一星”功勋奖章。B萧红，原名张迺莹，黑龙江人，中国近代女作家，代表作有
3、小说生死场呼兰河传等。C资治通鉴，是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”而命名。D木兰诗选自乐府诗集，清朝郭茂倩编，是南北朝时北方的一首乐府民歌。风格刚健质朴。文中多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。4 . 下列加点词的意义不相同的一项是（ ）A一百许里髙可二黍许B猿则百叫无绝群响毕绝C疏条交映，有时见日见余，大喜曰D在昼犹昏神龟虽寿，犹有竟时5 . 下面各句中没有通假字的一项是（ ）A北冥有鱼，其名为鲲B系向牛头充炭直C选贤与能，讲信修睦D骈死于槽枥之间6 . 下列各组词语字
4、形完全正确的一项是（ ）A可歌可泣举目无亲狂风呼号来势凶凶B九曲连环一泻万丈奇趣横生亦复如是C锋芒必露家喻户晓截然不同迥迥有神D当之无愧慷概淋漓杂乱无章惹人注目7 . 下列语文知识说法错误的一项是A“凹凸”的读音是“ot”，它们都是五画，“凹”的第三画是“”，“凸”的第四画是“”。B“春天来了”的“春天”是名词；“扫开一块雪”中“扫开”是动词，“一块”是数量词。C文学作品中常见的表达方式有：叙述、描写、说明、议论、抒情。常见的描写手法有：语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写和心理活动描写。D词语根据表达情感划分为中性词、褒义词和贬义词三种。如褒义词“心情”“和蔼”“罄竹难书”。二、现代文阅读
5、8 . 阅读下文，回答问题。骑自行车翻山越河三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色日八式自行车。父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天 的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇脱皮，更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦的跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘
6、莫及自愧不如。父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽，我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴（hun）河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要金贵。星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟，每一道坎。我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的
7、杉树林里，如果不是一颗好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地 面。杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。第二年我考上了城里的中学。父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人偷。星期六到晚上下了课，我常常一个人骑自行车，沿着澴河大堤回家。笔直的河堤，堤下是垂柳、水杉与白杨，黄昏渐阑，澴河清碧如带，世界开阔明净。二十里 路，
8、一个多小时，汗流浃背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。十四五岁少年的精力，大闹天宫都够用，不是吗？有一次，我骑出城，归心如箭，自然也是车行如箭。听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。离城已远，脚下失力，咯噔一响，我心说不好，果然是链条断掉了。如果是现在，我更愿意推着自行车，在月色朦胧的秋夜，走在杨柳风里，一步一步地走回故乡，是的，我愿意。可是三十年前，恨不得长出翅膀的我，沮丧地推着车，失魂落魄，汗水流入眼中，稻芒一般刺疼。堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。天上月亮，一会儿爬进云里，一会儿又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。我鼓
9、足勇气将车推下堤坡，敲开了一户还留着灯的人家。我印象中，那个取来钉锤、老虎钳与扳手，蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔，长脸膛，短头发。我举着他家的柴油灯，照着他敲敲打打。其实我自己也会，他坚持要帮我接，接好链条后我道谢，急急忙忙往家赶，还是晚了，母亲已经打着手电筒等在村口。我到远方的城市读书工作结婚后，乘公汽，坐地铁，自己开车，整日奔走；忙孩子，忙事业，忙生活，马不停蹄。故乡已经离我越来越远，三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。只是在周末，我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。那时候就会想起那一辆黑色永久车，人生中的第一辆车，想起我养过的牛、猪、鸡，他们现在在哪里？我曾凭借着他们生活在家乡。翻山
10、越河的少年时代，我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。海子诗里讲，“陌生人我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程。”我就是被油灯祝福过的那个陌生人？妻子是我的高中同学，婚后我曾随她回她老家，那天我惊讶地发现，澴堤下有个枫杨掩映的村庄，赫然就是许多年前的惶惶秋夜，我决心下堤修车的那个村子 （选自2016年5月8日文汇报，作者舒飞廉，有删改）（1）围绕以前骑自行车，作者主要写了几件事？（2）赏析文章第自然段中划线的句子。（3）结合第自然段内容，简要分析“父亲”的形象。（4）文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就足“我”当年决心下堤修车的村子，这样写有什么作用？品味冬季张春波我几乎爱上了冬季。不为别的，
11、只因为冬天有融融的炉火，温暖的阳光和飘零的雪花。虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭，四季交替。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的妩媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。很喜欢冬的意境，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却有撩人的苦香，让人留恋。不是吗？在冬日的暖阳里，就仿佛回到了儿时的襁褓，躺在父母宽厚而又温暖的怀抱，可以忘却世俗的羁绊，无忧无虑的肆意放纵，不用担心会有何种结果发生。冬日雪花飘零，普盖万物，流风回，雪一片苍茫，天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，那时，我的心被裁成无
12、数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然融为一体。得以荡涤过滤的心灵，忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。冬天又像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽，雁阵空空灵灵的悄然飞去，只给我们面前留下庄严和肃穆，曾经的一切都在记忆中变得异常清晰，秋去春来，花开花落，没有遗憾，惟有淡淡的温馨。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿意长存，期待温暖永驻。每个晴朗的冬日，我就推开窗户，任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂，迎身上去感受那扑面而来的清纯，仿佛置身浪漫的天堂，到处弥漫着鲜亮的色彩，找不到一丝瑕疵。我的心儿幸福地飞出去包容于冬日的阳光里，像轻盈的蝉翼一样透透亮亮地、快快乐乐地舞蹈。在似水流逝的
13、岁月里，没有冬，天地也就无所谓春夏秋；没有寒冷的历炼，万物也就无所谓欣欣向荣的升华。岁月四季，一如人生，有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦，除非让时空定格，岁月定影;否则我们将永远生活在人生的春夏秋冬之中。我总相信在更深更广处，只要维持一颗美好的心，欣赏的心，对生命常恒有祝福之念，有包容之念，那么冬即是春，春即是冬。首要条件只不过是需要以平和的心态去静静品味。多年以后，当我已经成为坐在摇椅上的白发老人是，端着一杯热腾腾的浓茶，依偎在火炉旁，回忆曾经走过的道路，曾经的光荣和失落，梦想与挫折，那该是多么温馨的事情啊！天地轮回，万物荣枯，美哉冬季！9 . 作者“几乎爱上了冬季”原因是什么？10 . 第段
14、划线的句子在表达上有什么作用？11 . 第段开头写道“很喜欢冬的意境”,作者喜欢冬的意境的原因是什么？12 . 第段中划横线的句子有什么深刻的含义？13 . 文章题目为“品味冬季”,实际上是在告诉我们如何去品味人生。读完文章后，你认为应该如何去品味人生呢?三、句子默写14 . 默写（1）_，胡为乎中露？式微（2）_，并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）（3）佁然不动，_，往来翕忽。（柳宗元小石潭记）（4） _，悠悠我心。（子衿）（5）蒹葭萋萋， _。（蒹葭）（6）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）（7）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）四、课外阅读苏轼私识范仲淹庆历三年，轼始总角，入乡校。士有自京师来者，以鲁人石守道作庆历圣德诗示乡先生，轼从旁窃观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也。先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶？则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之。且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也。”时虽未尽了，则已私识之矣。嘉祜二年，始举进士，至京师则范公殁。既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤？”（注释）庆历：宋仁宗年号。乡先生：乡里的私塾先生。韩、范、富、欧阳：分别指韩琦、范仲淹、富弼、欧阳修。
