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1、文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 一年级语文教师年度个人期末总结汇报在本学期里,我坚持认真备课、上课、听课,认真批改 作业、讲评作业,课后,对学生进行恰当辅导,广泛吸收各 种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学 生,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学 水平,努力做到教学相长,并顺利完成育教学任务,注重全 体学生在原有的基础上向前提高,努力提高合格率。下面将本学期的教学工作作如下总结 :一、抓好学生的学习习惯:作为刚刚进入一年级的小学生来说,如何能让他们在 40 分钟的课堂上认真地听讲,是非常重要的。因此,培养学生 良好的学习习惯是我教
2、学工作开始的重点。刚开学的二个星 期里,我采用编儿歌、口令等形式,将学生学习习惯的培养 融入情趣之中,让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。 从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势 到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说, 通过一学期来的培养,我班学生都能养成好的学习。二、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的 实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程 的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备, 并制作各种利于吸引
3、学生注意力的有趣教具,课后及时对该 课作出总结,写好教学反思。三、抓好学生的基础知识一年级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦 一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期,我主 要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅 读等方面作了努力。(1)注重汉语拼音知识汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文 的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣, 又能很好地掌握,我与年级里、科组里的老师经常交流,并 向她们学习教学经验,以使自己能让学生学得轻松、学得扎 实。同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学 生因材施教,每天鼓励学生读课外书,并经常引导学生对已
4、 学拼音知识活学活用,通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式 激发学生学习的兴趣。(2)抓好写字写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学 生写一手好字,是我最大的心愿。所以,在平时的教学工作 中,我特别注意对学生写字的要求。首先,要让学生写好字,文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书、给学生的 留言等方面给学生做一个很好的示范。其次,我充分利用农 远资源中的写字教程,引导学生学会读帖、描红,既从技能 方面要求学生,又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面 的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易 忽略,而恰恰正是这
5、影响了学生的写字质量的提高,甚至影 响到用眼卫生和骨胳发育。因此,在抓好学生写好字的同时, 我更注重学生有良好的写字习惯。(3)抓好读书如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、 教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣 ;其次,我 注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀, 读出自己的感受出来。第三,注重自己的示范性。由于一年 级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特 别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能 地为学生作出很好的示范。四、注重提高
6、学生的语养。经过一年的实验,最直接的体现是学生的变化。首先是 学生学习积极性普遍提高了,对学习语文有了比较高的兴趣。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持.这不仅体现在学生在课堂上的学习热情和学习方式上,还体 现在学生在课外学习上。学生能主动积极地参与语文学习, 把学习当作自己的需要。不仅学习了课内要求掌握的知识, 还引进了许多课外资源,学习了许多课外的知识。采用不同 的学习方式,也让学生从中得到了许多实惠,学会了如何与 人合作,学会了如何自主学习。也应该加强联系。总之,在这学期的教学过程中,本人始终坚持以新课程 的标准实施教学,坚持以学生为本的教育理念,重视课程资 源的开发与利用,积极投身教研活动之中,提倡合作学习精 神,引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料, 在文字教材和生活教材的结合中,开辟了课程学习的广阔天 地。不过还应该说的是在取得成绩的同时,也出现了教学上 的许多不足,众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。 一小部分学生由于年龄上的差异,以及家庭教育的空缺,学 习上就有点困难了,因而班级里就有了两个极端的现象。如 一些学生只会说而不会写等,这都有待于进一步去提高。当 然,今后我还会在教学中不断改进,以适应教育改革的新浪 潮。使自己成为一个称职的语文教师。