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1、资教事迹材料李静文三年以来，为了进步自己的教学认识程度，适应新形势下的教育工作，认真地参加了学校每次的政治理论学习，贯彻和学习了党的十七大对教育工作的重要指导思想，同时还注重教育学和教育心理学根底理论的学习，坚持以人为本，从学生的学习心理出发，坚持把素质教育贯穿于教学活动之中。孩子是祖国明天的希望，初中生在观念和习惯上承受安康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的开展还是对国家和民族的将来，都具有奠基性的意义。我把贯彻新课程标准和素质教育作为在教学工作上一个坚决的方向。在教学工作方面认真备课、上课、听课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，使学生学有所得，不断进步自己的
2、教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。三年来,我担任英语教学工作.自知缺乏工作经历,在工作中经常请教前辈老师,虚心向他们学习,认真教学.为了搞好教学,我每次都精心准备教案,努力开发教学资,争取上好每一堂课,教好每一个学生.山里的学生和家长都普遍存在着“学不学好都无所谓”的错误观念,于是,我必须先用爱心和责任心去跟学生和家长沟通,让他们先重视每门学科,然后再在课堂和课外因材施教.在班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要方案周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍！按照新课程标准的要求，每学期新课开场之前即已制定了周密详尽的教学方案
3、。在教学过程中，自始至终能按照方案进展教学，至期考前，学期的教学任务已圆满完成。在这三年期间，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且擅长总结经历教训，向先进个人和教学经历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，以达教学的至臻完善，并顺利完成教育教学任务.下面是本人教学过程中的体会：1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
4、1课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识构造，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排一节课的内容。2课堂组织。做好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲
5、练结合，布置针对性的作业，做到少而精，减轻学生的负担。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，同时加强学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重。首先从他们的兴趣着手，鼓励他们先学好感兴趣的科目，激发起他们的学习兴趣来带动其他学科的学习。3、教学过程的设计，就是要根据教学目的要求、学生的认知程度和教育教学规律，重点在以下几个方面打破：1、如何引导学生复习回忆、回忆什么，以激发学生头脑中的认知
6、构造；2、新课如何导入，包括导入时引导学生参与那些活动；3、创设怎样的教学情境，利于激发学生学习兴趣，主动参与到学习中来；4、新课教学中，设计那些问题让学生进展探究、如何探究设计活动步骤，是学生有效地参与；5、设计怎样的问题或情景让学生对新课内容和已有的知识进展整合；6、安排那些练习让学生动手练，使所学知识得以迁移稳固。4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。为了全面进步教学质量，听课之外，平时我也经常向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情地帮我解答，使我受益非浅。“以人为本，开拓创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新课程标准，以新思路、新
7、方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好根底，出色地完成教学工作，在教学中不是照本宣科，而是努力探究各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教学，充分利用学校现有的办学条件，积极使用多媒体这一教学方式之后，自主制作课件，改变旧有课件死板老套的知识构造和学习信息，新颖而生动的教学形式极大的调动了学生的学习积极性，使学生开拓了眼界，进步了学生学习的热情，获得较好的知识技能。通过三年的生活、学习、工作，我发现自己收获了很多东西，在教学方面，英语教学我自认为“问心无愧”，并获得了很好的成绩；在教研上，我对教材有了自己的理解；在师生关系上，我为他们解开心中烦恼，帮助了很多
8、学生纠正错误思想，教他们为我增添了生活乐趣，教他们如何“先成人后成才”。面对喜人的成绩和一帮听话的学生，我渐渐认识到了我来这里是可以创造奇迹的bd;bd;“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。”我觉得这句话道出了现代教育观下对老师的根本要求，尽管我如今做的不够，但是每当我看见学生为我带来的喜悦我就觉得自己是最幸福的人了。因为我们的一点一滴的付出，换来的是学生的进步与成长。在思想政治方面，我严于律己，忠于党的教育事业，积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。我会在以后的工作学习中，在领导和同事们的帮助下，通过自己的努力，克制缺点，获得更大的进步。在学校工作方面，服从学校
9、的工作安排，严格要求自己，工作踏踏实实，并很好的完成学校给予的各项任务。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项工作，为学校的美妙明天更加努力。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我仍然坚持学习。也积极响应省教育厅组织的暑期培训，因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作，老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。资教以来，我充分认识到，现代老师面临着诸多挑战，教学各环节具有不可预测性与复杂性，并不存在放之四海而皆准的教学形式和方法。因此只有树立终身学习的意识，保持开放的心态，教室即研究室，老师即研究者。唯此才能形成自我开展、自我提升、自我创新的内在机制，成为真正意义上的学习化个体。校领导对我工作进展了指导和生活上的关心，那些贴心的话语会指引我走好以后的人生路。不管以后的路如何艰辛和困苦，我都会一如既往地尽心尽力尽职尽责地干下去，好好地完成我的使命。我最喜欢的一句话就是：“成功者永不放弃，放弃者永不成功！”就这样一句简单而朴实的话，一直鼓励着我永远朝着自己的人生目的坚持不懈地走下去！ 第 页 共 页
