《北京市四年级上册期末学习情况调研科学试卷（三）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市四年级上册期末学习情况调研科学试卷（三）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京市四年级上册期末学习情况调研科学试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 这天下雨了。要使容器所接的降水高度刚好是降水量，同学们应该选用（ ）。ABC2 . 下面保护呼吸器官的方法错误的是（ ）。A不吸烟，远离二手烟B积极参加体育运动C空气污染严重时,出门也不戴口罩3 . 利用海水制盐，主要是（ ）。A利用太阳的热量将水分蒸发B利用加热的方法将水分蒸发C利用过滤的方法将水分蒸发4 . 下列有关动植物与天气变化的关系的说法正确的是（ ）。A我们应相信科学，不能用物象的方法来预测天气的变化B动物对天气的细微变化
2、非常敏感，植物对天气的变化是没有反应的C我们通过观察松果鳞片的开和闭，可以推测天气的变化5 . 我们吸进空气时,气体经过的呼吸器官依次是（ ）。A鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺B鼻腔、咽、喉、支气管、气管、肺C鼻腔、咽、喉、肺、气管、支气管6 . 一杯浓盐水的底部还有食盐颗粒，使这些食盐颗粒完全溶解最可行的方法是（ ）。A不断搅拌B往杯中加水C使杯中的水蒸发7 . 刮风时，小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向（ ）。A相同B相反C不确定8 . 下面是人们日常生活常常做的事情，其中没有运用溶解知识的是（ ）。A往咖啡中加糖B炒菜时放一定的盐C将猪油加热变成液体D衣服上沾有油迹后用洗涤剂洗涤9
3、. 人的耳朵，起到收集、传递声音作用的是（ ）。A外耳B中耳C内耳10 . 假如你的邻居经常引吭高歌影响了你的学习或休息，为了减少干扰，下列措施无效的是（ ）。A将门窗打开让空气流通B用棉花塞住自己的双耳C关紧门窗并盖上棉毯D请邻居歌唱时放低音量11 . 生活中的感冒冲剂食盐制成细小颗粒的原因是（ ）。A可以加速溶解B方便灌装C美观12 . 收音机里传来的钢琴声是由什么振动产生的？（ ）A空气B琴弦C喇叭13 . 拨动琴弦，琴弦拉得越紧，发出的声音（ ）A越高B越低C不变14 . 人的大脑分工不同，（ ）分管音乐、绘画、情感、技艺等。A左脑B右脑C小脑15 . 我们牙齿的生长过程可分为 （ ）
4、A乳牙阶段、混合牙阶段B乳牙阶段、恒牙阶段C乳牙阶段、混合牙阶段、恒牙阶段二、填空题16 . 我们呼吸时，呼出的是（_），吸进去的是（_）。17 . 学校旗杆上的红旗向东北方向飘动，此时刮的是_风。18 . _是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。19 . 声音有（_）、（_）的不同。20 . 牙齿是我们身体重要的（_），我们的牙齿可分为（_）三类。21 . 被（_）的物质最终都均匀地分布到水中。22 . 当食物进入口腔后，在牙齿、舌头和_的共同作用下被初步消化。23 . 如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面就成了（_）。由于缺少声音传播所需要的（_），所以听不到声音。三、判断题24 . 物体即
5、使不振动，也能发出声音。（_）25 . 不同的牙齿功能是一样的。（_）26 . 溶解到水中的物质是消失不见了。（_）27 . 云的种类大致可分为层云、积云和卷云。（_）28 . 漫步花丛中，我们能听到蜜蜂的嗡嗡声，这是由于蜜蜂翅膀的_产生的。29 . 天气预报和我们实际观测到的天气情况是完全一样的。（_）30 . 食盐、糖在水中的溶解能力是不一样的。（_）31 . 南风就是从北向南刮的风。（_）32 . 大肠主要是负责吸收营养。（_）33 . 空气也能在水中溶解。（_）四、连线题34 . 大雪小雨多云沙尘暴晴霾35 . 将下列器官与其对应的作用连起来食管咬碎食物胃输送食物小肠进一步磨碎食物口腔
6、吸收食物的营养大肠存放食物的残渣五、综合题下面是小明制作的气温记录表，请你帮他完成气温数据的整理和分析。一天的气温记录表（2015年9月20日）时间6时8时10时12时14时16时18时气温1516182022201836 . 根据一天的气温记录表画出一天的气温变化统计图。37 . 根据一天的气温记录表回答下列问题。(1)小明测量气温的日期是（_）。(2)小明测量了这一天中（_）时的气温。(3)在这一段时间里，（_）时的气温最低，最低气温是（_）。(4)在这一段时间里，（_）时的气温最高，最高气温是（_）。38 . 在这一天中，上午和下午的气温变化趋势是怎样的？肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声
7、音。图1这是呼吸的的声音。图239 . 如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（ ）发出来的。A肝B肠C心脏40 . 如图2中，小朋友听到的声音与（ ）联系最密切。A肺B肝C心脏实验分析题。41 . 请你拿出尺子，根据下面表格中的要求，一边实验，一边将观察到的结果记录在表格中。尺子伸出桌面的长度（厘米）我看到的振动的快慢（快、较快、较慢、慢）我听到的音高（高、较高、较低、低）610141842 . 把音高的高度，根据实验结果制成柱状图。43 . 把振动的快慢，根据实验观察到的结果，制成柱状图。44 . 从实验得知：尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（_），音高越（_）。尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（_），音高越（_）。45 . 将下列物体分别填入相应的方框中。氧气酒精番茄酱面粉高锰酸钾塑料肥皂洗手液食用油水银胶水食盐醋二氧化碳能溶解于水的物体不能溶解于水的物体第 1 页 共 1 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题1、2、五、综合题1、2、3、
