中小学家长会家长代表发言稿5篇

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1、中小学家长会家长代表发言稿范文(1)尊敬的老师、各位家长：大家好!我是四(1)班_的家长，首先，非常感谢各位老师对_以及所有孩子们的精心 培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家 共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上， 以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋 友们共勉!一、 让孩子的目光与你平视当孩子以一种仰止视的角度去看父母时，他会产生一种强烈的自卑感。所以， 我们应该蹲下身去，和孩子做一个地位平等的朋友。这时，你会发现孩子是多么 渴望父母的目光与自己平视，多么希望自己能和父母做平等的交流。父母对孩

2、了 的尊重不单单是表现在目光的平视上。还应表现在对待孩子的态度上，温和的语 气，专注的倾听，和谐的气氛都会培养孩子的自信心和对父母的亲情。 孩子现 在只有一个，在家的时候很孤独。因此我总是尽量抽出时间和孩子交流，把孩子 当作自己的朋友一样，和他一起读书、做游戏、看电视、听音乐，有时带他出去 逛逛书店。有时自己烦恼的时候也会和他聊聊，说说自己工作上的事情，班级里 的学生，他还挺感兴趣的，有时候还给我提一些建议，虽然可笑，但他学会了去 安慰人。我是想让他知道大人也有不开心的时候，大人也很不容易。二、让孩子丢掉“拐杖”，学会承担责任许多父母把自己对孩子的爱简单地理解成了溺爱。许多孩子过着“衣来伸手，

3、 饭来张口”的生活。也许父母的主观意图是想让孩子拥用更多的时间去学知识， 可这在无形当中却起到了反作用，使孩子养成了依赖心理，把自己的父母当成拐 杖，在漫长的人生道路上，孩子一遇到挫折，也许就会重重地摔倒。孩子虽然小， 但是不能忽略他的责任心的培养。我会注意从生活的细节来培养他，比如我做卫生的时候，让 他帮我抹一下自己的书桌、门窗的玻璃，而且说话的时候注意自己口气，开始说： “儿子，请你”你帮我”干完以后，总要说一声：“谢谢!”虽然他做不好，甚 至我还要重新来做，但是只要他做了就积极鼓励他，并且让他养成自己做一些事 情的习惯。比如力所能及的倒水、送垃圾，平时家里缺少一些必用品的时候我会 试着让

4、他到附近的小店去买来，如果是我送他上学我尽量让他自己背书包，自己 写完作业以后独立把书包整理好，并准备好第二天要穿的衣服、鞋袜。自己的玩 具自己收拾，看过的书尽量放回原处，脏衣服自己放到洗衣机里，自己洗脸、刷 牙、洗脚，夏天自己洗澡，垃圾不要乱丢(不管是在家里还是在外面)，过马路一 定看红绿灯，自己吃饭把碗放到水池里，如果还想吃就自己去盛饭使孩子从 小养成自己动手、热爱劳动的品德和习惯，为他们将来自立于社会奠定良好的基 础，这才是真正地对孩子负责，真正的疼爱孩子。三、让孩子快乐的学习，不要让孩子累倒在学习的征途上。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让 他在快乐中接

5、受，在微笑中体会，主动的学习。要我学，和我要学是二个不同的 概念。父母往往想把各种各样的知识一古脑儿地填进孩子的大脑。尤其在假期， 各种超出孩子接受能力的课余补习接踵而至。令父母没有想到的是，这样做只会 适得其反，经过大负荷，长时间的各种学习，孩子的脑力和体力都会出现不同程 度的“透支”。因此，父母一定要根据孩子的实际情况，有选择的为他们进行补习， 千万不要让孩子累倒在攀登学业高峰的征程上。四、和你的孩子多沟通、多交流，全心全意去爱我们的孩子，和孩子交朋友， 在教育孩子的同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕 只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况。这样一来，久而久之

6、，孩子 无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为 我以后教育孩子提供了先决条件。孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家 中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。希望我们做家长的，平时要和老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育 好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的 童年!让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不 容辞的责任和义务!谢谢大家!中小学家长会家长代表发言稿范文(2)尊敬的老师，各位家长：你们好!我是_x 的家长，今天很荣幸能够站在这个讲台上

7、，这一切都和_x 的付出 分不开来。_x 从小就在学习方面展现出了他过人的天分，早在他读幼儿园的时候，就 聪明过人。于是，我和我的夫人决定，给这个孩子不一样的教育。其实那段时间 我们也很苦恼，不知道该用怎么样的教育方式教导他，在开阔开阔他眼界的同时 不让他失去了童年的快乐。为此，我们做家长的那段时间，工作都没什么心思，我们把注意力全部放在了_的身上。我们决定先试一下，不一样的教育方式，我 们开始不仅仅局限于同龄小孩接触到的知识，既然要开阔眼界，那么就要让他知 道不一样的东西和知识，这种知识必须是循序渐进的，不能是短暂的，否则没有 效果，因为他当初毕竟只是一个小孩子，很多东西即便刚刚接触的时候的

8、确是印 象深刻，到了后来就会忘记，这是不可避免的，所以我和我夫人，就在教育他的 时候，还告诉了他一些额外的科学知识，这种事情只能慢慢来，一点点影响他， 这样才能培养起他的兴趣，很多事物一下子就让他接触，那他是不能够适应的， 严重的话会引起反感。这种教育方式，一直延续到了现在，所以_x 有的时候能够做出很多超纲的 题目，也是因为这个原因，因为他比同龄人接触这些知识更早，了解得更透彻。 一直以来，我和我夫人就认为，_x 作为我们的孩子，就应该是非常优秀的，现 在_x 也没有辜负我们的期望，我们把自己力所能及的都给予了他，包括在接触 一些新知识的时候，我和_x 都会共同学习和研究。除此之外，我非常注

9、重_x 的休息时间和玩乐时间，只有玩的尽兴了才能够 更好的投身于学习当中，现在的_x 经常被同学们夸赞多才多艺，这正是因为我 们对他采取开放式的教育，只要是他感兴趣的，那么我就会支持他去做，不仅仅 在学习上面优秀，其他的方面他自己也对自己要求很高，现在的他真的很优秀了， 作为父亲，我为他感到骄傲。除了这些，最重要的就是教育他做人，一个男孩子，最重要的就是要有担当 和责任心，很多时候逃避并不能解决问题，我很高兴，在我的教育下，_x 也的 确成为了男子汉。未来的路还很长，作为父母的我们可能都帮不到你，但是无论 身在何处都要记得，爸爸妈妈永远是你的后盾。在此我也祝_x 和小孩子们未来前程似锦!不要怕

10、困难，人只有_ 越勇的，没 有什么困难是坚持做不到的，加油!中小学家长会家长代表发言稿范文(3)尊敬的各位领导、老师、各位家长：大家好!我是_班_x 的家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩 子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师 们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献给予了孩子 及我们家长幸福、快乐与希望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师 们的辛勤付出表示衷心的感谢!谢谢你们!学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的 办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可。孩子大部分的时间是

11、在学校度过的，如果把初中比作一场长跑，那初三无疑是长跑中最困难的一段。 自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子学习则事倍功半。 老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做 人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能 一如既往的严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作，理解老师 的教育方式方法才会收到满意的效果。仔细回想李子怡走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是 今天站在我面前的已经是个大姑娘了，她再也不是那个对我言听计从的小孩子了。 现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感?讲话玻把这种不安

12、无意识的 转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和咱一样的苦?作为家 长，我们不求孩子办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不 在乎结果，但必须重视过程。一次没考好，老师、家长帮着孩子找原因，找差距， 在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习 能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会未来的主人，只要家长 与学校密切配合，尽职尽责，孩子们一定会健康地成长，我相信一定会培养出合 格的人才。他们将会是我们的骄傲!最后我代表家长祝校领导及老师身体健康!祝愿孩子们创造精彩，拥抱明天! 祝学校桃李芬芳

13、，再造辉煌。谢谢大家!中小学家长会家长代表发言稿范文(4)各位家长：大家好!我是小茹的妈妈。首先非常感谢宋老师给我这个与大家一起交流的 机会。下面我把小茹进入中学以来的成长变化，带给我的收获或者说是教训，跟大 家分享一下。不当之处，敬请谅解。我先说一说自己在管理孩子过程中的一些误区或是不恰当的做法：一.简单粗暴的面对孩子的叛逆期每个孩子情况不一样，我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期，整整一 年的时间，叛逆的很厉害。主要表现为：我说什么她都不愿意听，就是跟我唱反 调。有时候，她明明知道我是对的，也故意说不是，看到我生气她就高兴。我不知道大家是如何面对这种情况的，我当时是采取了最简单、原始的方

14、法： 自己生气，然后大声训斥她，想出了所有能说的道理讲给她听。最后的结果：不 但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我说，她经常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇敌，当我训斥她的时候，她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才 解恨。二.不重视孩子的学习成绩作为一名教师，我一直不是很主张孩子苦学。所以我们对茹的成绩从来都是 放任的、松散的管理，只要差不多就可以。我印象中没有几次看过她的作业，除 了签名。这个想法在小学还可以，因为小孩子单纯，不会想过多的事，而且孩子 们之间相互的交流内容也很简单。但是上了中学以后，就完全不是这么回事了。 茹的事例证明，我这个想法是完全错误的。当她的成绩下滑时，思想早就

15、转了好 几个弯。三.忙成为了不管孩子的借口我在历山街道办荆山路小学工作，学校的事情比较忙。我们都知道像我这个 年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有经验，比年长的有精力。所以 我给孩子的印象就是忙，每天回家吃完饭，我一般都是在书房忙自己的，她在自 己的卧室写作业。我对她的关心就是看到时间差不多了问一声完成了没有，是不 是需要签名，然后就是督促她去洗刷。在很长一段时间里，她的作业书写什么情 况，有没有真正完成，有没有抄答案等等，这些情况我一概不知。说实话，我跟 大多数家长一样，一直比较愿意信任自己的孩子。我一直一厢情愿的相信她能够 管好自己。而我，也把“忙”当成了的借口。这三点，是我认为自己做的最不恰当 的。接下来我说说自己的反思和孩子成长的一点进步：一.感谢这个爱管闲事的班主任首先，我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任 - 宋老师。宋老师教语文， 但是她管的事很多。我经常听到茹回家说：老板又找了那些没写好历史作业的同 学，老板翻看了他们的英语作业，老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个 人的校服等等。孩子在说这些事的时候，我听到语气中有惊讶，她不理解老板管 这么多干嘛，语文老师不就是教语文的吗?管的也太宽了吧!另外，语气中也有明 显的不满，因为被查的人里面有时也会有她。可是